八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 3 Our Hobbies Topic 2 What sweet music Section B教學(xué)設(shè)計(jì)1 （新版）仁愛(ài)版

八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3OurHobbiesTopic2WhatsweetmusicSectionB教學(xué)設(shè)計(jì)1（新版）仁愛(ài)版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3OurHobbiesTopic2WhatsweetmusicSectionB的課堂。在這節(jié)課中，我們將圍繞音樂(lè)這一主題，學(xué)習(xí)如何描述自己的興趣愛(ài)好。教材中，我們將會(huì)接觸到“l(fā)ike”、“enjoy”、“l(fā)istento”等表示喜歡的詞匯，還會(huì)學(xué)習(xí)如何用“Whatkindofmusicdoyoulike？”等句型來(lái)詢(xún)問(wèn)他人喜歡的音樂(lè)類(lèi)型。這些知識(shí)點(diǎn)與我們之前學(xué)過(guò)的英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法和詞匯緊密相連，相信大家一定能夠輕松掌握！讓我們一起在音樂(lè)的海洋中遨游吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和跨文化意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)相關(guān)的詞匯和句型，學(xué)生能夠提高在實(shí)際情境中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。同時(shí)，通過(guò)探討不同音樂(lè)類(lèi)型和興趣愛(ài)好，學(xué)生將增強(qiáng)對(duì)多元文化的理解和尊重，培養(yǎng)跨文化交際的意識(shí)和能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①掌握表示興趣愛(ài)好的關(guān)鍵詞匯，如“l(fā)ike”、“enjoy”、“l(fā)istento”等，并能夠正確使用它們來(lái)描述自己的音樂(lè)喜好。

②熟練運(yùn)用句型“Whatkindofmusicdoyoulike？”以及其變體，能夠詢(xún)問(wèn)和回答關(guān)于音樂(lè)喜好的問(wèn)題。

③通過(guò)角色扮演和小組討論，能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)，表達(dá)對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和欣賞。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①正確理解和運(yùn)用英語(yǔ)中的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，確保在描述興趣愛(ài)好的句子中時(shí)態(tài)的準(zhǔn)確性。

②在語(yǔ)境中區(qū)分和使用“l(fā)ike”和“enjoy”這兩個(gè)近義詞，理解它們?cè)诰唧w情境中的細(xì)微差別。

③在跨文化交流中，能夠恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)個(gè)人喜好，并尊重他人的不同興趣，體現(xiàn)跨文化交際的禮貌和尊重。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《仁愛(ài)版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)》Unit3OurHobbiesTopic2WhatsweetmusicSectionB。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的音樂(lè)圖片、流行音樂(lè)圖表以及介紹不同音樂(lè)類(lèi)型的視頻片段。

3.教學(xué)工具：使用多媒體設(shè)備播放教學(xué)視頻，確保設(shè)備正常運(yùn)行。

4.教室布置：創(chuàng)建一個(gè)輕松的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，布置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備白板和標(biāo)記筆，以便進(jìn)行課堂活動(dòng)和總結(jié)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放一段輕松的音樂(lè)，讓學(xué)生在音樂(lè)的熏陶中進(jìn)入課堂。

2.提問(wèn)：“Doyoulikemusic?Whatkindofmusicdoyoulike?”

3.學(xué)生自由發(fā)言，分享自己喜歡的音樂(lè)類(lèi)型。

4.總結(jié)：音樂(lè)是人類(lèi)共同的語(yǔ)言，它可以表達(dá)情感，豐富生活。

二、講授新課（20分鐘）

1.引入新詞匯：like,enjoy,listento

-用圖片展示不同類(lèi)型的音樂(lè)，如搖滾、古典、流行等，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。

-解釋詞匯用法，并舉例說(shuō)明。

2.學(xué)習(xí)句型：Whatkindofmusicdoyoulike?

-通過(guò)圖片或視頻展示不同場(chǎng)景，如音樂(lè)會(huì)、音樂(lè)節(jié)等，讓學(xué)生理解句型的實(shí)際應(yīng)用。

-演示句型，讓學(xué)生跟讀。

3.語(yǔ)法講解：時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)

-以音樂(lè)活動(dòng)為例，講解一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的用法。

-通過(guò)例句展示語(yǔ)態(tài)的變化，讓學(xué)生理解主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的區(qū)別。

4.角色扮演：讓學(xué)生分組，模擬詢(xún)問(wèn)和回答關(guān)于音樂(lè)喜好的對(duì)話(huà)。

-提供情景，如參加音樂(lè)節(jié)、和朋友聊天等。

-教師巡視指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.完成教材中的練習(xí)題，鞏固所學(xué)詞匯和句型。

2.小組討論：讓學(xué)生分組，討論自己喜歡的音樂(lè)類(lèi)型，并嘗試用英語(yǔ)表達(dá)。

3.教師點(diǎn)評(píng)，糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

四、課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)：“What’syourfavoritemusic?Whydoyoulikeit?”

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：“Doyouknowanyfamousmusicians?Canyouintroducethemtous?”

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)。

3.教師展示一些著名音樂(lè)家的圖片，讓學(xué)生猜一猜。

4.學(xué)生猜測(cè)，教師揭曉答案。

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

2.拓展：讓學(xué)生分享自己喜歡的音樂(lè)，并嘗試用英語(yǔ)介紹。

3.教師點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生多聽(tīng)、多說(shuō)、多練習(xí)。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程緊扣實(shí)際學(xué)情，圍繞重難點(diǎn)展開(kāi)，注重師生互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和跨文化意識(shí)。教學(xué)時(shí)長(zhǎng)控制在45分鐘內(nèi)，確保課堂節(jié)奏緊湊，學(xué)生能夠充分吸收知識(shí)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.**詞匯掌握**：學(xué)生能夠熟練運(yùn)用“l(fā)ike”、“enjoy”、“l(fā)istento”等詞匯，以及相關(guān)的形容詞來(lái)描述和表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的喜好。

2.**句型運(yùn)用**：學(xué)生掌握了“Whatkindofmusicdoyoulike?”這一核心句型，并能夠在實(shí)際對(duì)話(huà)中靈活運(yùn)用，詢(xún)問(wèn)和回答關(guān)于音樂(lè)的問(wèn)題。

3.**語(yǔ)法理解**：學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，理解并掌握了一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的用法，能夠在描述過(guò)去和現(xiàn)在的音樂(lè)活動(dòng)時(shí)正確使用時(shí)態(tài)。

4.**語(yǔ)態(tài)應(yīng)用**：學(xué)生區(qū)分了主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，能夠在句子中正確運(yùn)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)來(lái)表達(dá)音樂(lè)的接受者。

5.**跨文化交際**：學(xué)生在討論和角色扮演中，學(xué)會(huì)了尊重不同的音樂(lè)文化，提高了跨文化交際的能力。

6.**聽(tīng)力理解**：通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)片段和視頻，學(xué)生提高了對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的理解能力，能夠更好地捕捉和解讀聽(tīng)力材料中的信息。

7.**口語(yǔ)表達(dá)**：學(xué)生在小組討論和角色扮演中，增強(qiáng)了口語(yǔ)表達(dá)能力，能夠流利地用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的音樂(lè)話(huà)題對(duì)話(huà)。

8.**學(xué)習(xí)興趣**：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣得到了提升，特別是對(duì)音樂(lè)這一主題的興趣，激發(fā)了他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

9.**自主學(xué)習(xí)能力**：學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了如何通過(guò)圖片、視頻等輔助材料進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高了自主獲取知識(shí)的能力。

10.**批判性思維**：在討論中，學(xué)生不僅表達(dá)了自己的觀(guān)點(diǎn)，還能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，形成了批判性思維的習(xí)慣。課后作業(yè)1.**詞匯應(yīng)用**：請(qǐng)用以下詞匯完成句子，每個(gè)詞匯至少使用一次。

-like,enjoy,listento,famous,singer

-I_______listeningtopopmusic.

-She_______classicalmusicverymuch.

-Myfavorite_______isTaylorSwift.

-Heoften_______totheradiointhemorning.

答案：Ienjoy,Shelikes,Myfavorite,Helistensto

2.**句型轉(zhuǎn)換**：將下列句子轉(zhuǎn)換為一般過(guò)去時(shí)。

-Ilikelisteningtorockmusic.

-Theyenjoygoingtoconcerts.

-Shedoesn'tlikepopmusic.

答案：Ilikedlisteningtorockmusic.

Theyenjoyedgoingtoconcerts.

Shedidn'tlikepopmusic.

3.**角色扮演**：假設(shè)你是一名音樂(lè)評(píng)論家，為以下音樂(lè)類(lèi)型寫(xiě)一段簡(jiǎn)短的推薦詞。

-Jazz

-Hip-hop

-Country

答案（示例）：

-Jazz:"Jazzisagenrethatcombinescomplexrhythmswithsoulfulmelodies.It'sperfectforthosewhoappreciatetheartofimprovisation."

-Hip-hop:"Hip-hopisnotjustaboutthebeat;it'saculturethatcelebratesdiversityandindividuality.Itslyricsoftentellpowerfulstories."

-Country:"Countrymusicislikeawarmembrace,withlyricsthattouchonlife'supsanddowns.It'sagenrethateveryonecanrelateto."

4.**語(yǔ)法練習(xí)**：完成下列句子，使用正確的語(yǔ)態(tài)。

-Theaudience_______(be)excitedabouttheupcomingconcert.

-Thesong_______(be)playedontheradioyesterday.

-Thesinger_______(be)invitedtoperformatthemusicfestival.

答案：Theaudiencewas,Thesongwas,Thesingerwas

5.**寫(xiě)作練習(xí)**：假設(shè)你正在為學(xué)校雜志寫(xiě)一篇關(guān)于“你最喜歡的音樂(lè)類(lèi)型”的文章。請(qǐng)根據(jù)以下提示完成文章。

-標(biāo)題：MyFavoriteMusicGenre

-開(kāi)頭：介紹你最喜歡的音樂(lè)類(lèi)型，并說(shuō)明為什么你喜歡它。

-主體：描述這種音樂(lè)類(lèi)型的特點(diǎn)，以及它對(duì)你生活的影響。

-結(jié)尾：總結(jié)你對(duì)這種音樂(lè)類(lèi)型的熱愛(ài)，并鼓勵(lì)其他人去探索和欣賞。

答案（示例）：

MyFavoriteMusicGenre

Ihavealwaysbeenafanofclassicalmusic.Whatdrawsmetothisgenreisitstimelessbeautyandtheabilitytoevokeawiderangeofemotions.Classicalmusichasbeenaconstantcompanioninmylife,fromstudysessionstomomentsofreflection.Theintricatemelodiesandharmoniescreateasereneatmospherethathelpsmefocusandrelax.It'sagenrethattranscendstimeandculture,offeringauniversallanguageofexpression.Iencourageeveryonetogiveclassicalmusicachance;itmightjustbecomeyournewfavoritetoo!板書(shū)設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①音樂(lè)喜好描述詞匯：like,enjoy,listento

②音樂(lè)類(lèi)型：pop,classical,rock,jazz,hip-hop,country

③句型：Whatkindofmusicdoyoulike?

2.詞匯

①like-喜歡的，喜愛(ài)的

②enjoy-喜