五育少年評(píng)選活動(dòng)方案

五育少年評(píng)選活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，我校決定開(kāi)展“五育少年”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)樹(shù)立一批在德智體美勞各方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生典型，發(fā)揮榜樣示范作用，激勵(lì)廣大學(xué)生積極踐行五育并舉，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。二、評(píng)選目的1.發(fā)掘和表彰在德智體美勞方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，樹(shù)立校園榜樣，激發(fā)全體學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，營(yíng)造積極向上、奮勇?tīng)?zhēng)先的良好校風(fēng)。2.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和全面發(fā)展的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注重自身綜合素質(zhì)的提升，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代少年。3.加強(qiáng)學(xué)校德育工作，豐富德育內(nèi)涵，創(chuàng)新德育形式，通過(guò)評(píng)選活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校五育工作的深入開(kāi)展，提高學(xué)校育人質(zhì)量。三、評(píng)選對(duì)象本校全體學(xué)生四、評(píng)選時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間]五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則（一）德育少年1.愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，積極參加愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，具有較強(qiáng)的民族自豪感和國(guó)家認(rèn)同感。了解黨的歷史和光榮傳統(tǒng)，傳承紅色基因，在學(xué)習(xí)和生活中自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.品德高尚遵守社會(huì)公德、家庭美德和學(xué)校規(guī)章制度，誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，關(guān)心集體，積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。具有較強(qiáng)的責(zé)任感和正義感，敢于同不良行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。3.理想信念堅(jiān)定樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，具有積極向上的人生態(tài)度和追求。勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)能夠堅(jiān)持不懈，勇于克服困難。（二）智育少年1.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異各學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀，在班級(jí)或年級(jí)中名列前茅，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。積極參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽和學(xué)習(xí)活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。2.學(xué)習(xí)態(tài)度端正具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈的求知欲，勤奮刻苦，主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。善于思考，勇于創(chuàng)新，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3.學(xué)習(xí)方法得當(dāng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效率，能夠做到勞逸結(jié)合。積極與老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，善于總結(jié)反思，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。（三）體育少年1.身體素質(zhì)良好積極參加體育鍛煉，具備良好的身體素質(zhì)，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。身體健康，無(wú)重大疾病，具有較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力和耐力。2.體育技能突出熟練掌握至少一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，如籃球、足球、田徑、游泳等，并在學(xué)?；騾^(qū)、市組織的體育比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。具有較強(qiáng)的體育競(jìng)技水平，能夠代表學(xué)校參加更高層次的體育賽事。3.體育精神可嘉具有頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于挑戰(zhàn)的體育精神，在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，遵守體育比賽規(guī)則，尊重對(duì)手，尊重裁判，展現(xiàn)出良好的體育道德風(fēng)尚。（四）美育少年1.藝術(shù)素養(yǎng)較高具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，熱愛(ài)音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、書(shū)法等藝術(shù)形式，積極參加各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)。能夠欣賞和理解不同形式的藝術(shù)作品，具有較強(qiáng)的審美能力和藝術(shù)鑒賞水平。2.藝術(shù)技能扎實(shí)熟練掌握至少一項(xiàng)藝術(shù)技能，如繪畫(huà)、書(shū)法、樂(lè)器演奏、舞蹈表演等，并在學(xué)?；騾^(qū)、市組織的藝術(shù)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。能夠獨(dú)立創(chuàng)作藝術(shù)作品，作品具有一定的創(chuàng)意和藝術(shù)價(jià)值，展現(xiàn)出較高的藝術(shù)水平。3.藝術(shù)實(shí)踐豐富積極參與學(xué)校的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)任社團(tuán)骨干成員，為學(xué)校藝術(shù)文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。主動(dòng)參加校外藝術(shù)展覽、演出等活動(dòng)，拓展藝術(shù)視野，提升藝術(shù)實(shí)踐能力。（五）勞動(dòng)少年1.勞動(dòng)觀念正確樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，具有較強(qiáng)的勞動(dòng)意識(shí)和責(zé)任感。積極參加學(xué)校組織的勞動(dòng)教育課程和實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。2.勞動(dòng)技能熟練掌握一定的勞動(dòng)技能，如掃地、拖地、洗碗、洗衣、種植、手工制作等，能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)任務(wù)。在學(xué)校組織的勞動(dòng)技能比賽中表現(xiàn)出色，具備較強(qiáng)的勞動(dòng)實(shí)踐能力。3.勞動(dòng)成果顯著在勞動(dòng)實(shí)踐中取得明顯的成果，如通過(guò)勞動(dòng)為班級(jí)或家庭創(chuàng)造了良好的環(huán)境，種植的植物生長(zhǎng)良好，制作的手工藝品精美實(shí)用等。能夠?qū)趧?dòng)成果與他人分享，帶動(dòng)身邊的人共同參與勞動(dòng)，形成良好的勞動(dòng)氛圍。六、評(píng)選流程（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（[具體時(shí)間區(qū)間1]）1.制定并發(fā)布“五育少年”評(píng)選活動(dòng)方案，通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、校園廣播、宣傳欄等渠道向全體師生和家長(zhǎng)廣泛宣傳活動(dòng)的目的、意義、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和流程。2.召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，向?qū)W生詳細(xì)介紹評(píng)選活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與評(píng)選，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)，努力提升綜合素質(zhì)。（二）班級(jí)推薦階段（[具體時(shí)間區(qū)間2]）1.各班級(jí)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展自評(píng)和互評(píng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極申報(bào)“五育少年”。2.班主任根據(jù)學(xué)生的申報(bào)情況和平時(shí)表現(xiàn)，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，推薦出本班級(jí)在德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，填寫(xiě)《“五育少年”推薦表》，并附上相關(guān)事跡材料，報(bào)送至學(xué)校德育處。（三）校級(jí)評(píng)審階段（[具體時(shí)間區(qū)間3]）1.學(xué)校成立“五育少年”評(píng)選評(píng)審委員會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育處、教務(wù)處、體育組、藝術(shù)組、勞動(dòng)教育負(fù)責(zé)人等組成。2.評(píng)審委員會(huì)對(duì)各班級(jí)推薦的學(xué)生材料進(jìn)行認(rèn)真審核，根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評(píng)定，確定入圍候選人名單。3.組織入圍候選人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示或答辯（如有需要），進(jìn)一步了解候選人的綜合素質(zhì)和事跡情況，確保評(píng)選結(jié)果的公平、公正、公開(kāi)。（四）公示表彰階段（[具體時(shí)間區(qū)間4]）1.將入圍候選人名單在學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、校園公示欄等進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。公示期間，接受全校師生和家長(zhǎng)的監(jiān)督，如有異議，可向?qū)W校德育處提出申訴。2.德育處對(duì)申訴情況進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，如確實(shí)存在問(wèn)題，將取消相關(guān)候選人的評(píng)選資格，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。3.公示無(wú)異議后，召開(kāi)表彰大會(huì)，對(duì)評(píng)選出的“五育少年”進(jìn)行隆重表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，并通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)等渠道對(duì)“五育少年”的先進(jìn)事跡進(jìn)行廣泛宣傳，發(fā)揮榜樣示范作用。七、表彰獎(jiǎng)勵(lì)1.頒發(fā)“五育少年”榮譽(yù)證書(shū)，在學(xué)校顯著位置張掛“五育少年”光榮榜，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)表彰。2.給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如學(xué)習(xí)用品、體育器材、藝術(shù)用品等，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，全面發(fā)展。3.在學(xué)校各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先、推薦參加上級(jí)評(píng)選活動(dòng)等方面，“五育少年”享有優(yōu)先資格，為優(yōu)秀學(xué)生提供更多發(fā)展機(jī)會(huì)。八、活動(dòng)要求1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“五育少年”評(píng)選活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。班主任要認(rèn)真組織學(xué)生參與評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，全面發(fā)展。2.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校各部門(mén)要密切配合，通過(guò)多種渠道廣泛宣傳活動(dòng)的目的、意義和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，使評(píng)選活動(dòng)成為學(xué)生自我教育、自我提高的過(guò)程。3.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量。在評(píng)選過(guò)程中，要嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，堅(jiān)持公平、公