蘇州雨巷題目及答案

蘇州雨巷題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷”作者是？A.徐志摩B.戴望舒C.艾青2.詩中“丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘”顏色是？A.白色B.紫色C.粉色3.雨巷的背景設(shè)定季節(jié)是？A.春季B.夏季C.秋季4.詩中“她靜默地走近走近，又投出太息一般的眼光”，“太息”意思是？A.嘆息B.開心C.憤怒5.戴望舒因哪部作品被稱為“雨巷詩人”？A.《雨巷》B.《我的記憶》C.《望舒草》6.詩中姑娘的形象特點不包括？A.哀怨B.奔放C.惆悵7.“像夢中飄過一枝丁香的，我身旁飄過這女郎”運(yùn)用了什么修辭？A.比喻B.擬人C.夸張8.詩中“她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮的籬墻”，“頹圮”意思是？A.嶄新B.坍塌C.堅固9.雨巷里“我”希望逢著怎樣的姑娘？A.快樂的B.憂愁的C.丁香一樣的10.戴望舒所屬的文學(xué)流派是？A.新月派B.現(xiàn)代派C.朦朧派二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪些是《雨巷》中出現(xiàn)的意象？A.油紙傘B.丁香C.雨巷D.姑娘2.下列對《雨巷》主題理解正確的有？A.愛情的失落B.理想的追求C.現(xiàn)實的苦悶D.青春的懷念3.《雨巷》的藝術(shù)特色包括？A.節(jié)奏明快B.意境朦朧C.象征手法D.語言優(yōu)美4.詩中描寫姑娘動作的詞語有？A.彷徨B.走近C.飄過D.消散5.下列關(guān)于戴望舒說法正確的是？A.中國現(xiàn)代派象征主義詩人B.早期作品多寫個人孤寂心境C.曾留學(xué)法國D.著有詩集《災(zāi)難的歲月》6.《雨巷》營造出的氛圍有？A.孤寂B.惆悵C.靜謐D.歡快7.以下哪些詩句出自《雨巷》？A.“她是有丁香一樣的顏色”B.“像我一樣地默默彳亍著”C.“我希望飄過一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘”D.“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”8.詩中“丁香姑娘”可能象征著？A.美好的理想B.高潔的品質(zhì)C.逝去的愛情D.黑暗的現(xiàn)實9.《雨巷》的情感基調(diào)包含？A.憂郁B.哀怨C.憧憬D.豪邁10.戴望舒詩歌創(chuàng)作風(fēng)格的轉(zhuǎn)變與哪些因素有關(guān)？A.時代背景B.個人經(jīng)歷C.文學(xué)思潮D.家庭環(huán)境三、判斷題（每題2分，共10題）1.《雨巷》創(chuàng)作于新中國成立后。（）2.詩中“我”最終與丁香姑娘攜手同行。（）3.戴望舒是中國古代詩人。（）4.《雨巷》大量運(yùn)用了重復(fù)、疊詞手法。（）5.詩中的雨巷是真實存在的地點。（）6.丁香在詩中象征著美好與高潔。（）7.“我”在雨巷里遇到了多個丁香姑娘。（）8.《雨巷》語言通俗易懂，沒有象征意義。（）9.戴望舒只寫過《雨巷》這一首詩。（）10.詩中表達(dá)了“我”對美好生活的向往。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《雨巷》中丁香姑娘的形象特點。答：丁香姑娘有著丁香一樣的顏色、芬芳、憂愁，她哀怨、彷徨、惆悵，像夢一般飄過，是一個充滿詩意、朦朧又凄美的形象。2.《雨巷》運(yùn)用了哪些象征手法？答：雨巷象征陰沉、壓抑的現(xiàn)實；丁香姑娘象征美好的理想、高潔的品質(zhì)或逝去的愛情等；油紙傘增添了復(fù)古、懷舊、神秘氛圍，也象征迷茫孤獨。3.分析《雨巷》的節(jié)奏特點。答：《雨巷》節(jié)奏舒緩，大量運(yùn)用重復(fù)、疊詞手法，如“悠長，悠長”“彷徨在悠長的雨巷”等，形成回環(huán)往復(fù)的旋律，富有音樂美，增強(qiáng)了詩歌的抒情性。4.說說戴望舒被稱為“雨巷詩人”的原因。答：戴望舒因《雨巷》一舉成名，該詩獨特的意象、優(yōu)美的語言、朦朧的意境、深沉的情感深受人們喜愛，其創(chuàng)作風(fēng)格也與這首詩緊密相連，所以被稱為“雨巷詩人”。五、討論題（每題5分，共4題）1.有人認(rèn)為《雨巷》中的“丁香姑娘”是作者的夢中情人，也有人認(rèn)為是理想的象征，你怎么看？答：兩種觀點都有道理。從情感角度看，像夢中情人般給“我”帶來美好憧憬與失落；從主題上，作為理想象征，反映在現(xiàn)實困境中對美好境界的追求，它可多元理解，取決于個人感悟。2.《雨巷》創(chuàng)作于特定時代，在當(dāng)今社會，這首詩還有怎樣的價值？答：當(dāng)今社會，它仍有價值。其優(yōu)美語言、獨特意象、細(xì)膩情感能帶給人審美享受；對理想追求與迷茫的表達(dá)，能引發(fā)人們共鳴，助于理解人生困境與希望，豐富精神世界。3.比較《雨巷》與其他現(xiàn)代詩歌在藝術(shù)風(fēng)格上的異同。答：相同點在于都運(yùn)用現(xiàn)代語言表達(dá)情感，注重意象營造。不同的是，《雨巷》更具朦朧美、音樂美，情感內(nèi)斂含蓄；一些現(xiàn)代詩風(fēng)格更奔放直接，語言更口語化，形式更自由。4.如何引導(dǎo)學(xué)生欣賞《雨巷》這樣具有朦朧美的詩歌？答：可先介紹背景助理解情感基調(diào)；引導(dǎo)誦讀感受節(jié)奏韻律；分析意象體會象征意義；鼓勵分享個人理解想象，開展討論，激發(fā)興趣，培養(yǎng)審美鑒賞能力。答案一、單項選擇題1.B2.B3.A4.A5.A6.B7.A8.B9.C10.B二、多項選擇題1.ABCD2.ABC3.BCD4.BC