幼兒園班級(jí)學(xué)生管理制度

幼兒園班級(jí)學(xué)生管理制度一、總則（一）目的為了營(yíng)造良好的班級(jí)秩序，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，特制定本幼兒園班級(jí)學(xué)生管理制度。本制度旨在規(guī)范班級(jí)內(nèi)學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交習(xí)慣，確保班級(jí)教學(xué)和生活活動(dòng)的順利開展。（二）適用范圍本制度適用于[幼兒園名稱]內(nèi)所有班級(jí)的學(xué)生。（三）基本原則1.尊重原則：尊重每一位幼兒的個(gè)性、興趣和需求，以平等、友善的態(tài)度對(duì)待幼兒。2.引導(dǎo)原則：通過(guò)積極引導(dǎo)和正面教育，幫助幼兒樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。3.一致性原則：班級(jí)教師、保育員及其他工作人員對(duì)幼兒的要求和管理應(yīng)保持一致，避免出現(xiàn)矛盾和混亂。4.適度原則：管理措施應(yīng)適度，既要保證班級(jí)秩序，又不能過(guò)度約束幼兒的天性和自由發(fā)展。二、班級(jí)日常行為規(guī)范（一）入園與離園1.入園幼兒應(yīng)在規(guī)定的入園時(shí)間內(nèi)到達(dá)班級(jí)，主動(dòng)向教師和其他小朋友問(wèn)好。配合教師進(jìn)行晨檢，如有身體不適或特殊情況應(yīng)及時(shí)告知教師。將個(gè)人物品（如書包、外套等）放置在指定位置，并擺放整齊。2.離園家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒時(shí)，幼兒需在班級(jí)內(nèi)等待，不得擅自離開。聽(tīng)到教師叫到自己名字后，與教師和其他小朋友道別，整理好個(gè)人物品后隨家長(zhǎng)離開。離園時(shí)，如有特殊情況需晚接，家長(zhǎng)應(yīng)提前與教師溝通并說(shuō)明原因。（二）課堂紀(jì)律1.傾聽(tīng)與發(fā)言上課時(shí)，幼兒要認(rèn)真傾聽(tīng)教師講話，不隨意打斷他人。積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題時(shí)聲音響亮、表達(dá)清晰。2.遵守課堂規(guī)則按照教師的要求擺放學(xué)習(xí)用品，保持桌面整潔。未經(jīng)教師允許，不得隨意離開座位或在教室里走動(dòng)。尊重教師和其他小朋友，不嘲笑、不打鬧、不爭(zhēng)吵。（三）課間活動(dòng)1.有序進(jìn)行課間休息時(shí)，幼兒應(yīng)在教師的組織下有序進(jìn)行活動(dòng)，不推擠、不奔跑。選擇安全、合適的活動(dòng)內(nèi)容，如游戲、拼圖等。2.愛(ài)護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)班級(jí)內(nèi)的玩具、圖書和其他設(shè)施設(shè)備，不隨意損壞。保持教室整潔，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)。（四）用餐與午睡1.用餐飯前便后要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。安靜用餐，不挑食、不浪費(fèi)食物。用餐完畢后，將餐具放在指定位置，清理桌面。2.午睡按照教師的安排，有序進(jìn)入午睡室，擺放好自己的衣物和鞋子。安靜入睡，不講話、不玩耍。起床后，整理好床鋪，穿戴整齊。三、班級(jí)考勤管理（一）考勤記錄1.班級(jí)教師負(fù)責(zé)每日記錄幼兒的出勤情況，包括遲到、早退、曠課等。2.考勤記錄應(yīng)準(zhǔn)確、及時(shí)，如有特殊情況應(yīng)注明原因。（二）缺勤處理1.幼兒無(wú)故缺勤，教師應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解原因。2.如因生病缺勤，家長(zhǎng)應(yīng)向教師提供醫(yī)生開具的病假條。3.對(duì)于長(zhǎng)期缺勤的幼兒，教師應(yīng)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒的健康狀況和學(xué)習(xí)情況，并給予必要的幫助和支持。四、班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰機(jī)制（一）獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制1.設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)幼兒的日常表現(xiàn)，設(shè)立多種獎(jiǎng)項(xiàng)，如“文明之星”“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”等。每月或每學(xué)期評(píng)選一次，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.獎(jiǎng)勵(lì)方式頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品（如小貼紙、小玩具等）。在班級(jí)公告欄展示幼兒的照片和獲獎(jiǎng)事跡。給予幼兒表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)其自信心和榮譽(yù)感。（二）懲罰機(jī)制1.懲罰原則懲罰應(yīng)基于教育目的，以幫助幼兒認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正行為為出發(fā)點(diǎn)。懲罰方式應(yīng)適度、合理，避免傷害幼兒的自尊心和身心健康。2.懲罰方式口頭警告：對(duì)于初次出現(xiàn)輕微違規(guī)行為的幼兒，教師可給予口頭警告，提醒其注意自己的行為。隔離反思：對(duì)于違反紀(jì)律情節(jié)較嚴(yán)重的幼兒，教師可讓其離開集體活動(dòng)區(qū)域，進(jìn)行短暫的隔離反思，思考自己的錯(cuò)誤行為。取消特權(quán)：如減少幼兒參與某項(xiàng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)、暫停使用某種玩具等，以促使其改正錯(cuò)誤。與家長(zhǎng)溝通：對(duì)于多次違規(guī)且情節(jié)嚴(yán)重的幼兒，教師應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同商討教育措施，幫助幼兒改正錯(cuò)誤。五、班級(jí)衛(wèi)生與安全管理（一）衛(wèi)生管理1.個(gè)人衛(wèi)生培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡等。教育幼兒打噴嚏、咳嗽時(shí)要用紙巾或手肘捂住口鼻，避免飛沫傳播。2.班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生每天安排值日生打掃教室，保持地面、桌面、門窗等清潔衛(wèi)生。定期對(duì)班級(jí)玩具、圖書等進(jìn)行消毒，防止交叉感染。保持教室通風(fēng)良好，定期開窗換氣。（二）安全管理1.安全教育將安全教育納入日常教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)故事、游戲、演練等形式，向幼兒傳授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知識(shí)。教育幼兒不玩火、不玩電、不觸摸危險(xiǎn)物品，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.安全檢查每天對(duì)班級(jí)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，如桌椅、門窗、電器等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修或更換。定期檢查班級(jí)內(nèi)的玩具、教具，確保其安全性。3.應(yīng)急處理制定班級(jí)應(yīng)急預(yù)案，如火災(zāi)、地震、突發(fā)疾病等。定期組織幼兒進(jìn)行應(yīng)急演練，提高幼兒的應(yīng)急反應(yīng)能力和自我保護(hù)能力。如發(fā)生意外事故，教師應(yīng)立即采取相應(yīng)的急救措施，并及時(shí)通知園領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)。六、班級(jí)家長(zhǎng)溝通與合作（一）溝通方式1.家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期召開[X]次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)工作計(jì)劃、幼兒學(xué)習(xí)情況、班級(jí)管理制度等。聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同商討教育幼兒的方法和措施。2.家長(zhǎng)微信群建立班級(jí)家長(zhǎng)微信群，及時(shí)發(fā)布班級(jí)通知、幼兒在園情況等信息。與家長(zhǎng)保持密切溝通，解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)，反饋幼兒的進(jìn)步和不足。3.家訪根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，深入了解幼兒的家庭環(huán)境和個(gè)性特點(diǎn)。與家長(zhǎng)溝通幼兒在園表現(xiàn)，共同制定教育計(jì)劃，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。（二）合作內(nèi)容1.家園共育教師與家長(zhǎng)應(yīng)密切配合，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展。家長(zhǎng)應(yīng)積極參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如親子活動(dòng)、家長(zhǎng)志愿者等，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系和合作。2.教育資源共享家長(zhǎng)可以為班級(jí)提供一些教育資源，如故事書、手工材料等，豐富班級(jí)教學(xué)內(nèi)容。教師也可以向家長(zhǎng)推薦一些適合幼兒在家學(xué)習(xí)和閱讀的書籍、網(wǎng)站等，促進(jìn)幼兒的自主學(xué)習(xí)。七、班級(jí)教師與保育員職責(zé)（一）教師職責(zé)1.教學(xué)工作根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。組織開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。2.班級(jí)管理負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理工作，建立良好的班級(jí)秩序。組織幼兒進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，確保活動(dòng)的安全和有序進(jìn)行。與保育員密切配合，共同做好班級(jí)衛(wèi)生和保育工作。3.幼兒教育關(guān)注幼兒的身心健康，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育、安全教育、健康教育等，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題和需求，給予關(guān)心和幫助，必要時(shí)與家長(zhǎng)溝通協(xié)商。（二）保育員職責(zé)1.生活護(hù)理負(fù)責(zé)幼兒的生活護(hù)理工作，如飲食、睡眠、如廁等。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，如自理能力、衛(wèi)生習(xí)慣等。關(guān)注幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告教師。2.班級(jí)衛(wèi)生協(xié)助教師做好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生工作，保持教室整潔衛(wèi)生。定期對(duì)班級(jí)玩具、餐具、圖書等進(jìn)行消毒，防止交叉感染。做好班級(jí)物品的保管和整理工作，確保物品擺放整齊有序。3.配合教學(xué)在教師的指導(dǎo)下，協(xié)助開展教學(xué)活動(dòng)，如準(zhǔn)備教具、組織幼