《稅率問題》教案

《稅率問題》教案教學目標1.理解應納稅額、稅率的含義，掌握有關納稅問題的計算方法，能正確解決簡單的納稅問題。2.在解決納稅的實際問題中，經(jīng)歷閱讀理解、觀察比較、分析推理等數(shù)學活動，提高靈活解決實際問題的能力，增強應用數(shù)學的意識。3.體驗數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)和增強自覺納稅的法制意識。教學內(nèi)容教學重點：理解應納稅額、稅率的含義，掌握有關納稅問題的計算方法。教學難點：理解生活中的稅率并解決實際問題。教學過程一、情境引入（一）引出“納稅”問題王叔叔經(jīng)營著一家飯店，飯店10月份的應納稅銷售額是30萬元。（二）學生提出數(shù)學問題什么是納稅？要納什么稅？納多少稅，怎么納稅？二、理解稅率的概念及含義，溝通與百分數(shù)的聯(lián)系（一）閱讀資料并交流小資料納稅是根據(jù)國家稅法的有關規(guī)定，按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家。我們生活中常接觸的稅收種類主要有消費稅、增值稅和個人所得稅等幾類。例如，我國的車輛購置稅稅率為10%；個人首次購買90m2及以下普通住房的要按房價的1%繳納契稅……應繳納的稅款叫作應納稅額，應納稅額與各種收入（銷售額、營業(yè)額……）中應納稅部分的比率叫作稅率。（二）交流對不同稅率的理解1.我國車輛購置稅稅率為10%。2.個人首次購買90m2及以下普通住房的要按房價的1%繳納契稅。學生獨立思考，用自己喜歡的方式理解稅率。匯報交流。學生依據(jù)稅率的含義、百分數(shù)意義等知識理解稅率。小結(jié)：應繳納的稅款叫應納稅額。應納稅額與各種收入（銷售額、營業(yè)額……）中應納稅部分的比率叫作稅率。三、解決實際問題（一）解決營業(yè)額納稅的問題王叔叔經(jīng)營一家飯店，該飯店10月份的應納稅銷售額是30萬元。要按應納稅銷售額的3%繳納增值稅，10月份應繳納增值稅多少萬元？納稅后還剩多少萬元？把納稅問題轉(zhuǎn)化成“求一個數(shù)的百分之幾是多少”的問題，結(jié)合圖幫助學生理解題意并解答。匯報交流。納稅：30×3%＝0.9（萬元）稅后：30－0.9＝29.1（萬元）理解第二問的第2種方法30×（1－3%）就是求30萬元的（1－3%）是多少。（二）解決工資納稅的問題1.李阿姨某月工資中應納稅的部分是2500元，需要按3%的稅率繳納工資薪金個人所得稅。該月她應繳工資薪金個人所得稅多少元？（1）學生獨立思考并解答。呈現(xiàn)學生的不同作品，組織學生進行交流討論。學生作品1：2500×（1-3%）＝2425（元）學生作品2：2500×3%＝75（元）結(jié)合圖理解題意，分析并判斷出第一位同學的算式是錯的，第二位同學的算式正確。2.觀察對比兩道稅率問題。學生觀察發(fā)現(xiàn)，明確求應納稅額就是用應納稅的收入乘相應的稅率，實際就是求一個數(shù)的百分之幾是多少，要根據(jù)納稅的方法找到應納稅部分。（三）廣告公司納稅問題一家廣告公司3月份按全部廣告業(yè)務收入的3%繳納了增值稅后，全部廣告業(yè)務收入還剩58.2萬元。這家公司3月份的全部廣告業(yè)務收入是多少萬元？學生獨立思考進行解答。對下面的4種做法進行分析判斷。58.2×3%＝1.746（萬元）58.2÷3%＝1940（萬元）58.2÷(1―3%)