2013年最新初中語文精品教學(xué)課件：端午的鴨蛋 (八下)

1、屈子冤魂終古在， 楚鄉(xiāng)遺俗至今留。,端午的鴨蛋,汪曾祺,汪曾祺（19201997），江蘇高郵人，作家。代表作受戒 、大淖記事等小說，蒲橋集等散文集。,他的行文如同隨意聊天，于自然而然中寫出自己獨(dú)特的感受和生活的妙處。文風(fēng)閑適自由，不做刻意的雕鑿加工，不刻意追求結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，但在隨意中體現(xiàn)了整體的嚴(yán)謹(jǐn)與和諧。,作者簡介,試一試，我能行！,給下列加點(diǎn)字注音： 粽子 門檻 門楣 硝藥 籍貫 腌菜 莧菜 車胤 囊螢映雪 鴨蛋絡(luò)子 解釋： 囊螢映雪： 肅然起敬：,mi,囊螢和映雪分別指晉朝車胤和孫康利用螢火蟲的光和雪的光刻苦讀書的故事。,zng,kn,xio,j,yn,xin,yn,nng,lo,形容產(chǎn)生

2、嚴(yán)肅敬仰的感情。,感知課文 理結(jié)構(gòu),1、提問：這篇文章主要寫了哪些方面內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們用最簡潔的語言給課文的第一段，第二、三段和第四、五段分別擬一個(gè)小標(biāo)題。（同桌互相討論）,端午的風(fēng)俗 家鄉(xiāng)的鴨蛋端午的鴨蛋,品讀文章第一段,1、作者在介紹家鄉(xiāng)端午的風(fēng)俗時(shí)，作者主要介紹了哪幾種風(fēng)俗？其中詳細(xì)介紹的是哪幾種，為什么要詳細(xì)寫介紹？,走進(jìn)課文 道習(xí)俗,進(jìn)而引出家鄉(xiāng)特產(chǎn)高郵鴨蛋和掛“鴨蛋絡(luò)子”的習(xí)俗,俗,1、系百索子,2、做香角子,3、貼五毒,4、貼符,5、喝雄黃酒,6、放黃煙子,7、吃”十二紅,(詳),（詳）,（閑適自由）,瀏覽端午習(xí)俗圖,品讀文章第二、三段,走進(jìn)課文 說鴨蛋,1、作者家鄉(xiāng)過端午有這么多

3、的風(fēng)俗，他為什么偏偏要挑鴨蛋來寫呢？,2、作者對(duì)家鄉(xiāng)的鴨蛋情有獨(dú)鐘，寄托對(duì)故鄉(xiāng)什么樣的感情？,家鄉(xiāng)的鴨蛋,名聲,特色,人們的贊賞,自己的感受,袁枚的食單,質(zhì)細(xì)而油多,佳,熱愛自豪,蛋白柔嫩,通紅的“雙黃”,品讀文章第四至六段,1、作者在寫“端午的鴨蛋”時(shí)主要寫了與鴨蛋有關(guān)的哪些趣事？,2、作者如此津津樂道地談?wù)?咸鴨蛋”有意義嗎？,打絡(luò)子 挑鴨蛋 裝鴨蛋 掛絡(luò)子 吃鴨蛋 玩蛋殼,走進(jìn)課文 品鴨蛋,（詳）,（詳）,（詳）,趣,（懷念熱愛),汪曾祺先生是一位非常講究語言藝術(shù)的作家，他曾經(jīng)談到自己在語言上的追求：平淡而有味，用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色，有淡淡的幽默。汪曾祺的語言，熔書面語與口語于

4、一爐，將古漢語與現(xiàn)代漢語完美地結(jié)合在一起，在平實(shí)、自然之中又時(shí)時(shí)流露出典雅雍容，顯現(xiàn)出作者深厚的文化素養(yǎng)和語言功力。,賞析本文的語言,、找出課文中你認(rèn)為寫得好的語句。（邊品味邊和同桌交流體會(huì)） 、有感情地朗讀自己喜愛的語句，并說說理由。,1、平淡質(zhì)樸而有味,2、熔方言、口語、書面語、古漢語于一爐，典雅雍容,3、運(yùn)用語言的造型,4、淡淡的幽默,1、端午一早，鴨蛋煮熟了，由孩子自己去挑一個(gè)，鴨蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。,2、高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。 作者運(yùn)用了古漢語，使文章顯得典雅，同時(shí)作者寫出了了高郵咸鴨蛋與眾不同的特點(diǎn)，讓人一讀，就忍不住想飛到高郵去品嘗這人間美味。,3、 “平常食用，一般都是敲破空頭用筷子挖著吃?？曜宇^一扎下去，吱紅油就冒出來了?！弊髡邔懥锁喌暗某苑?，尤其是一個(gè)“吱”字，形象地寫出了吃鴨蛋的動(dòng)感和快感。,4、“我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上?！边@一文白夾雜句讓人忍俊不禁，