預防犯罪教案

1、精選文檔人教版道德與法治八年級上冊第五課第二框預防犯罪教學設計學習目標 情感態(tài)度和價值觀目標：加強自我防范，增強法治觀念，依法自律，預防犯罪，做一個遵紀守法的好公民。能力目標：能明辨是非，具有規(guī)則和法治意識。知識目標：1.知道犯罪的基本特征、刑法的涵義和刑法的種類。 2.了解犯罪的危害，掌握加強自我防范的要求。重點：明辨是非，具有規(guī)則和法治意識。難點：增強法治觀念，依法自律，預防犯罪。學法：主體參與式學習教法：情境教學法、交流討論法教學過程：導入新課視頻導入：大學生掏鳥窩“大學生掏鳥窩”案發(fā)生以后，引起社會廣泛關注和熱議，諸多人認為案件的審理不公正，認為兩位大學生為了16只鳥付出了太過慘重的代

2、價。你從這個案例中得到什么啟示?小結：要增強法律意識,知法、懂法。有效預防犯罪。講授新課目標導學一：了解罪與罰運用你的經驗：圖片展示：小結：以上行為屬于盜竊罪 普及法律知識：刑法中有關搶盜竊罪的規(guī)定刑法第264條的規(guī)定，盜竊罪是指以非法占有為目的，秘密竊取公私財物數(shù)額較大或者多次盜竊公私財物的行為。盜竊公私財物，數(shù)額較大或者多次盜竊的，處3年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金;數(shù)額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的，處3年以上10年以下有期徒刑，并處罰金;數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴重情節(jié)的，處10年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產;有下列情形之一的，處無期徒刑或者死刑，并處沒收

3、財產：(一)盜竊金融機構，數(shù)額特別巨大的;(二)盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴重的。 圖片展示：小結：以上行為屬于生產、銷售假冒偽劣產品罪 普及法律知識：刑法第一百四十四條：在生產、銷售的食品中摻入有毒、有害的非食品原料的，或者銷售明知摻有有毒、有害的非食品原料的食品的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；造成嚴重食物中毒事故或者其他嚴重食源性疾患，對人體健康造成嚴重危害的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；致人死亡或者對人體健康造成特別嚴重危害的，依照本法第一百四十一條的規(guī)定處罰。小結：我國刑法規(guī)定了對偷盜、搶劫、綁架、勒索、殺人、非法拘禁、生產假冒偽劣等四百多種罪的處罰。圖片展示：小結

4、：以上行為屬于非法拘禁罪 交流討論：我國刑法是一部什么樣的法律？一、了解罪與罰1、刑法的作用及內容 刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當處什么樣的刑罰。探究與分享毆打他人，造成輕微傷害的，違反治安管理處罰法，屬于一般違法行為。毆打他人，導致其重傷甚至死亡的，觸犯了刑法，屬于犯罪行為。思考：（1）試對比分析上述行為。 （2）你還能舉出類似的例子嗎？ 歸納小結：一般違法與犯罪的區(qū)別:對社會的危害程度不同 觸犯的法律法規(guī)不同 應承擔的法律責任不同 2、犯罪及其基本特征 犯罪是指具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受刑罰處罰的行為。犯罪的三個基本特征

5、：嚴重社會危害性；刑事違法性；應受刑罰處罰性 。3、刑罰及其種類 犯罪的法律后果是刑罰。刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關依法對犯罪分子適試用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。刑罰的種類 刑罰分為主刑和附加刑。主刑的種類有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；附加刑的種類有罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境。主刑只能單獨使用，附加刑可以同時使用。實戰(zhàn)演練: 賴某犯罪集團采取各種手段，走私香煙、汽車等普通貨物，案值共計人民幣273.95億元。賴某先后向64名國家工作人員賄送錢款、房產、汽車等財物，折合人民幣共計3912.89萬元。市中級人民法院依法公開宣

6、判，依照我國刑法規(guī)定，判定被告人賴某犯走私普通貨物罪，判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產；犯行賄罪，判處有期徒刑十五年，并處沒收個人財產人民幣二千萬元。兩罪并罰，決定執(zhí)行無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。請思考： （1）法院根據哪部法律對賴某進行判決的？ （2）賴某的行為是一種什么行為？為什么？ （3）賴某受到的處罰是什么處罰？ （4）法院的判決中，哪些是主刑？哪些是附加刑?目標導學二、加強自我防范案例再現(xiàn)：劉新（化名）是八年級學生，因為父親常年在外出差，由年邁的爺爺奶奶看管。可是他迷上了暴力兇殺片，同時玩上了暴力游戲，便經常模仿一些暴力情節(jié)欺負同學。再后來，

7、劉新便經常曠課，和社會上的一些青年混在一起，到處尋釁滋事，打架斗毆。終于，在一次斗毆中，把一名男青年打成重傷，搶救無效死亡。最終，他被判了刑。劉新的父母聞訊從外地趕回來。父親因心緒不寧出了車禍，父母二人住進了醫(yī)院。劉新的爺爺承受不了這樣的打擊，心臟病突發(fā)而亡。案例分析：劉新從看暴力片玩暴力游戲欺負同學、曠課尋釁滋事、打架斗毆斗毆致人死亡。由“不良行為”發(fā)展到“嚴重不良行為”最后導致“犯罪”。由此說明，不良行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。案例警示我們：必須杜絕不良行為，避免沾染不良習氣，要增強法治觀念，加強自我防范，依法自律，做自覺守法的人，遠離犯罪。圖片展示“不該看的要看，不該試的要試，不該

8、做的要做”必然導致“不該進的要進（監(jiān)獄）”。交流討論預防犯罪，如何加強自我防范？ 小結：（1）我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪的危害遠離犯罪。（2）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。（3）生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。小結：作為一個合格的現(xiàn)代公民，我們應自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴，依法自律，做一個守法的人；加強道德修養(yǎng)，樹立正確的是非觀念，積極抵制不良心理和行為，做一個有道德的人。我們要從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”自覺遵紀守法，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然。播放視頻防微杜漸課堂小結本節(jié)課我們學習了犯罪的有三個基本特征，刑罰及刑罰的分類，違法犯罪所付出的代價極大，要憎惡遠離違法犯罪。一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，一般違法可能發(fā)展為犯罪，無論的一般違法還是犯罪，都要承擔法律責任。我們要從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”自覺遵