2020關(guān)于圣誕節(jié)的初中作文精選5篇

1、2020關(guān)于圣誕節(jié)的初中作文精選5篇12月25日 是西方國(guó)家的節(jié)日-圣誕節(jié)，它如同我們的春節(jié)>春節(jié)一樣隆重。圣誕節(jié)是外國(guó)的春節(jié)，那時(shí)外國(guó)小朋友會(huì)得到圣誕老人;的禮物，星期六我們過了一回中國(guó)式圣誕節(jié)，至今我還記憶猶新。下面小編給大家?guī)韼灼P(guān)于圣誕節(jié)的作文，歡迎大家參考借鑒。圣誕節(jié)圣誕節(jié)是外國(guó)的春節(jié)，那時(shí)外國(guó)小朋友會(huì)得到圣誕老人;的禮物，星期六我們過了一回中國(guó)式圣誕節(jié)，至今我還記憶猶新。那天，陽光明媚，萬里無云，樹兒像鋼鐵戰(zhàn)士一樣挺立著，花兒笑開了花，我呼吸著新鮮空氣，感到格外舒爽。我拿著禮物和一個(gè)又大又紅的蘋果高高興興地去王氏英語學(xué)校?？赡苣銜?huì)問：你為什么這樣高興呢?哈哈，因?yàn)槲壹磳⒁獏?/p>

2、加一場(chǎng)圣誕派對(duì)了!一走進(jìn)學(xué)校，兩棵掛滿禮物的圣誕樹直直挺立在門口，墻上、窗子上貼著一條條五彩繽紛的彩帶，彩帶經(jīng)過燈光的照射，折射出五光十色的光芒，再配上一曲優(yōu)美動(dòng)聽的鈴兒響叮當(dāng)，形成了一副妙不可言的動(dòng)態(tài)風(fēng)景畫。我不禁脫口而出：哇，好美呀!我們的學(xué)校太美了!;一走進(jìn)教室，一位女超人;端端正正地站在門邊迎接我們，她就是我的英語老師。接下來我們的圣誕派對(duì)開始了，老師把我們分成了男生組和女生組。我們先唱了首圣誕歌，然后，我們玩的第一個(gè)游戲就是擊鼓傳花，鼓聲停，如果落在哪個(gè)同學(xué)的手里，這個(gè)同學(xué)就會(huì)在袋子里抽一張卡片，按照卡片上的提示做出動(dòng)作。第一輪，花落到了史浩的手里，于是，他上去抽了一張做包子的卡片，

3、但是，他做的動(dòng)作完全不像做包子，倒有點(diǎn)像掐人，這一發(fā)不可收拾，全班哄堂大笑，我笑得流出了快樂的眼淚，他紅著臉，不好意思地回到了座位。我們玩的第二個(gè)游戲是大胃王，我們自帶的蘋果發(fā)揮了作用，誰能以最快的速度吃完蘋果，誰就獲勝。比賽開始了，在場(chǎng)的所有人，不管什么紳士形象和淑女形象，都大口大口地狂吃起來。過程中，有的人吃得滿臉都是，有的人一小口一小口地吃，最后，產(chǎn)生了一名男強(qiáng)人和一名女強(qiáng)人。最后，我們把自己準(zhǔn)備的精美禮物拿了出來，通過選序號(hào)的方法領(lǐng)到了屬于自己的圣誕禮物，剛領(lǐng)到，我們就迫不及待的打開了。我的禮物是一個(gè)小巧玲瓏的輪船模型。緊接著，我們又開開心心地跳起了兔子舞，溫馨的氣氛將我們緊緊包圍，各

4、個(gè)同學(xué)的臉上洋溢著微笑，歡聲笑語充滿了整間教室。圣誕派對(duì)高潮迭起，大家熱情高漲，紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝，施展自己的藝術(shù)才華。這精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。圣誕派對(duì)舉行了將近一個(gè)下午，到了放學(xué)的時(shí)間，大家才依依不舍地離開了學(xué)校。西方國(guó)家的節(jié)日-圣誕節(jié)12月25日 是西方國(guó)家的節(jié)日-圣誕節(jié)，它如同我們的春節(jié)>春節(jié)一樣隆重。今天，正是圣誕節(jié)，我們小新星英語學(xué)校組織了一次圣誕宴會(huì);。我興奮不已，早早地叫爸爸搭車一起去了張家界國(guó)際大酒店。哇，這么多人!大家的嘴都在嘰嘰喳喳地說些什么，沒人一個(gè)人的嘴合得攏去。我所在的隊(duì)伍叫流星隊(duì)，流星，流星!我最行!是我們的口號(hào)。緊接著，我們喊著口號(hào)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。同

5、學(xué)們一個(gè)個(gè)歡聲笑語，不一會(huì)兒，就到了目的地。在這里，同學(xué)們都戴著面具，有的像高貴的女皇;有的像鬼祟的狐貍…，真有趣!兩個(gè)年輕漂亮的主持人說話了：大家快坐好，圣誕老人來了!;眨眼間，一位圣誕老人出現(xiàn)了，他蹲了下來，咯打打-;一個(gè)金光閃閃的雞蛋咕溜溜地掉了下來。接著又下了很多蛋。真是下蛋神功;!主持人紛紛將雞蛋里裝著的好多稀奇古怪的東西發(fā)給我們。隨后，我們狂歡時(shí)間來臨了，隨著優(yōu)美的音樂，我們又唱又跳，瘋夠了，玩夠了，我們才心甘情愿地排著隊(duì)伍走向餐廳。到了這里，我飛快地從人群中搶出一個(gè)碗，便向自助區(qū)奔跑了過去。哇!日本豆腐、西瓜、榴蓮、橘子、蛋炒西紅柿、橙子…真是一應(yīng)俱全

6、呀!我吃了一碗又一碗，跑過去又盛，一樣樣美食看得我眼花繚亂，恨不得把所有的菜都吃掉。特別是西瓜，廚師們一將西瓜端一來，無數(shù)雙爪子伸向了盤子，只需8秒!回到了大廳，我們看到圣誕老人在搬運(yùn)著四個(gè)大箱，箱上分別寫著圣;、誕;、快;、樂;，這是干什么的呢?我感到很迷惑。經(jīng)過主持人的講解，終于明白這四個(gè)箱子是讓我們每隊(duì)抽一個(gè)，抽到哪個(gè)，箱里禮物就是哪隊(duì)的小朋友的啦!好高興啊，我們幸運(yùn)的抽到樂;箱，我拿到了一雙手套，就跟爸爸又說又笑地回家了。美國(guó)重視每個(gè)國(guó)家的節(jié)日、習(xí)俗、知識(shí)…，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)!這次圣誕派對(duì)讓我們十分開心，也是我最快樂的一天，我永遠(yuǎn)也忘不了這充滿歡

7、歌笑語的圣誕派對(duì)!關(guān)于圣誕節(jié)的作文：圣誕節(jié)快樂_700字清晨七點(diǎn)，空中的霧迷漫在天空中，太陽掛在天空，透過云霧釋放出五彩繽紛的陽光，金光閃閃。得志今天說要讓我去歡慶圣誕節(jié)，在他補(bǔ)習(xí)那兒匯集，于是，我便答應(yīng)了。過了一會(huì)兒，我們一起來到補(bǔ)習(xí)的地方，那兒可美麗極了。教師里掛滿了五顏六色的氣球，在微風(fēng)的吹拂下，像一個(gè)笨拙的小孩子在學(xué)走路似的，搖搖晃晃地?fù)u頭;。墻壁上的彩帶更是引人注目，一條一條的短絲合成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶。一排排椅子像小戰(zhàn)士一樣，整整齊齊地站;在那里，講臺(tái)桌也不落后，依然站在教室的上方中央。大約上午9點(diǎn)整，班上的人數(shù)都到齊了，教室里充滿了歡聲笑語的氣氛。老師宣布?xì)g慶圣誕節(jié)正式開始。首先，我

8、們來玩猜謎語。它是一種增加智力的益智游戲。于是，老師就讓我們猜謎語，在班上每一個(gè)同學(xué)都翻轉(zhuǎn);了腦袋也沒有想出一道題目。老師樂呵呵地說：什么人最失敗這題可以用諧音找答案。;老師的話都把同學(xué)們的目光吸引過來了。哇，我大叫一聲，答案是蜘蛛俠，因?yàn)槭〉闹C音就是spider，spider man就是蜘蛛俠的意思，所以答案就是蜘蛛俠。答案對(duì)了老師這時(shí)看見了同學(xué)們垂頭喪氣，就樂呵呵地笑著說：不要灰心，還有下一次的機(jī)會(huì)呢!;接著，老師又又讓我們玩綁著腳比賽的游戲。比賽規(guī)定：誰先繞著椅子跑回起點(diǎn)就贏了。我們綁完腳，哨子聲立刻吹響了，我和同伴立刻有規(guī)律地?cái)?shù)著：一、二、一、二的響聲，很快，在10秒內(nèi)我們就回到了起

9、點(diǎn)，大家大吃一驚，速度竟然這么快!在場(chǎng)上的同學(xué)們立刻拍響了排山倒海的掌聲，同學(xué)們一齊歡呼起來。我們比賽完節(jié)目，收拾還書包，各自騎著自行車往回家的路上，說：Good bye，merry christmas。;大家的歡聲笑語消失在空中關(guān)于圣誕節(jié)的作文星期五，是圣誕節(jié)。在英語老師miss丁的組織下，我們班搞了一次盛大的圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。為了在圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)上大展身手，我早早的在鄭紅艷那里報(bào)了我最拿手的吉他。并且還做了充分的準(zhǔn)備，嘴里哼的都是表演的曲目。終于到了表演的時(shí)候了，第一個(gè)表演的是喻思成，江一凡，表演的是雙簧洗腳城;只見江一凡坐在板凳上，喻思成蹲在后面，江一凡在前面做動(dòng)作，喻思成則在后面講話，今天，

10、我開了家洗腳城。;喻思成在后面用長(zhǎng)沙話怪模怪樣的說著，各地名流，都來捧場(chǎng)，有我嗲嗲，娭毑，爸爸媽媽，一伯，二伯，三伯，四伯，五伯;喻思成在后面用著陰陽怪氣的長(zhǎng)沙話繼續(xù)說著，而江一凡在前面用手指頭一根一根的數(shù)著，把我們逗得哈哈大笑!一七得一，二七得二，三七得付錢;喻思成在后面用大錯(cuò)特錯(cuò)的乘法表，把我們逗得捧腹大笑，這還不算，江一凡還裝癡呆，更是把我們逗得，那笑聲都快把房頂掀了!接下來表演的就是我了，我將吉他一提，帶上凳子，還有樂譜，我將凳子一放好，將吉他一拿，樂譜一放，翻到了童年;這首曲子，我清清喉嚨，甩動(dòng)一下手腕，按好和弦;然后就開始掃弦了池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天;一串音符就從我的

11、手中和口中傳出。臺(tái)下的同學(xué)們也跟著輕聲的哼了起來，一曲終了，臺(tái)下一片掌聲毛德玄吹奏了黑管——菊花臺(tái)，胡慕蟬，李芳子表演了英語版灰姑娘; 我們還玩了踩氣球游戲，擊鼓傳花，英語詞句接龍游戲最后miss丁還為我們唱了一首英語版的雪絨花;那真是天籟之音呀!同學(xué)們聽得如癡如醉!關(guān)于圣誕節(jié)的作文：圣誕節(jié)_900字歲月如詩，句句悠揚(yáng)。友誼如歌，余音繞梁。溫馨季節(jié)，思念滿懷，愿你圣誕快樂!愿將我的懷念和祝福，濃縮在芬郁的卡片中，在此安謐的節(jié)日，默默送給你。白色的雪，綠色的樹，襯著紅杉皓須的慈愛老人，駕著轆轆車報(bào)送平安，帶給所有的人們!平安夜，報(bào)平安，今夜如果祥和的旋律從你的夢(mèng)中流過，那

12、么你是否想到，是我跨越關(guān)山千萬重來入夢(mèng)。鐘聲已響起，在久久的仰視中，有一片暖意，也靜穆如鐘地在心頭升起。圣誕節(jié)踮著腳尖，輕快地走來，請(qǐng)迎著她輕輕地，輕輕地說出你心中的期待!在經(jīng)過了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的冷寂后，圣誕節(jié)正向我們走來，也許她最珍貴的就是讓人們擺脫寒冬，重歸溫馨的記憶。風(fēng)飄送導(dǎo)醒的鐘聲，你曾否開啟緊閉的心扉，傾聽那風(fēng)中的訊息。面對(duì)圣誕，面對(duì)這樣的節(jié)日身邊匆匆而過的人們，想起你，心中有一種感動(dòng)：愛，便是這種無法言說的緣吧。圣誕聲中喚醒愛的氛圍，只有愛——是一顆永恒的北斗，照亮我們的來路和我們的歸途，讓我們彼此珍惜。鐘聲奏響了，久違的鐘聲，從十二月的樹梢沉進(jìn)葉脈，向冬天的根部

13、深入，我的靈魂迎接這至愛的暖流，我的心，深深祝福你!在這生命復(fù)蘇的季節(jié)，當(dāng)記取愛是永不止息的!請(qǐng)聽，季節(jié)深處，一碧甜甜的清音，汩汩地流出。且籍箴言般的鐘聲，傳達(dá)我至愛的情懷!我相信，能夠成為祝福的，就是我們需要的;我相信，能夠祝福的，都是可愛的;在至愛的圣誕節(jié)，我深深祝福你!選這張賀卡，或許它能道盡我心中的每一份祝福，每一種愿望，也能描繪我心中的每一道細(xì)節(jié)，每一個(gè)企盼，且寄予你深切的關(guān)懷。美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱，多多保重，如愿而歸!在這嚴(yán)冬愉悅節(jié)日，愿籍這張小小的卡片遙祝你，平安，幸福!愿你有一個(gè)銀白色的圣誕。一份小小的賀卡，一聲親切的問候，愿你，佳節(jié)快樂，圣誕

14、開心!在這闊別的歲月里，悠悠思念，且籍此小小卡片，為我們的友情熱絡(luò)，也愿它帶給你快樂無數(shù)，在這潔白的圣誕節(jié)日!歲月悠悠，時(shí)光如流，恰是懷念最多時(shí)，且寄予無限的祝福，祝圣誕快樂!愿圣誕的歡樂和溫馨，帶給你家無邊的幸福。獻(xiàn)上祥和與愛心，在圣誕以至永遠(yuǎn)!歲月如詩，句句悠揚(yáng)。友誼如歌，余音繞梁。溫馨季節(jié)，思念滿懷，愿你圣誕快樂!圣誕節(jié)：圣誕節(jié)已經(jīng)過去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午·····12月25日下午，我們對(duì)老師提出過圣誕節(jié)的請(qǐng)求，一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。他，是我們班最不起眼的一個(gè)同學(xué)，他的腿有點(diǎn)瘸，走起路來一

15、跛一跛的。正因?yàn)樗耐龋运c同學(xué)之間好像隔了一堵墻，他不想過來，我們也不像過去。就這樣，他與同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了。前幾天，他的甲流剛剛康復(fù)出院，使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。老師在我們踴躍上臺(tái)表演時(shí)，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺(tái)表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺(tái)，他低頭看著自己的衣角，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵(lì)他，反而嘲笑他，有的同學(xué)喊道：唱歌個(gè)兒吧!唱兩只老虎也可以。;引起我們一陣哄笑。她把頭埋得更深了，結(jié)果又有一個(gè)同學(xué)喊道：就跳個(gè)拉丁吧!;這次的笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒說，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，

16、一個(gè)聲音響起：A。B。C。D。F·····他唱起了我們熟知的字母歌·····在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡(jiǎn)直是歌的天才，藝術(shù)節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎(jiǎng)大會(huì)上，老師用一截彩帶拴住一個(gè)氣球，當(dāng)作這次的金牌;。我們都認(rèn)為王*是當(dāng)之無愧的冠軍，可是，誰料，老師竟把他——那個(gè)瘸腿的同學(xué)叫上來，把那個(gè)金牌;掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的尊嚴(yán)，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的尊嚴(yán)和多么