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文檔簡介

1、,一、說教材 二、說教學目標 三、說教學重點 四、說教學難點 五、說教法 六、說學法 七、說教學過程,放眼望去，這里有山、有水、有花、有鳥，可走到跟前卻聽不到流水聲、鳥鳴聲，這是為什么呢？讓我們一起走進課文去尋找答案吧！,hu 畫 yun kn shn yu s 遠 看 山 有 色 ， jn tng shu w shng 近 聽 水 無 聲 。 chn q hu hi zi 春 去 花 還 在 ， rn li nio b jng 人 來 鳥 不 驚 。,hu 畫 yun kn shn yu s 遠 看 山 有 色 ， jn tng shu w shng 近 聽 水 無 聲 。 chn q hu

2、 hi zi 春 去 花 還 在 ， rn li nio b jng 人 來 鳥 不 驚 。,同桌互讀。 指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。 齊讀,hu 畫 yun kn shn yu s 遠 看 山 有 色 ， jn tng shu w shng 近 聽 水 無 聲 。 chn q hu hi zi 春 去 花 還 在 ， rn li nio b jng 人 來 鳥 不 驚 。,看圖，讀古詩，圈出詩中描寫的景物,hu 畫 yun kn shn yu s 遠 看 山 有 色 ， jn tng shu w shng 近 聽 水 無 聲 。 chn q hu hi zi 春 去 花

3、 還 在 ， rn li nio b jng 人 來 鳥 不 驚 。,yun,遠,有,色,近,聽,無,聲,去,來,yu,s,jn,tn,w,shn,q,hi,li,還,yun,遠,近,jn,hi,還,近,聽,天 無,米 來,yun,遠,有,近,無,去,來,yu,jn,w,q,li,近,無,去,開,來,li,書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。,組詞：來回 來往,造句：公路上來往的汽車很多。,去,q,書寫指導：第三筆橫稍長。,組詞：去路 去處,造句：一條小河擋住了我的去路。,hu 畫 yun kn shn yu s 遠 看 山 有 色 ， jn tng shu w shng 近 聽 水 無 聲 。 chn q hu

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