第四單元 自然界的水（愛護(hù)水資源）.ppt

1、第四單元 自然界的水,課題 1 愛護(hù)水資源,教學(xué)目標(biāo),1. 了解世界和我國的水資源狀況，能用辯證的方法看待水資源的豐富和有限。 2.了解水污染、水枯竭等水危機(jī)問題，及水污染防治、節(jié)約用水等解決水危機(jī)的措施。 3. 強(qiáng)化我們的愛水、節(jié)水意識。培養(yǎng)關(guān)心社會、為社會作貢獻(xiàn)的社會責(zé)任感。,閱讀教材P68-70頁回答下列問題,1.水在地球上以哪些形式存在？為什么我們把地球叫“水球”？ 2.世界上最大的儲水庫是什么？為什么說海洋真是一個巨大的“寶庫”？ 3.海水能被我們直接利用嗎?可利用的淡水資源情況如何呢? 4.為什么說21世紀(jì)，水資源將成為全世界關(guān)注的首要問題？ 5.世界上哪個國家水資源最豐富？世界上

2、水危機(jī)情況如何？ 6.我國的水資源情況如何？我省的水資源情況如何？我們當(dāng)?shù)厮Y源情況如何？,練 習(xí),1我國渤、黃、東、南海海水中含量最多的元素是 （ ） A氫 B氧 C鈉 D氯,B,2.下列廣告用語中，你認(rèn)為不科學(xué)的是 （ ） A.本飲料純天然，絕對不含化學(xué)物質(zhì) B.珍惜每一滴水，為了人類的未來 C.人類不能沒有水，沒有水就沒有生命 D.人類如果不珍惜水，那么最后見到的一滴水將是我們自己的眼淚,A,閱讀教材第二部分回答下列問題,1.愛護(hù)水資源的措施有哪些？ 2.我們采取哪些措施節(jié)約用水？ 3.什么是水體污染？水體污染的主要來源有哪些？ 4.水體污染的危害有哪些？ 5.我們?nèi)绾畏乐顾w污染？ 6

3、.海水淡化能否作為人類應(yīng)對淡水短缺的重要途徑，為什么？,練習(xí),1水可以造福人類，但水被污染后會給人類造成巨大的災(zāi)難。為防止水體污染，下列措施中可以采用的是控制水中所有動植物的生長生活污水先凈化后排放禁止使用化肥、農(nóng)藥工廠廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放（ ） A. B. C. D.,B,2.發(fā)生在海洋中的“赤潮”和湖泊內(nèi)河中的“水華”都是由于水體的“富營養(yǎng)化”導(dǎo)致的結(jié)果，當(dāng)赤潮發(fā)生時，海水中的某些微小浮游生物大量繁殖，使水體呈紅、紫等顏色，并對生物造成危害。下列有關(guān)赤潮的說法不正確的是 （ ） A.赤潮是水體富營養(yǎng)化的結(jié)果 B.含磷洗滌劑的廣泛使用與排放是發(fā)生赤潮主要原因之一 C.在封閉的海灣更容易發(fā)生赤潮 D.赤潮的發(fā)生是與人類活動無關(guān)的自然現(xiàn)象,D,國家節(jié)水徽記,小結(jié): 通過本課題的學(xué)習(xí)我們學(xué)習(xí)到: 一 水資源概況: 地球上水資源豐富,但淡水 資源缺乏.我國水資源