71時(shí)代的選擇.ppt

1、走科教興國之路-時(shí)代的選擇,1995年5月6日，黨中央、國務(wù)院站在時(shí)代的高度，分析了全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn)，對(duì)各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國力的增強(qiáng)所產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力量，以及對(duì)我國的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，審時(shí)度勢(shì)，做出關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定，提出了實(shí)施科教興國的重大戰(zhàn)略決策。把實(shí)施科教興國戰(zhàn)略確立為我國的基本國策。,名詞釋義： 科教興國戰(zhàn)略，就是要全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮強(qiáng)盛。,學(xué)習(xí)目標(biāo)

2、：,1、了解我國科技、教育方面的成就及與發(fā)達(dá)國家的差距，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。 2、了解我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的原因。理解國家實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重大意義。 3、認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)和教育的重要意義。注重提高自身的創(chuàng)新素質(zhì)，自覺履行受教育的義務(wù)。,一、科教興則國興,歷史回眸,思考：上述國家興盛的原因是什么？ 據(jù)此我們可以得出什么結(jié)論？,18世紀(jì)60年代,19世紀(jì)80年代,20世紀(jì)40年代,蒸汽機(jī)的應(yīng)用,電力應(yīng)用,電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用,英國,美國,美國,（2）結(jié)論： 一個(gè)國家和民族的命運(yùn)與其科學(xué)技術(shù)發(fā)展息息相關(guān)，一個(gè)國家、一個(gè)民族如果輸?shù)袅丝萍迹簿洼數(shù)袅宋磥怼?（1）科技革命的興起，使這些國家興盛。,20

3、世紀(jì)70年代，袁隆平通過對(duì)雜交水稻的成功研究，最終將水稻畝產(chǎn)從300公斤提高到了800公斤，有人預(yù)估，他的種子共創(chuàng)造效益5600億美元。這位幾十年把雙腳深深插在泥地里的大科學(xué)家，為他的祖國以及世界上30多個(gè)國家解決了吃飯問題。人們稱贊他是用“一粒種子改變了世界”的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。,思考：袁隆平的“一粒種子改變了世界”說明了什么道理？,向科學(xué)進(jìn)軍,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科教興國,國家重視科學(xué)技術(shù),推動(dòng)人類文明進(jìn)步的革命力量,思考：兩代領(lǐng)導(dǎo)人，重視科技的同時(shí)為什么高度重視教育事業(yè)？,（1）科技的發(fā)展，關(guān)鍵在人才，人才培養(yǎng)主要靠教育。（2）教育是一個(gè)國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量

4、和質(zhì)量，決定著一個(gè)國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個(gè)國家和民族的興衰成敗。,百年大計(jì),教育為本,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,教育在國家發(fā)展中地位和作用？,二、面對(duì)競爭與差距,材料一：1983年美國提出“星球大戰(zhàn)計(jì)劃”，1994年6月，日本提出“新技術(shù)立國”，制定了“培養(yǎng)世界通用的21世紀(jì)日本人”的目標(biāo)。印度從1998年起，制定了一系列促進(jìn)國家信息化的政策，加速培訓(xùn)和吸引人才回國。 1987年我國的“863計(jì)劃”正式實(shí)施，這些計(jì)劃的實(shí)施，對(duì)世界高新技術(shù)大發(fā)展產(chǎn)生了一定的影響和震動(dòng)。 討論：在新科技革命席卷全球的情況下，世界各國在哪方面展開激烈競爭？為什么？ 材料一說明了什么？面對(duì)國際競爭我國該怎么辦

5、？,答案舉例：（1） 科學(xué)技術(shù)和人才資源的競爭 （2）哪個(gè)國家掌握了先進(jìn)的技術(shù)和人才資源，哪個(gè)國家就能在競爭中贏得主動(dòng)。（3）說明了世界各國都在運(yùn)籌謀略，積極調(diào)整政策，競相發(fā)展科技教育。（4）我國必須大力發(fā)展科技和教育，迅速提高科技教育水平。,材料二：在飛機(jī)制造領(lǐng)域，我們與美、英、法等國相差近15年；在汽車工業(yè)核心技術(shù)領(lǐng)域，我們與美、日、德相差至少10年以上；計(jì)算機(jī)的芯片制造技術(shù)，我們剛剛起步，與美、日兩國相差至少10年；國民人均受教育年限，我們與美國相差至少6年以上。,討論：材料二說明我國當(dāng)前的科技和教育現(xiàn)狀如何？ 它對(duì)我國會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？我們?cè)撛趺崔k？,（1）從整體上看，我國的科技和教

6、育的發(fā)展水平還比較落后，與發(fā)達(dá)國家相比還有相當(dāng)大的差距。,（3）實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。大力發(fā)展科技，提高我國的國際科技競爭力；大力發(fā)展教育，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大的人才資源優(yōu)勢(shì)。,（2）我國科技和教育的整體水平不高，制約著我國的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，使我國在激烈的國際競爭中面臨著巨大的壓力。,答案舉例：,科教興國戰(zhàn)略,優(yōu)先,科技,尤其是高新科技,提高國際科技競爭力,教育,培養(yǎng)更多人才,把人口負(fù)擔(dān)變成人才資源優(yōu)勢(shì),時(shí)代的選擇,為什么要實(shí)施科教興國戰(zhàn)略？,（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度?？茖W(xué)技術(shù)已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素。P78.2

7、（2）科技的發(fā)展，關(guān)鍵在人才，人才培養(yǎng)主要靠教育。教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個(gè)國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個(gè)國家和民族的興衰成敗。P79.1、2,總結(jié)梳理：,總結(jié)梳理：,為什么要實(shí)施科教興國戰(zhàn)略？,（3）當(dāng)今世界，國際競爭日趨激烈，科技和教育成為影響一個(gè)國家競爭力的關(guān)鍵因素。誰掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和人才資源，誰就能在競爭中贏得主動(dòng)。面對(duì)新的科技革命，世界各國都在調(diào)整政策，競相發(fā)展科技教育。P80 （4）從整體上看，我國的科技和教育的發(fā)展水平還比較落后，與發(fā)達(dá)國家相比還有相當(dāng)大的差距,制約著我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，使我國在激烈的國際競爭中面臨著巨大的壓力。要使

8、我國在國際競爭中占據(jù)有利地位，就必須實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。P81、82,怎樣實(shí)施科教興國戰(zhàn)略？（1）實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，關(guān)鍵是創(chuàng)新。必須大力進(jìn)行科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。（2）大力發(fā)展科技，提高我國的國際科技競爭力；（3）大力發(fā)展教育，提高我國國民素質(zhì)，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢(shì)。,總結(jié)梳理：,1、科教興國戰(zhàn)略含義？,科學(xué)技術(shù)的重要作用,教育的重要作用,面對(duì)競爭P80,教育與國家,教育與科技,教育與人才,面對(duì)差距P81、P82,實(shí)施的作用p82,2、 為什么要實(shí)施科教 興國戰(zhàn)略 ？,課堂總結(jié),中考練兵,一、判斷題： 1、當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)成為推動(dòng)科技進(jìn)

9、步最重要的因素。（ ） 2、高素質(zhì)的人才是一個(gè)國家最為重要的資源，而人才的培養(yǎng)主要靠激勵(lì) （ ）,B,B,中考練兵,3、“嫦娥一號(hào)”的成功發(fā)射使中國一躍成為世界高科技發(fā)達(dá)國家。（ ） 4、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，一定要把文化擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。（ ）,B,B,二、單項(xiàng)選擇題： 1、黨和政府設(shè)立最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的理論依據(jù)是（ ） A教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ) B科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 C科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)階段我國一切工作的中心 D我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn) 2、“雜交水稻之父”袁隆平培育的雜交水稻，使糧食產(chǎn)量大幅度增加。他的成功說明（ ） A科技進(jìn)步是推動(dòng)我國社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力 B創(chuàng)新是進(jìn)步的根基 C知識(shí)分子是最

10、先進(jìn)的階級(jí) D科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素,B,D,三、不定向選擇題： 1、2005年5月1420日，全國科技周在各地展開。本屆科技周的主題是：科技以人為本、全面建設(shè)小康。主線是：落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)。我國開展科技周活動(dòng)是因?yàn)椋?） A我國堅(jiān)持實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 B發(fā)展科技是我國當(dāng)前一切工作的中心 C中國共產(chǎn)黨是“三個(gè)代表”的忠實(shí)實(shí)踐者 D科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度,ACD,2下列活動(dòng)中體現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的有（ ） A. 2005年10月，“神舟”六號(hào)載人飛船成功發(fā)射 B. 青島市發(fā)出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的號(hào)召 C. 國家普及九年制義務(wù)教

11、育 D. 青島市連續(xù)3屆被評(píng)為全國無償獻(xiàn)血先進(jìn)城市,ABC,3據(jù)報(bào)道，近5年來，青島市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值連創(chuàng)新高，成為拉動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“火車頭”。近5年間共支出科技經(jīng)費(fèi)10540萬元，安排科技發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目549項(xiàng)。這表明 （ ） A青島市貫徹了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的重要思想 B青島市重視高新技術(shù)的力量，以科技進(jìn)步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C青島市正在認(rèn)真實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略 D青島市政府積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,ABCD,新聞分析： 材料一:2010年1月11日上午，國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行，大會(huì)頒發(fā)了2009年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)邽楣瘸?、孫家棟兩位院士。獲獎(jiǎng)?wù)叩莫?jiǎng)金額為萬元人民幣。 材料二：溫家寶總理在慶祝教師節(jié)的講話中說：“從今年起，在國家財(cái)政比較困難的情況下，中央財(cái)政已準(zhǔn)備億元，全國計(jì)算大概是億元，實(shí)行義務(wù)教育階段教師績效工資制度，不斷提高教師的地位和待遇。 思考： (1）這兩則材料分別說明了什么