幼兒園師德師風(fēng)工作計(jì)劃模板_幼兒園工作計(jì)劃_

1、幼兒園教師道德工作計(jì)劃模板_幼兒園工作計(jì)劃_一、地圖思想：以學(xué)習(xí)和貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神為主線，規(guī)范教師的職業(yè)道德規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)思想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。努力更新師德觀念，規(guī)范師德行為，提高師德水平，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德建設(shè)，加強(qiáng)教師素質(zhì)，使師德高尚，工作精細(xì)，敬業(yè)，適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的優(yōu)秀素質(zhì)教師隊(duì)伍。第二，本學(xué)年教師倫理建設(shè)的重點(diǎn)：大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，把師德教育放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)事業(yè)、人事表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線，實(shí)行多渠道、多層、多種形式的師德教育，把好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)變?yōu)樵S多教師的自覺(jué)行動(dòng)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵S多教師的人格品質(zhì)。1.

2、學(xué)習(xí)和貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)。2.堅(jiān)持系統(tǒng)的德育、反復(fù)的師德教育、“提高人文素養(yǎng)”的閱讀教育活動(dòng)。選定“教師”活動(dòng)。3.要進(jìn)一步規(guī)范教師的言行，學(xué)會(huì)宣傳學(xué)校內(nèi)外的“優(yōu)秀教師”，多里安是“薩德表病”的先驅(qū)，全體教師必須“三戀”。要熱愛(ài)愛(ài)情事業(yè)、工作、幼兒，不斷加強(qiáng)自己的建設(shè)和修養(yǎng)。三、具體措施：(a)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)范，加強(qiáng)師德建設(shè)觀念；1.幼兒園將師德建設(shè)工作列入重要議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。2、教師倫理教育的反復(fù)制度化。教師的集中學(xué)習(xí)與平時(shí)的學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，保證每個(gè)學(xué)期集中學(xué)習(xí)4次以上。3.規(guī)范師德行為，對(duì)照有

3、關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對(duì)自己在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，編制師德師風(fēng)檔案，切實(shí)解決教師現(xiàn)有的問(wèn)題。4.進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建立和完善家長(zhǎng)幼兒園聯(lián)系制度。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、包、電話聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)之間的溝通，爭(zhēng)取對(duì)家庭、社會(huì)的幼兒園教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)進(jìn)行幼兒?jiǎn)柧?、家長(zhǎng)意見(jiàn)請(qǐng)求、師德調(diào)查、教師師德評(píng)價(jià)活動(dòng)，自覺(jué)接受幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，加強(qiáng)工作透明度，加強(qiáng)幼兒園和家長(zhǎng)、教師和幼兒的有效互動(dòng)，創(chuàng)建人民群眾滿意的幼兒園。(b)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。1.組織全體教師努力學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面正確理解規(guī)范的基本內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法

4、，教師法，義務(wù)教育法等法律法規(guī)，貫徹加強(qiáng)市、區(qū)教育局教師隊(duì)伍建設(shè)的要求。結(jié)合薩德學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期各教師寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心境。2.指導(dǎo)全體教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除了要掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還要積極參與持續(xù)教育和業(yè)務(wù)進(jìn)修，進(jìn)一步提高能力，在理論和實(shí)踐活動(dòng)中適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的要求。(c)豐富多彩的活動(dòng)，提高師德。1.認(rèn)真開(kāi)展“三愛(ài)活動(dòng)”(愛(ài)事業(yè)，愛(ài)工作，愛(ài)幼兒)。開(kāi)展“愛(ài)情事業(yè)”活動(dòng)，確立教師的工作責(zé)任感和職業(yè)幸福感。開(kāi)展“熱愛(ài)工作”活動(dòng)，加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神。開(kāi)展“幼兒愛(ài)”活動(dòng)，重建教師的博愛(ài)精神?！叭龕?ài)活動(dòng)”切實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，積極開(kāi)展以下薩德建設(shè)活動(dòng)。2、開(kāi)展豐富多彩的社

5、會(huì)志愿者活動(dòng)。3、開(kāi)展“照顧教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒，關(guān)心教師的生活，關(guān)心教師的成長(zhǎng)，積極解決現(xiàn)有的實(shí)際困難，讓很多教師感受幼兒園的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會(huì)、個(gè)別談話、心理健康教育指導(dǎo)等，有效緩解教師的急躁情緒，確保教師以良好的心態(tài)投入幼兒園。4、樹(shù)立師德建設(shè)的典型，充分發(fā)揮示范作用。開(kāi)展評(píng)選表彰“孩子們喜歡的好老師”活動(dòng)，發(fā)掘典型，樹(shù)立榜樣，提高宣傳力，促進(jìn)薩德建設(shè)事業(yè)的健康發(fā)展(4)完善教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)制度，保障師德建設(shè)的健康發(fā)展。建立師德檢查制度，制定教師月評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，對(duì)教師進(jìn)行月評(píng)價(jià)。2.幼兒園將教師職業(yè)道德確立為年度審查的首要條件，進(jìn)一步完善教師的師德審查評(píng)價(jià)制度，推進(jìn)師德建設(shè)，形成教師師德群體的良好形象。3.對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)審查，并將薩德師風(fēng)審查結(jié)果與教師獎(jiǎng)、職務(wù)任用、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任用及年度審查相聯(lián)系