《中國山水畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選文檔人美版八年級美術(shù)上冊第五課中國山水畫教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)理念：中國山水畫一課是初中重要的欣賞與造型實(shí)踐課之一，是引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握最基本的中國山水畫欣賞方法和基本的造型技能，幫助學(xué)生關(guān)注美術(shù)與社會的關(guān)系，在文化情境中理解美術(shù)作品。用示范教學(xué)手段，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生進(jìn)行造型表現(xiàn)，培養(yǎng)對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣與學(xué)習(xí)。教材分析：本課的設(shè)置，旨在引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識山水畫所表現(xiàn)的意境的美入手，感受山水畫獨(dú)特的藝術(shù)美感。了解畫家是怎樣通過筆墨的運(yùn)用、構(gòu)圖的安排、虛實(shí)的處理來實(shí)現(xiàn)對意境的營造的。讓學(xué)生對中國畫的精神與特點(diǎn)有一整體的了解，從品味意境、享受意境，到用筆墨大膽、自由地表現(xiàn)意境。要求學(xué)生通過課本示圖練習(xí)能初步掌握山

2、石、樹木的畫法步驟，大膽的進(jìn)行造型表現(xiàn)。學(xué)情分析：鑒于八年級學(xué)生對于中國山水畫有一定的認(rèn)知，教學(xué)中應(yīng)做到放手讓學(xué)生對所展示的美術(shù)作品進(jìn)行評述，發(fā)表自己的感悟與審美體驗(yàn)。鑒于學(xué)生們欠缺書法的基本功，在造型表現(xiàn)時(shí)，要鼓勵學(xué)生大膽落墨表現(xiàn)，不要拘泥于太多的專業(yè)技法，只有這樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的熱情。知識與技能：欣賞中國山水畫作品，感受歷代畫家是如何用山川之景抒畫家之情的，初步理解對意境營造是畫家追求的藝術(shù)境界，是山水畫的靈魂。學(xué)生能概括地表達(dá)出所喜歡的山水畫的意境；或用學(xué)過的筆墨技法，畫一幅有意境的山水畫，并配上自己喜歡的詩句。過程與方法：在教學(xué)中，運(yùn)用提問法、講授法、比較法、合作探究法、

3、多媒體展示法，讓學(xué)生在觀察思考、比較、欣賞中的得到美的體驗(yàn)，領(lǐng)悟山水畫的藝術(shù)美。通過示范教學(xué)法，讓學(xué)生近距離觀看山水畫的基礎(chǔ)知識樹石的繪畫步驟和山水畫的表現(xiàn)方法。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：注重培養(yǎng)學(xué)生對中國山水畫的分析、理解，了解山水畫的成就及有關(guān)畫家，使學(xué)生熱愛中國傳統(tǒng)繪畫。教學(xué)重點(diǎn)： 1、通過對山水畫構(gòu)圖、空白、墨色的分析，使學(xué)生了解中國山水畫是怎樣表現(xiàn)意境2、山水畫的樹石繪畫步驟與方法。教學(xué)難點(diǎn)： 中國山水畫的思想、技巧和形式表現(xiàn)；在山水畫的樹石繪畫中體會筆情墨趣。學(xué)習(xí)材料：教具：多媒體設(shè)備，山水畫所需用具。學(xué)具：風(fēng)景照片、山水畫、紙、墨、筆等中國畫的必需用品。教學(xué)過程富春山居圖元黃公望一、對

4、比了解、感受山水畫的意境和不同的表現(xiàn)形式;展示圖片： 萬山紅遍現(xiàn)代李可染李可染中國現(xiàn)代畫家，他的山水畫重視意向凝聚。出于對毛主席的崇敬，為了更好地表達(dá)毛主席詩詞沁園春長沙中“看萬山紅遍，層林盡染”的意境，用積墨法畫出山的厚重，大面積使用了朱砂來表現(xiàn)秋色，使秋色更紅火、更熱烈、更帶有豐收后喜悅的氣氛。歌頌了欣欣向榮的時(shí)代。 他的畫面結(jié)構(gòu)，更讓人感受到一種屹立千年的中國山水。飽滿構(gòu)圖，山勢迎面而來，瀑布濃縮為一條白色的裂隙，用沉澀的筆調(diào)一寸一寸地刻劃出來，綿綿密密地深入到畫面的每一個(gè)角落，在一張紙上，表現(xiàn)出最大最豐富的內(nèi)容。教師小結(jié)：認(rèn)識意境是山水畫的靈魂，追求意境的創(chuàng)造是中國山水繪畫的獨(dú)特的藝術(shù)

5、傳統(tǒng)之一。1、畫家的人生經(jīng)歷、理想以及對生活的感悟；當(dāng)時(shí)的社會生活決定畫家的意境風(fēng)格。2、多變的筆墨表現(xiàn)了無限的空間與意境3、中國畫的意境調(diào)動了觀者的主觀感受，觀者的文化修養(yǎng)、經(jīng)歷、情緒決定了對山水畫審美感受的不同。2、 欣賞分析、用心體會欣賞中國畫作品平沙落雁（播放古曲平沙落雁）。 1、請同學(xué)們總結(jié)一下畫面：溪流、荒灘（荒漠）、彈琴的老人、大雁.2、討論法（讀畫體會意境）：在一望無垠、貧瘠的荒原上，沒有樹、沒有草，沒有野兔的奔跑、也沒有牛羊的歡叫；有的只是那寸草不生的戈壁荒漠和那一陣陣卷帶著黃沙的寒風(fēng)掠過。總結(jié)：作者以最簡潔的構(gòu)圖和筆法創(chuàng)造出一個(gè)無限開闊、空靈而又古雅的境界。琴聲、雁聲、水聲

6、化合成詩一般的意境。作者極其巧妙地利用了皮紙的性能，將沙灘與河水畫得若隱若現(xiàn)，使畫面滿而不悶，簡而不空。三、知識與技能進(jìn)一步分析中國山水畫家是如何表現(xiàn)意境的1、位置經(jīng)營，構(gòu)圖表現(xiàn)；2、“畫中有詩，詩中有畫”詩意的追求；3、水墨韻味，墨彩交融中國山水畫技能掌握之樹石基礎(chǔ)四、造型表現(xiàn)（作業(yè)布置）1、用中國畫工具畫一棵樹木的造型；2、用中國畫工具畫一組山石，注意體現(xiàn)山石的體積與石頭的質(zhì)感；3、根據(jù)所熟悉的古詩詞義，畫一幅中國山水畫。五、課堂小結(jié)：意境是山水畫的靈魂，追求意境的創(chuàng)造是中國山水繪畫的獨(dú)特的藝術(shù)傳統(tǒng)之一。在教學(xué)中要貫穿這一思想，技能訓(xùn)練是引導(dǎo)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)藝術(shù)和民族文化的切入點(diǎn)。1、介紹畫家的人生經(jīng)歷、理想以及對生活的感悟；當(dāng)時(shí)的社會生活決定畫家的意境風(fēng)格。讓學(xué)生體會不同的藝術(shù)風(fēng)格和作品表現(xiàn)方法。2、多變的筆墨表現(xiàn)了無限的空間與意境，教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生比較