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你知道小船的面積是多少嗎?,第4課時(shí) 利用平移求不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)和面積,四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 北塬中心校 楊李媚,復(fù)習(xí)舊知,思考:平移后的圖形與原圖比較有什么特點(diǎn)?,1.下面這個(gè)圖形的面積是多少?,進(jìn)行新課,把不規(guī)則半圓平移后拼在右邊,使原圖變成了一個(gè)完整的長(zhǎng)方形,這樣就可以算出這個(gè)圖形的面積。,2.比較兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)。,(),(),一樣,典例剖析,這個(gè)圖形的周長(zhǎng)是 厘米。,6厘米,8厘米,?,動(dòng)腦筋,28,2.竹園和菜園的周長(zhǎng)分別是多少?,竹園: 6+7+6+7=26m,菜園: 7+4+7+4=22m,通過(guò)平移可以求出不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)。,3.荷花池和小花園的周長(zhǎng)分別是多少?,荷花池: 5+5+5+5=20m,小花園: 5+7+5+7+3+3=30m,不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)用平移的方法很方便。,4.一片長(zhǎng)方形草地被分成A、B兩部分,小鼴鼠和大象要分別繞A、B兩塊草地跑一圈,他們跑的路一樣長(zhǎng)嗎?,A,B,一樣長(zhǎng)。,5厘米,5厘米,周長(zhǎng)是 。,周長(zhǎng)是 。,(單位:米),20厘米,24米,動(dòng)腦筋,課堂小結(jié),通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng),你有什么收獲?,1.從課后習(xí)題中選取; 2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。,課后作業(yè)
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