初中物理摩擦力.ppt

1、13.3摩擦力,執(zhí)教者：張長(zhǎng)勝,長(zhǎng)壽中學(xué),生活中的摩擦,1、人為什么能在冰面上快速滑行？,2、為什么人能在水泥面上能溜冰？,3、汽車的輪胎上為什么常有凹凸的 花紋？,4、足球守門員為什么要戴上手套？,5、登山運(yùn)動(dòng)員為什么要穿防滑靴？,定義,兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng) 它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面 上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的 力，這種力叫做摩擦力f,提出問(wèn)題：,摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？,猜想與假設(shè)：,猜想A:可能與接觸面所受的壓力有關(guān),猜想B:可能與接觸面的粗糙程度有關(guān),猜想C:可能與接觸的面積大小有關(guān),猜想D:可能與物體滑動(dòng)的速度有關(guān),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：,器材:,木板、木塊、彈簧測(cè)力計(jì)、砝碼、毛巾、 玻

2、璃板,實(shí)驗(yàn)探究,問(wèn)題：,1、怎樣改變木塊的壓力大?。?2、用什么工具測(cè)摩擦力？怎樣測(cè)？,3、用到什么科學(xué)方法？,在木塊上放砝碼,彈簧測(cè)力計(jì),控制變量法,勻速拉動(dòng)木塊,拉力等于摩擦力,原理:,二力平衡的條件,步驟:,1、把木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊 勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F1；,2、在木塊上放砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊 勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F2；,3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧 測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F3,木板,木板,數(shù)據(jù)表格：,分析與論證：,摩擦力的大小跟物體的接觸面的粗糙 程度有關(guān): 當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí), 壓力越大; 摩擦力越大當(dāng)壓力相同時(shí), 接觸面越

3、粗糙,摩擦力越大,增大摩擦的方法：,減小摩擦的方法：,增大壓力,使接觸面粗糙,減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,滾動(dòng)代替滑動(dòng),摩擦面彼此分開,2、自行車上哪些部位的設(shè)計(jì)是為了增大摩擦，哪些 地方的設(shè)計(jì)是為了減小摩擦。,1、沒有摩擦的世界將怎樣？請(qǐng)你列舉幾個(gè)場(chǎng)景。,穿不上衣服,無(wú)法行走,手拿不住瓶子,增大摩擦的有:,輪胎表面有花紋、剎車閘上用橡膠、 腳蹬表面有花紋、車把套有花紋、 鏈條與齒輪有凹凸相咬合。,減小摩擦的有：,前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或 加潤(rùn)滑油。,滾動(dòng)軸承的有：,前后輪的軸承、腳蹬、車前叉等,1、探究 ：摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān),探究與體驗(yàn),1、將木塊平放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)， 讀出此時(shí)的拉力為F1,2、將木塊側(cè)放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)， 讀出此時(shí)的拉力為F2,3、將木塊豎放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)， 讀出此時(shí)的拉力為F3,4、比較F1、 F2、 F3的大小，若相等，則無(wú)關(guān)；若不等， 則有關(guān)。,2、如圖所示,同一水平面上有長(zhǎng)方體木塊和鐵塊 各一個(gè).現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰(shuí)更粗糙, 請(qǐng)你只利用一個(gè)量程滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力 計(jì),設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想.寫出實(shí)驗(yàn)的步 驟現(xiàn)象和結(jié)論.,2、將木塊放在鐵塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng) 鐵塊，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2,1、將鐵塊放在木塊上