人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級長方形與正方形的周長 解決問題.ppt_第1頁
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1、,第5課時 解決問題,R三年級上冊,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,還記得長方形和正方形周長的計算公式嗎？,長方形的周長=（長+寬）2,正方形的周長=邊長4,二、探究新知,用16 張邊長是1 分米的正方形紙拼長方形和正方形。怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短？,閱讀與理解,用16 張正方形紙拼圖形，有不同的拼法。,要解決的問題是什么？,分析與解答,怎樣拼使周長最短？畫圖試一試。,長16 分米,寬1 分米,我這樣拼，周長是_分米。,34,小明,（16 +1）2 = 34（分米）,小軍,我這樣拼，周長是_分米。,8 分米,2 分米,20,（8 +2）2 = 20（分米）,小華,我這樣拼，周長是_分米。,4 分米,4

2、分米,16,（4 +4）2 = 16（分米）,_拼出的圖形的周長最短。,小軍,小軍：周長16 分米,小明：周長34 分米,小華：周長20 分米,回顧與反思,只有這三種拼法嗎？,只有這三種拼法。,拼成的圖形的兩條邊的和越小，所拼成的圖形的周長越短。,三、鞏固提高,1.把4 盒右面這樣的保鮮膜捆在一起，怎樣捆最節(jié)省膠帶？,2.把18 幅繪畫作品貼在一起，做一個“繪畫園地”。要在“繪畫園地”的四周貼上花邊。,怎樣設(shè)計“繪畫園地”，才能使貼的花邊最少。,按下面貼，貼的花邊最少。,擺成1行,擺成2行,擺成4行,四、課堂小結(jié),解決問題,（4 +4）2 = 16（分米）,（16 +1）2 = 34（分米）,（8 +2）2 = 20

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