小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減 (2).ppt_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減 (2).ppt_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減 (2).ppt_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減 (2).ppt_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減 (2).ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、綠色炮中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www。l，第6單元：100以內(nèi)的加法和減法(1)，10個數(shù)加，10個數(shù)減，克林鄉(xiāng)阿克托貝克小學(xué)巴哈環(huán)，綠色浦中小學(xué)教育網(wǎng)3358WWW。l綠炮初中資源網(wǎng)http:/cz。3從右側(cè)開始，第一個是()位，第二個是()位，第三個是()位。40，50，10，狗，5，8，100，2，信息發(fā)現(xiàn)，問題毽子，地圖上的老師和同學(xué)們在做什么？你知道圖片中的哪些數(shù)學(xué)信息嗎？三，探索新知識，直觀建模，1020？3020？看地圖能提出什么數(shù)學(xué)問題？總共有多少本書？為了解決牙齒問題，怎么能列出來？還能問什么問題？總共30本，右邊20本，左邊有多少本？怎么列清單？格林浦中小學(xué)教育網(wǎng)http:

2、/www。l，3，新知識探索，直觀建模，1020，30，你是怎么計算的？我用放小棍子的方法幫助計算。我想是這樣的：10加2個10個3個10，30。你有別的想法嗎？你也可以幫到柜臺。3，新知識探索，直觀建模，3020，10，你是怎么計算的？我也算放一根小棍子。我這樣認為：3個10減2個10個10，10個。還能怎么想呢？我還會使用計數(shù)器計算。綠色炮中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www。l綠炮初中資源網(wǎng)3358CZ。l，綠色炮中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www。l綠炮初中資源網(wǎng)http:/cz。l，3，新的知識探索，直觀的建模，你是怎么計算的？還能怎么想呢？我還會使用計數(shù)器計算。3020，10，3，新知識探索，直觀建模，20，10，30，10，20，30，30，20，10，查看圖片，1，2。付給售貨員100元，應(yīng)該拿回多少錢？1008020(元)，你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？4，合并練習(xí)，加深理解，4，合并練習(xí)，加深理解，2。購物，3 .考試，4，綜合練習(xí)，加深理解，20；綠炮中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www。l綠炮初中資源網(wǎng)3358C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論