《琵琶行》課件 - 副本.ppt

1、作者簡介,白居易，中唐著名現實主義詩人，字樂天，晚年號香山居士 。二十九歲中進士，官至左拾遺(諫官)。有“兼濟天下”的理想，屢次上書針砭時弊。,（1）詩文按什么順序寫？請理清行文思路，并概括每段內容大意。 （2）通過敘事塑造了哪兩個人物形象？ （3）詩人用哪兩句詩將兩個形象連接在一起的？ （4）詩人為什么會發(fā)出這樣的嘆息，白居易和琵琶女之間有什么共同的命運、遭遇？具體情況是怎樣的？試做具體比較（用原詩文概括回答）,本是京城女,去年辭帝京,名滿京都的藝人,才華橫溢的詩人,老大嫁作商人婦,謫居臥病潯陽城,同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！,同憶京城，天涯人對天涯人； 同嘆年華付流水，苦情人對苦情人；

2、 同感處境悲涼，斷腸人對斷腸人； 同滴辛酸淚，流淚人對流淚人；,共鳴,情感,詩人把琵琶女的身世和自己的命運自然地聯系在一起，抒發(fā)自己仕途失意的痛苦、感傷、悲憤以及對琵琶女的深切同情。,文中一共描寫了三次彈奏,第一次：“主人忘歸客不發(fā)” 驚異（暗寫、略寫） 第二次：“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白” 沉醉（明寫、詳寫） 第三次：“滿座重聞皆掩泣”、“江州司馬青衫濕” 傷悲（明寫、略寫）,音 樂 描 寫,大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語,大珠小珠落玉盤,間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難,銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴,粗重深沉,柔美細膩,圓潤清脆,婉轉流利,低沉抑郁,激越響亮,雄壯氣勢,1、直接描寫,

3、2、側面烘托。 主人忘歸客不發(fā) 東船西舫悄無言，唯見江心秋月白 “滿座重聞皆掩泣”、“江州司馬青衫濕”,1、賞析： 潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。,這一句運用了借景抒情的手法（1分），采用楓葉、荻花、月亮等意象（1分），營造了蕭瑟凄清的氛圍（意境）（1分），為全詩奠定了感傷的感情基調。（1分）,2、賞析： 東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。,這一句運用了側面烘托的手法（1分），采用了皎潔的明月這一意象（1分），營造了靜寂冷清的氛圍（意境）（1分），寫出了當時船上的人們都沉浸在余音繞梁的境界中，側面烘托了琵琶女高超的琴技。（1分）,3、賞析： 去來江口守空船，繞船月明江水寒。,這一句運用了借景抒情、寓情于景的手法（1分），采用清冷的明月、寒冷的江水等意象（1分），營造了孤寂冷清的氛圍（意境）（1分），寫出了琵琶女孤寂凄涼的內心世界。（1分）,4、賞析： 住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。,這一句運用了借景抒情的手法（1分），采用黃蘆、苦竹、杜鵑、猿等意象（1分），營造了蒼涼