北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊《體積與容積》之八課件

1、體積與容積,北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊,梨樹園小學(xué) 汪娜,1,學(xué)習(xí)交流PPT,教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：通過具體的實驗活動，使學(xué)生認(rèn)識體積和容積的實際意義，掌握體積和容積的概念，理解“形狀變了，體積不變”的原理。2、能力目標(biāo)：在動手操作、探索、交流過程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力和思維能力。3、情感目標(biāo)：在探究新知的活動中，增強學(xué)生的合作精神和交流意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)的情感。,2,學(xué)習(xí)交流PPT,教學(xué)重點：認(rèn)識并感知體積和容積的實際意義，建立體積和容積的概念。 教學(xué)難點：體積和容積的區(qū)別。 教具：課件、量杯、紅薯、土豆等 學(xué)具：魔方、粉筆盒、橡皮泥等,3,學(xué)習(xí)交流PPT,教法：教學(xué)中我采

2、用實驗操作法、主體教學(xué)法以及多媒體輔助教學(xué)法，把課堂完完全全地還給學(xué)生。 學(xué)法：讓學(xué)生動手操作，獨立探究，合作交流的學(xué)習(xí)模式。,4,學(xué)習(xí)交流PPT,聰明的烏鴉怎樣喝到水的？瓶子里的水面為什么會上升？,5,學(xué)習(xí)交流PPT,土豆和紅薯誰占的空間大呢？,比一比：,6,學(xué)習(xí)交流PPT,兩個杯子的水面發(fā)生了什么變化？說明了什么？,兩個杯子現(xiàn)在的水面不一樣高，又說明了什么？,7,學(xué)習(xí)交流PPT,物體所占空間的大小，叫做物體的體積。,8,學(xué)習(xí)交流PPT,誰的體積大，誰的體積??？,9,學(xué)習(xí)交流PPT,誰的體積大，誰的體積??？,10,學(xué)習(xí)交流PPT,誰的體積大，誰的體積小？,11,學(xué)習(xí)交流PPT,碗和水杯，哪個

3、容器裝水多？,容器所能容納物體的體積叫作容器的容積。,12,學(xué)習(xí)交流PPT,誰的體積大？誰的容積大？粉筆盒的體積和容積有什么不同？,13,學(xué)習(xí)交流PPT,1. 求一個無蓋木箱占的空間有多大，是求木箱的（ ）。,表面積,體積,容積,體積,課堂檢測題,14,學(xué)習(xí)交流PPT,2. 求一個無蓋木箱能容納多少東西，是求木箱的（ ）。,表面積,體積,容積,容積,15,學(xué)習(xí)交流PPT,3. 我會判斷,1. 冰箱的容積就是冰箱的體積。（ ） 2. 游泳池注入半池水,水的體積就是游泳池的容積。（ ） 3. 兩個體積一樣大的盒子,它們的容積一樣大.( ),16,學(xué)習(xí)交流PPT,4. 選擇適當(dāng)?shù)拇鸢柑羁?體積 容積 一個底面積 表面積 （1）做一個長方體油桶，需要多少鐵皮，是求長方體的（ ）。 （2）求一個長方體木塊占空間的大小，是求長方體的（ ）。 （3）求一個油桶最多能裝多少油，是求油桶的（ ）。 （4）求一個長方體木塊占地多少，是求長方體的（ ）。,17,學(xué)習(xí)交流PPT,1、誰搭的長方體體積大？,大,18,學(xué)習(xí)交流PPT,2. 哪一個體積大?為什么?,19,學(xué)習(xí)交流PPT,3.一團橡皮泥，小明第一次把它捏成長方體，第二次把它捏成球，捏成的兩個物體哪一個體積大？為什么？,同樣大,形狀改變，體積未變,練一練,20,學(xué)習(xí)交流P