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文檔簡介
1、歡迎新同學 來到付老師的音樂課堂！,讓我們一起,感受音樂的美好！,一年之計在于-,一天之計在于-,晨,春,課前準備： 音樂書、筆記本、一顆 隨時享受音樂的心。,每日一言：,清晨,學習目標,1、通過學習歌曲清晨,我能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然、圓潤、有彈性的聲音演唱歌曲； 2、我能試著和同學合作設計多種演唱形式來表現(xiàn)歌曲清晨。,初聽歌曲,這是一首校園歌曲，在演唱風格上要通俗樸素，像說話似的歌唱。首先我們來聽一遍歌曲，感受一下歌曲的情緒。,復聽歌曲,問：根據(jù)歌曲情緒的變化可以把歌曲分為幾個樂段？每個樂段的情緒分別怎樣？ 三段：第一段活潑，第二段優(yōu)美，第三段活潑。,自學旋律,1、這首歌曲中有一段
2、的節(jié)奏和其他段相比明顯不同，你能找出來嗎？ 2、輕輕跟唱旋律，找出你認為比較難唱的地方。,清晨 聽到 公 雞 叫,喔喔， 推開 窗門 迎接 晨曦 到，,花香 鳥語 春 光 好,喔喔， 今天 又是 一個 艷陽 照。,早晨 空氣 真 是 好,喔喔， 高高 興興 騎著 單車 跑，,早晨 運動 真 是 好,喔喔， 身強 體健 智慧 也增 高 ，,奔馳 在那 晨 霧 道,喔喔， 我們 相約 在那 小木 橋。,奉勸 大家 要 起 早,喔喔， 美好 時光 不要 辜負 了。,春 天的 草 原 對 我 笑， 那 綠油 油的 秧苗 在山 腳，,叢 叢的 山 村 在 身 旁， 那 白茫 茫的 云霧 在山 腰。,Fine,D.C.,*樂曲演唱順序是怎樣的？,易出錯,返回,編創(chuàng),你能為這首歌曲設計一種演唱形式嗎？你覺得，怎樣唱，才會讓這首歌唱的更美呢？小組討論并演唱吧！,下面讓我們一起來欣賞只屬于清晨的美景！,春天的草原對我笑， 那綠油油的秧苗在山腳， 叢叢的山村在身旁， 那白茫茫的云霧在山腰。,小結,一年之計在于春，一天之
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