七年級歷史下冊 1 繁盛一時的隋朝學案 新人教版

1、1 繁盛一時的隋朝學習目標：1.掌握：隋朝建立和統(tǒng)一的史實；知道隋朝社會經(jīng)濟的繁榮。2.記憶：大運河開通的史實及作用。3.認識：國家統(tǒng)一、社會安定和經(jīng)濟發(fā)展的關系及隋朝大運河的地位。重點：大運河的開通及其作用 難點：隋朝經(jīng)濟的繁榮；開鑿大運河的目的和作用。一、情境導入，解讀目標：講述 “隋煬帝賞瓊花”的故事。二、讀書獨學、完成預習：全面閱讀教材，標注知識點，并思考下列問題： 1.隋朝的建立和統(tǒng)一： 年，北周外戚 建立隋朝，定都 ，他就是隋 帝； 年，隋滅陳，南北重歸 。2.隋初經(jīng)濟繁榮：（隋文帝勵精圖治，他統(tǒng)治時期歷史上稱之為“開皇之治”。）隋文帝為使國家興盛，采取的措施包括 ， ， 。隋文帝

2、時期經(jīng)濟繁榮的表現(xiàn)是： 大幅 ，修建了許多 ，儲積了大量的糧食、 。3. 隋朝大運河：（1）開鑿的目的是：為了 ，鞏固 。（2） 下令開通，從 年開始修建。隋朝大運河是 （地位）。（3）大運河以 為中心，北達 ，南至 。（三點）（4）大運河從北到南可以分為 、 、 和 四段。（四段）（5）大運河連接了 、 、 、 和 五大河流。（五河）三、對學群學，展示生成：小組交流自學成果，把組內(nèi)都解決不了的問題記錄下來。4、 點播提升，解決疑難：合作探究：1我們學習過的完成了國家大一統(tǒng)的封建王朝除了隋朝以外，還有 和 。2思考一下，隋朝能夠完成國家統(tǒng)一的原因有哪些？3.隋文帝時期提倡節(jié)儉，回憶一下，在我們

3、已經(jīng)學習過的知識中提倡節(jié)儉最突出的皇帝是 。4.結(jié)合所學討論、概括隋初經(jīng)濟繁榮的原因有哪些？5.討論：你知道隋朝類似于學過的哪個朝代嗎？試著分析它們的相同點。6.“隋煬帝專為看瓊花開通大運河的說法對不對?”“隋朝開通大運河的主要目的是什么?”7.討論：隋朝開通大運河是好事還是壞事？大運河對我國歷史發(fā)展有什么重要作用？五、理解識記，鞏固消化（結(jié)合課件記憶本課要點基礎知識） 第1課 繁盛一時的隋朝 檢測訓練1隋朝在歷史上最大的貢獻是（ ）A、重新統(tǒng)一南北 B、設三省六部 C、創(chuàng)立科舉制 D、開通大運河2隋朝大運河的開鑿開始于A、589年 B、601年 C、605年 D、611年3隋朝大運河的河段中

4、，從洛陽到涿郡的一段是（ ）A、通濟渠 B、永濟渠 C、邗溝 D、江南河4下列有關隋朝歷史的敘述，錯誤的是（ ）A、隋朝的建立者是楊堅，他是隋文帝 B、隋文帝為了加強南北交通開鑿大運河C、隋文帝時，人民負擔較輕，社會繁榮 D、隋朝的都城在長安5.“上有天堂，下有蘇杭。”杭州在隋朝時被稱為：（ ） A. 杭州 B. 余杭 C. 江都 D.建業(yè)6.隋朝開鑿大運河最主要的目的是：（ ）A.加強南北交通，鞏固統(tǒng)一。 B.滿足隋煬帝南巡的需要。C.加強北部邊防，防止少數(shù)民族南侵。 D.促進南北經(jīng)濟的交流。7.隋朝大運河經(jīng)過下列哪些城市：（ ）洛陽 涿郡 余杭 江都A. B. C. D. 8.與隋代歷史最

5、相似的朝代是：（ ）A. 秦朝 B. 西漢 C. 東漢 D. 北魏7.隋朝的建立者是：（ ） A.楊廣 B.楊勇 C.楊業(yè) D.楊堅8.隋朝最終完成國家統(tǒng)一是在：( ) A.581年 B.589年 C.605年 D.608年9.歷史上把隋文帝統(tǒng)治時期成為“開皇之治”主要是因為：（ ）隋文帝勵精圖治，改革制度，注重吏治。隋文帝注意發(fā)展生產(chǎn)。隋文帝開鑿了大運河，促進南北經(jīng)濟的交流。 統(tǒng)一全國，結(jié)束分裂。 A. B. C. D. 10.巴拿馬運河是通過巴拿馬地峽溝通大西洋與太平洋的通航運河，它的開通大大縮短了兩大洋之間的航程，與蘇伊士運河同樣具有世界戰(zhàn)略意義，因此素有“世界橋梁”之稱。在我國古代也有這樣一個水利工程，它的開通大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流，并且在今天仍然起著重要的作用，這個水利工程是：（ ）A.都江堰B.長城 C.大運河D.靈渠11、閱讀下列材料：材料一：“計天下儲積，得供五六十年。”材料二：“北達涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！?） 材料一說明隋朝時經(jīng)濟的特點是怎樣的？出現(xiàn)這種局