音樂巨人貝多芬完整版

1、音樂欣賞,命運交響曲,音樂巨人貝多芬,何為,學 習目 標 1 基礎知識積累 2理清思路，概括貝多芬形象 3學會、運用人物外貌描寫特征,貝多芬（1770-1827），德國作曲家、鋼琴家。維也納古典樂派代表人物之一。畢生追求“自由、平等、博愛”理想，其主要作品反映了當時資產(chǎn)階級反封建、爭民主的革命熱情，表現(xiàn)出人類的英雄氣概。其創(chuàng)作成就極大的深化了音樂藝術的思想性和表現(xiàn)力，對后世有極深遠的影響。主要作品有交響曲九部（以第三英雄、第五命運、第六田園、第九合唱最為著名），歌劇費黛里奧，戲劇哀格蒙特雅典的廢墟配樂，鋼琴協(xié)奏曲五部，小提琴協(xié)奏曲一部，弦樂四重奏十六部，小提琴奏鳴曲十首和彌撒曲兩部等。,重荷

2、深邃 躊躇 巴望 鎖閉 磐石 惹人注目 雜亂無章 喧囂,(h),沉重的負擔。,讀準下列字音、解釋字詞,(su),(chu)(ch),(su),(pn),(xio),深奧,猶豫,指望,厚而大的石頭。,引起別人注意。,又多又亂，沒有條理。,聲音雜亂，不清靜。,朗讀全文,思考以下問題： 、理清“客人”訪問貝多芬的全過程， 說說其間寫了哪幾件事？ 、畫出描寫貝多芬穿著和外貌特征 的語句，說說他的個性特征。,自主學習,思考題1：,客人是怎樣訪問貝多芬的？其間寫了哪幾件事情？,“客人”來訪,女傭開門,女傭介紹貝多芬的情況,參觀貝多芬工作室,貝多芬下樓與“客人”談話,貝多芬與客人共進晚餐,貝多芬回憶往事,1

3、、“客人”參觀貝多芬的工作室,其中主要寫了以下三件事：,2、貝多芬和“客人”會面,3、貝多芬回憶他最后一次指揮音樂會的情形,兩肩,極寬,衣服,陳舊不整潔,手,大而有力,臉,愁苦和力量,頭發(fā),火一樣蓬勃,眼睛,深邃凝重不可逼視,鼻子,長而笨重,嘴,緊閉,下頜,方形,浪漫不拘小節(jié)，典型 藝術家性格,彈奏出世界最美妙、最動聽音樂的不朽之作,是一位 剛毅、頑強 善良、執(zhí)著 的人，透出 堅韌無比的 生的意志。,形 神 兼 備,仿佛要挑起整個生命的重荷及命運的擔子,找出描寫貝多芬穿著和外貌特征 的詞語，說說他的個性特征。,思考題2：,貝多芬形象：,獨立而驕傲 ，沉郁堅決,、用幾句話概括一下 課文中的貝多芬的形象。,嚴肅而善良，熱愛自然；,追求自由，獻身音樂。,研 讀 賞 析,一、文中貝多芬的哪些話深深觸動了你？你對那些話是怎樣理解的？,拓 展 延 伸,2、讀了這篇文章后，有什么感受？,1、學了本文對貝多芬的形象描寫后，你能說說描寫人物外貌的要旨是什么？,要抓住最能反映人物個性的外貌特征重筆刻畫，要做到以形傳神切忌臉譜化。,我將扼住命運的咽 喉，而不會被命運所征 服。 貝多芬,作業(yè)：,1、要求學生選擇同班同學進行