中考物理一輪復(fù)習(xí)-質(zhì)量與密度導(dǎo)學(xué)案

1、質(zhì)量與密度質(zhì)量與密度（1）知道質(zhì)量的初步概念及其單位。掌握天平的使用方法。（2）理解密度的物理意義，能用密度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算，記住水的密度。（3）嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題。能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。（4）學(xué)會(huì)量筒的使用方法。一是用量筒測(cè)量液體體積的方法；二是用量筒測(cè)量不規(guī)則形狀物體體積的方法。質(zhì)量、天平的使用、密度的測(cè)定及應(yīng)用。導(dǎo) 學(xué) 過 程主講人備課情趣導(dǎo)入：明確目標(biāo)，個(gè)性導(dǎo)入 家里的稱你會(huì)用嗎？它是用來稱什么的？ 自主預(yù)習(xí)單：一、質(zhì)量1.質(zhì)量:(1)概念:物體所含物質(zhì)的多少。(2)單位及其換算:1t=_kg=_g=_mg。2.特點(diǎn):質(zhì)量是物體的一種屬性,物體的質(zhì)量不隨它的_

2、而改變。3.測(cè)量工具托盤天平:(1)使用方法。放:將托盤天平放在水平工作臺(tái)上。并調(diào)整天平底座_。移:將游碼移到標(biāo)尺左端的_處。調(diào):調(diào)節(jié)_,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央的刻度線。稱:_放物體,_放砝碼;通過增減砝碼和移動(dòng)_在稱量標(biāo)尺上的位置,直至橫梁恢復(fù)平衡。在夾記:被測(cè)物體的質(zhì)量等于_與游碼在標(biāo)尺上的_之和。(2)注意事項(xiàng)。被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過天平的_。加減砝碼時(shí),必須用_夾取。天平和砝碼應(yīng)保持干燥、清潔。二、密度1.質(zhì)量與體積的關(guān)系:(1)同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值_。(2)不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般_。2.概念:某種物質(zhì)組成的物體的_與它的_之比。3.公式及其變形:(1)求密度:_。(2)求

3、質(zhì)量:_。(3)求體積:_ _。4.單位及換算:1g/cm3=_kg/m3。5.測(cè)量:(1)量筒或量杯:測(cè)量_。讀數(shù)時(shí),視線與液體凸液面的上表面或凹液面的下表面_。(2) 原理:_。三、密度與社會(huì)生活1.密度與溫度:(1)關(guān)系:溫度能夠改變物質(zhì)的密度,一般物體在溫度升高時(shí),密度_。(2)特例:水的反常膨脹。4的水密度_。溫度高于4時(shí),隨著溫度的升高,水的密度_。04時(shí),隨溫度的降低,水的密度_。水凝固成冰時(shí)體積變大,密度_。2.密度與物質(zhì)鑒別:(1)特點(diǎn):密度是物質(zhì)的一種基本特性,物質(zhì)不同,密度一般_。(2)鑒別原理:_。3.應(yīng)用:鹽水選種,根據(jù)密度判斷原料的優(yōu)劣,判斷物體的實(shí)心、空心。探究導(dǎo)

4、研：合作探究，互助研討1.【讀一讀】測(cè)物體質(zhì)量若右盤放的砝碼是5g,則橡皮的質(zhì)量為_g。2.【算一算】求密度國(guó)際千克原器（圓柱體）直徑與高均為39毫米,其體積為_;密度為21475kg/m3。3.【填一填】風(fēng)的形成小風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng),說明火焰周圍的空氣受熱膨脹,密度_而上升;熱空氣上升后,冷空氣從四面八方流過來,形成風(fēng)。4.【練一練】密度的測(cè)量如圖甲,物體的質(zhì)量是_g,乙圖量筒中水的體積是_mL,丙圖中水面對(duì)應(yīng)的讀數(shù)是_mL,則物體的體積為_cm3,該物體的密度為_g/cm3,相當(dāng)于_kg/m3?？偨Y(jié)導(dǎo)評(píng)：精講點(diǎn)撥，歸納總結(jié)重難點(diǎn)1 質(zhì)量及其測(cè)量1.質(zhì)量:質(zhì)量是物體的一種屬性,只與所含物質(zhì)多少有關(guān),與

5、物體的形狀、狀態(tài)、所處位置無(wú)關(guān)。2.天平的調(diào)節(jié)和讀數(shù):(1)測(cè)量前:按照左偏(指針)右調(diào),右偏左調(diào)的原則調(diào)節(jié)平衡螺母。(2)測(cè)量中:按照從大到小的原則夾取砝碼,當(dāng)無(wú)法通過加減砝碼使天平平衡時(shí),移動(dòng)游碼使天平平衡。(3)讀數(shù)時(shí),以游碼左端對(duì)應(yīng)的刻度為準(zhǔn)。重難點(diǎn)2 密度的理解1.密度是物質(zhì)的一種特性:同種物質(zhì)的密度相同,不隨物體質(zhì)量、體積的變化而改變;不同物質(zhì)的密度一般不同。但同種物質(zhì)的密度會(huì)在外界因素(如溫度、狀態(tài)、壓強(qiáng)等)變化時(shí)發(fā)生改變。物質(zhì)的密度與狀態(tài)有關(guān),如:水和冰的密度不同。2.氣體密度的可變性:焊接時(shí)(或醫(yī)院)用的裝氧氣的鋼瓶體積未變,但瓶?jī)?nèi)氧氣質(zhì)量減少,由= 可知,鋼瓶?jī)?nèi)氣體密度不斷

6、減小,此類問題還有輪胎充氣等。重難點(diǎn)3 密度知識(shí)的應(yīng)用應(yīng)用原理(公式)具體方法計(jì)算質(zhì)量m=V用刻度尺或量筒測(cè)出物體的體積,從密度表中查出該物質(zhì)的密度,計(jì)算物體的質(zhì)量計(jì)算體積V=用天平等工具側(cè)出物體的質(zhì)量,從密度表中查出該物質(zhì)的密度,計(jì)算物體的體積鑒別物質(zhì)=分別測(cè)出物體的質(zhì)量和體積,計(jì)算出其密度,結(jié)合密度表中物質(zhì)的密度,判斷物質(zhì)的種類物質(zhì)的選擇m=V密度較小的物質(zhì)作為輕型材料,密度大的物質(zhì)作為底盤材料等應(yīng)用導(dǎo)思：學(xué)以致用，鞏固拓展1.一鐵塊的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的情況是()A.將它熔化成鐵水B.將它軋成薄鐵片C.將它切掉一個(gè)角D.將它從地球運(yùn)到月球2.小蘭同學(xué)用天平測(cè)物體的質(zhì)量,調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)將游

7、碼移至標(biāo)尺的_處,調(diào)節(jié)天平平衡后,進(jìn)行如圖甲所示的操作,其中操作錯(cuò)誤的是:_。改正錯(cuò)誤后,小蘭用正確的方法稱物體的質(zhì)量,天平平衡時(shí),盤中只有20g砝碼一個(gè),游碼的位置如圖乙所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為_g。3.一瓶礦泉水被小華喝了一半,則剩下部分水的密度將A.變大B.變小C.不變D.無(wú)法確定4.太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”進(jìn)行了環(huán)球試飛,它的機(jī)身和機(jī)翼均采用了極輕的碳纖維材料。這種材料的優(yōu)點(diǎn)是A.彈性小B.體積小C.密度小D.硬度小5.如圖所示,一個(gè)容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水,烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口,若瓶?jī)?nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水(水的密度水=1.0103kg/m3,石塊密度石=2.6103kg/m3),求:(1)瓶中水的體積V1。(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2。(3)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m。6.小馮在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量某種小礦石的密度。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)正確操作過程及下圖回答下列問題:(1)小馮用天平測(cè)物體質(zhì)量的過程中:第一步應(yīng)該是將天平放在_。甲圖是小馮在加減砝碼時(shí)添加最小砝碼后指針?biāo)肝涣D,則小馮接下的操作是_。小馮在嚴(yán)格按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟操作后,此時(shí)砝碼質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖