中考生物 7 能量與呼吸復(fù)習(xí)教案

1、能量和呼吸課題中考復(fù)習(xí)7 :能量和呼吸主備主核使用補(bǔ)充課程編號23用戶課型復(fù)習(xí)功課使用日期5.教育目標(biāo)：通過證明植物進(jìn)行呼吸作用的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生把握呼吸作用的概念，了解呼吸作用的過程理解光合作用和呼吸作用的差異和聯(lián)系理解呼吸作用和生產(chǎn)生活的關(guān)系。教育的重大難點(diǎn)：關(guān)于呼吸作用的示范實(shí)驗(yàn)的觀察和分析呼吸作用的概念和本質(zhì)呼吸作用和光合作用的不同和聯(lián)系。教授交互式設(shè)計(jì)：1 .提出問題：(1)什么是呼吸，請說說身邊的呼吸現(xiàn)象(2)人和動物呼吸時(shí)，吸入的氣體和呼出的氣體在成分上有什么不同？(3)植物在呼吸嗎？ 應(yīng)該用什么樣的方法來證明呢？ 組織學(xué)生就提出的問題發(fā)言。2 .植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)：(1)種子和葉子

2、是否通過呼吸作用吸收氧氣：組織學(xué)生觀察演示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。 總結(jié)：植物在呼吸時(shí)吸收氧氣。(2)種子和葉子在呼吸作用下是否釋放二氧化碳：組織學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 總結(jié)：植物呼吸時(shí)釋放二氧化碳組織的學(xué)生填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。(3)發(fā)芽的種子是否通過呼吸作用放熱：分析組織學(xué)生觀察示范實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 總結(jié)：發(fā)芽的種子散發(fā)出熱量。3、通過呼吸作用的概念和意義上的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步概括觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，綜合觀察，分析得出的結(jié)論，使學(xué)生自身獲得呼吸作用的概念和意義，并用公式表示呼吸作用。4 .呼吸作用與光合作用的關(guān)系：提出呼吸作用與光合作用的區(qū)別關(guān)系表，并根據(jù)組織學(xué)生提出的問題進(jìn)行總結(jié)。 使學(xué)生認(rèn)識到光合作用和呼吸作用

3、兩個(gè)生理過程的關(guān)系。 改正學(xué)生的錯(cuò)誤。5、植物呼吸作用與人的生產(chǎn)、生活的關(guān)系：問： (1)為什么種植農(nóng)作物時(shí)多放松土壤？(2)在保存水果、蔬菜和糧食時(shí)，需要注意哪些問題？(3)為什么通氣不良的蔬菜室缺氧，應(yīng)該采取什么樣的預(yù)防措施？根據(jù)提出的指導(dǎo)問題自主復(fù)習(xí)基本概念具體分析復(fù)習(xí)了相關(guān)呼吸作用的實(shí)驗(yàn)，特別討論了實(shí)驗(yàn)方案的修訂。加強(qiáng)練習(xí)：用光合作用和呼吸作用的原理解決實(shí)際生活、生產(chǎn)問題。放學(xué)后追記得：本課還通過讓學(xué)生制作葉片結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行植物光合作用和呼吸作用過程，然后利用照片、動畫、視頻資料刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，教學(xué)效果好。失：視頻效果差，有時(shí)間關(guān)系，無法實(shí)現(xiàn)生活的實(shí)用化。人體呼

4、吸和物質(zhì)輸送自主學(xué)習(xí)1 .在生物圈，當(dāng)人體進(jìn)行生命活動時(shí)，必須不斷地與外界進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換，維持體內(nèi)的平衡。2 .人體組織細(xì)胞總是需要氧氣和營養(yǎng)素，不斷產(chǎn)生二氧化碳、尿素等廢棄物。 這些物質(zhì)在人體內(nèi)的運(yùn)輸主要通過循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)行。 人體的血液循環(huán)系統(tǒng)是心臟、由血管和血液組成。5 .人的血液只是紅色的，血液中含有含鐵的蛋白質(zhì)，因此被稱為血紅蛋白，其特性是在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方容易與氧分離，因此紅血球具有運(yùn)送氧的功能。6 .英國科學(xué)家哈維通過實(shí)驗(yàn)探索人體內(nèi)的血液流動，認(rèn)為血液在血管內(nèi)有方向性，動脈和靜脈之間一定有血管，有連接它們的血管毛細(xì)血管。7 .人體的血液循環(huán)可以分為體

5、循環(huán)和肺循環(huán)。 血液在人體內(nèi)流動，將人體細(xì)胞需要的氧氣和各種營養(yǎng)物質(zhì)輸送到人體的各種組織，將人體產(chǎn)生的廢棄物輸送到一定的器官排出體外。8 .人體肺泡數(shù)量多，肺泡壁薄，外面包圍毛細(xì)血管，有利于氣體交換。10 .呼吸運(yùn)動包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程，是呼吸肌活動的結(jié)果。11 .肺活量是指竭盡全力吸氣后，盡全力呼吸的氣體量。 反映了肺部在呼吸運(yùn)動中的最大通氣能力。12 .肺泡內(nèi)的氣體交換是肺泡和血液之間的氣體交換，氧是肺泡壁和毛細(xì)血管壁在血液中蔓延。13 .包括人體內(nèi)的氣體交換肺泡內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換，都是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的。問題小組培訓(xùn)一、選擇問題1 .連接體循環(huán)和肺循環(huán)兩個(gè)循環(huán)路徑的器官為(

6、b )a .肺b .心臟c .毛細(xì)血管d .組織2 .血液通過肺循環(huán)時(shí)，其變化為(c )a .從動脈血變成靜脈血b .血液中的氧量減少c .從靜脈血變成動脈血d .血液中的營養(yǎng)素增多3 .人體內(nèi)紅血球形成氧化血紅蛋白的場所為(d )a肺動脈b組織細(xì)胞間毛細(xì)血管c肺靜脈d肺泡外毛細(xì)血管4 .接下來血管的血液中二氧化碳含量最多的是(c )a .能動脈b .腎動脈c .腎靜脈d .肺動脈5 .用顯微鏡觀察血液涂膜，視野中最多的細(xì)胞是(a )a .紅細(xì)胞b .血小板c .白細(xì)胞d .血漿6 .心臟供血循環(huán)(b )a .地點(diǎn)b .動力c .血液d .原料7 .下圖的人的肝臟的血液循環(huán)圖，如果1、2、3是

7、對應(yīng)的血流速度，則正確表現(xiàn)下述血流速度關(guān)系的是(d )A.1=32 B.123 C.321 D.1328 .現(xiàn)在的新鮮豬心，如何用最簡單的方法判斷其左右(a )a .用手捏心室壁b .切開心臟c .用手捏心房壁d .向心臟內(nèi)注水9 .護(hù)士在給患者靜脈注射時(shí)，經(jīng)常用橡膠管勒緊上臂，此時(shí)，被勒緊的靜脈上會聚集血膨大的突起。 這種積血膨脹現(xiàn)象的主要表現(xiàn)表明(d )a .靜脈內(nèi)血流從近心端流向離心端b .靜脈位置淺c靜脈脈管腔大，管壁彈性大d .靜脈內(nèi)有瓣10 .輸血時(shí)，一般應(yīng)該輸什么樣的血為原則(d )A.O型B.A型C.AB型d .同種11 .貧血癥患者應(yīng)該多吃什么豐富的食物(d )a .維生素b

8、 .糖類c .鈣d .蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)12 .人體內(nèi)氣體交換的原理是(c )a .呼吸運(yùn)動b .過濾作用c .擴(kuò)散作用d .滲透作用13 .人體的主要呼吸肌是(c )a .腹部肌肉b .胸部肌肉c .肋間肌和橫隔膜d .背部肌肉14 .心臟瓣膜的作用是保證血液流動的方向(c )a .心房心室靜脈b .心室心房動脈c .心房心室動脈d .心室心房靜脈15 .在以下結(jié)構(gòu)中，能夠通過節(jié)奏的放大和縮小進(jìn)行呼吸運(yùn)動的是(c )a .胸腔b .肺泡c .胸廓d .肺16 .人體內(nèi)二氧化碳含量最高的地方是(c )a .動脈血內(nèi)b .靜脈血內(nèi)c .組織細(xì)胞內(nèi)d .肺泡內(nèi)17 .測量肺活量校正的人的肺活量，3次測量

9、的數(shù)值分別為3500毫米3800毫米3680毫升，平均值為3660毫升，該人的肺活量應(yīng)該是(b )a .最小值，3500毫升b .最大值，3800毫升c .取最后一項(xiàng)的值，取3680毫升d.3次平均值，取3660毫升隨著c .胸廓容積增大，肺擴(kuò)張d .肺內(nèi)氣壓低于大氣壓，外氣進(jìn)入肺18 .人體吸入氧的最終去向是(b )a .與血紅蛋白結(jié)合b .分解有機(jī)物轉(zhuǎn)換c .二氧化碳構(gòu)成d .細(xì)胞19 .在下一個(gè)過程中能把動脈血變?yōu)殪o脈血的是(d )a .氣體在血液中輸送b .外部空氣通過氣道進(jìn)入肺部c .組織中的氣體交換d .肺泡內(nèi)的氣體交換20 .煤氣中毒的原因是(c )a .一氧化碳和血紅蛋白的結(jié)合

10、能力大，分離快的b .紅血球中的血紅蛋白含量減少c .大量一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合，但d .分離大量的氧和血紅蛋白并不容易21 .血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，需要穿過幾層細(xì)胞(b )a.1層b.2層c.3層d.4層22 .人們呼出的氣體能夠使清澈的石灰水邊渾濁，這表示(d )a .人呼出的氣體中的氧含量變多了b .人呼出的氣體是二氧化碳c .人呼出的氣體中沒有氧氣d .人呼出的氣體中含有很多二氧化碳23 .吸煙對以下哪些系統(tǒng)危害最大(b )消化系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)24 .先后經(jīng)過肺部和組織的氣體交換，血液成分的前后變化為(d )a .動脈血靜脈血?jiǎng)用}血b .靜脈血?jiǎng)用}血?jiǎng)用}血c .動

11、脈血?jiǎng)用}血靜脈血d .靜脈血?jiǎng)用}血靜脈血25 .呼吸運(yùn)動是指(d )a .吸氣和呼氣的過程b .吸入氧氣，呼出二氧化碳的過程c .呼吸肌活動的結(jié)果d .胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小3 .觀察思考26 .下圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，按圖回答問題(1)心臟位于胸腔中央的左下方，位于兩肺之間。 心臟壁主要由心肌組成，屬于肌肉組織。(2)圖中指部位的名稱依次為左心房、左心室、右心房、右心室。(3)同側(cè)心房與心室之間，以及心室與動脈之間有瓣膜，血液只向一定方向流動。 圖中的動脈瓣只能使血液從心室流向動脈房室瓣只能使血液從心房流向心室。(4)連通的血管是 3 肺靜脈，連通的血管是 1 主動脈，連通的血管是7 上腔

12、靜脈和6 下腔靜脈。(5)在連接右心房的血管內(nèi)流動的血液是靜脈血，在主動脈內(nèi)流動的血液是動脈血。(6)配合出血功能，構(gòu)成心臟壁的肌肉心室比心房厚，左心室比右心室厚。27 .下圖是有關(guān)循環(huán)系統(tǒng)某一部分的示意圖，根據(jù)要求回答問題(a、c表示血管，箭頭表示血流方向)。(1)如果b依次代表左心房和左心室，則a為肺靜脈血管，c為主動脈血管。(2)b為毛細(xì)血管網(wǎng)，a為靜脈血，c為動脈血的情況下，b與呼吸系統(tǒng)纏繞肺泡壁上。(3)心室收縮，心室與動脈之間有瓣，向一個(gè)方向開放，位于同圖c主動脈血管的近心端。28 .下圖為呼吸系統(tǒng)構(gòu)成示意圖，請從此圖回答問題(1)由呼吸器和肺組成的呼吸器系統(tǒng)。(2)呼吸系統(tǒng)的主要

13、器官是 D 和 H 肺，它們是煤氣交換的場所。(3)呼吸道為 A 鼻腔、 E 咽頭、F 喉、 B氣管和C G 支氣管組合在一起，有保證氣體順利通過的作用，也能夠處理吸入的氣體，使到達(dá)肺內(nèi)的氣體變暖變濕，使其清潔。(4)呼吸系統(tǒng)的起始器官是 A 鼻腔，其前部生鼻毛，內(nèi)面有粘膜，能分泌粘液，粘膜上分布著豐富的毛細(xì)血管。(5)人體發(fā)聲的結(jié)構(gòu)在F 喉。29 .下圖為肺泡結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答以下問題(1)圖中表示肺動脈表示肺靜脈顯示肺泡顯示毛細(xì)血管(2)氣體交換在肺泡和血液之間中的血液含氧量高，稱為動脈血。(3)動脈血為靜脈血的地方為組織細(xì)胞，靜脈血為動脈血的地方為肺泡。4 .實(shí)驗(yàn)研究30 .下圖為

14、模擬胸部呼吸運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置，請仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析并考慮回答(1)A玻璃管的代表性結(jié)構(gòu)是氣管b玻璃管的代表性結(jié)構(gòu)是支氣管c氣球代表肺；d玻璃管的代表性結(jié)構(gòu)是胸廓e橡膠膜為代表的結(jié)構(gòu)是橫膈膜。(2)該模型可以表示呼吸運(yùn)動和橫膈膜的關(guān)系。(3)用手降低e氣球增大，顯示吸氣過程，肺內(nèi)氣壓小于大氣壓。 用手放開e，氣球就會縮小，顯示呼氣的過程。31 .以下是關(guān)于血液的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖：(1)圖a是將提取的兔子血液放入裝有少量抗凝固劑的試管中，靜置一段時(shí)間的結(jié)果。 圖中為白細(xì)胞和血小板。 圖中為紅細(xì)胞，其主要功能為氧轉(zhuǎn)運(yùn)。阿卜杜勒(2)圖中b是觀察凝固血液存在的實(shí)驗(yàn)。 圖中是血塊。 圖中為血清，其顏色為淡黃色。5 .擴(kuò)展提高32 .你的生活離不