九年級化學(xué)上冊 第2單元 我們周圍的空氣（第1課時）復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（新版）新人教版

1、課題 我們周圍的空氣 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道空氣的主要成分，認(rèn)識空氣對人類生活的重要作用。2、認(rèn)識純凈物、混合物的概念。3、了解空氣污染的危害，知道空氣是一種寶貴的自然資源，養(yǎng)成關(guān)注環(huán)境，熱愛自然的情感。4、學(xué)習(xí)科學(xué)實驗的方法，學(xué)會觀察、記錄并分析實驗現(xiàn)象。學(xué)法指導(dǎo)1、自學(xué)構(gòu)建：學(xué)生自己閱讀課本，完成知識網(wǎng)絡(luò)。 2、平行訓(xùn)練：學(xué)生自主完成基礎(chǔ)訓(xùn)練，具備一定的用化學(xué)知識解決問題的能力。3、點撥釋疑：教師出示答案，學(xué)生提出問題，教師點撥釋疑。4、直擊中考：完成中考中檔以上的題，自主完成或討論完成。5、交流反思：總結(jié)本節(jié)課的收獲。學(xué)習(xí)流程流程一 自學(xué)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò) 舍勒和普利斯特里曾先后用不同的方法制得了

2、氣 發(fā)現(xiàn)史 拉瓦錫得出了空氣由 和 組成的結(jié)論 氮氣占78% 性質(zhì) 較固定的成分 氧氣占 空氣 稀有氣體占0.94% 用途 空氣的成分 二氧化碳占0.03%可變成分 其他氣體和雜質(zhì)占0.03% 污染 有害氣體：二氧化氮、 、一氧化碳等污染與防治 煙塵防治-合理利用現(xiàn)有燃料，開發(fā)新能源等 混合物 物質(zhì)分類 純凈物 流程二 平行訓(xùn)練一、單項選擇題1空氣是一種十分重要的天然資源。在空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是（ ）A氮氣 B氧氣 C二氧化碳 D稀有氣體2. 空氣的成分中，能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體3下列情況可能引起空氣污染的是：（ ）煤和石油的燃燒

3、工業(yè)廢氣的任意排放 燃放鞭炮 飛機、汽車尾氣的排放。 A只有 B只有 C只有 D4右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（ ） A該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5B實驗時紅磷一定要過量C實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾5下列哪組氣體都屬于空氣污染物（ ）ACH4、CO2、H2 BCO2、HCl、N2 C.SO2、CO、NO2 DHCl、N2、O26.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（ ）A氧氣 B二氧化碳 C氮氣 D稀有氣體7. “低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源，從而降低

4、二氧化碳排放的一種時尚生活方式。下列不符合“低碳生活”這一主題的做法是（ ）A.用布袋代替一次性塑料袋購物 B.使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電C.大力發(fā)展風(fēng)能，減少火力發(fā)電 D.增加私家車用量，提高生活質(zhì)量8為了經(jīng)久耐用，在燈泡中可填充的氣體是（ ）A氧氣 B氮氣 C二氧化碳 D二氧化硫9.下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（ ）A用鋁作導(dǎo)線 B用金剛石切割玻璃C用活性炭作凈水劑 D用氮氣作食品包裝袋的填充氣10臭氧層是地球的保護傘，臭氧（O3）屬于（ ）A單質(zhì) B化合物 C氧化物 D混合物11下列有關(guān)物質(zhì)的分類，錯誤的是（ ）A空氣屬于化合物 B水屬于氧化物 C氧氣屬于純凈物 D甲烷屬于有機物1

5、2.空氣中含量較多且性質(zhì)活潑的氣體是（ ）A氧氣. B氮氣 C二氧化碳 D水蒸氣13.下列關(guān)于氧氣的說法中，錯誤的是（ ）A.氧氣是空氣的主要成分之一 B.氧氣可用于醫(yī)療急救C.燃料燃燒一般離不開氧氣 D.氧氣可用于食品保鮮14.薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是（ ）AN2 BO2 CCO2 D空氣15.焊接金屬時，能用作保護氣的一組氣體是（ ）A.H2、N2 B.N2、O2 C.CO2、CO D.N2、Ar二、填空題1 2007年6月9日，“八國集團首腦會議”一至同意減少溫室氣體的排放。請根據(jù)圖回答： （1）在物質(zhì)分類中空氣屬于_。（2）用化學(xué)式填空：制造化肥并還可

6、以做保護氣的是 ；能供給人類呼吸的是 ；上述“溫室氣體”是指 ；溫室氣體增多的主要原因是_。2利用如圖所示裝置可測定空氣中氧氣的含量。實驗現(xiàn)象，紅色物質(zhì)逐漸變成_。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。停止加熱冷卻至室溫，注射器內(nèi)氣體的體積大約減少了_ 。實驗結(jié)論_。3將裝有白磷(P)的煙霧彈引爆后，白磷在空氣中燃燒，發(fā)生一系列反應(yīng)，產(chǎn)生大量的煙霧將目標(biāo)隱蔽。寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式：_，該反應(yīng)的基本類型是_。4.法國化學(xué)家 通過實驗得出了空氣主要是由 和 組成的結(jié)論，并最先把天平用作研究化學(xué)的工具，把化學(xué)的研究由定性推向了定量。5.空氣的成分按 分?jǐn)?shù)計算，大約是：氮氣占 ，氧氣占 ，稀有氣體占 ，二氧化碳占

7、 ，其他氣體和雜質(zhì)占 ，它是由多種單質(zhì)和多種化合物組成的 。6. 純凈物是由_ 組成的，如 、 等?；旌衔锸怯蒧混合而成的，如 、 等。7.某同學(xué)在探究空氣成分時做了如下實驗，請根據(jù)實驗現(xiàn)象用化學(xué)式填空：（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有 （2）石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有 （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有 。8.被污染的空氣會： ， ， ；導(dǎo)致三大環(huán)境問題：_、 _ 等；防治措施： ， ， ， 。流程三 點撥釋疑 一、單項選擇題1.下列各組物質(zhì)的分類正確的是（ ）A玻璃、冰和鋁都是晶體 B銅、水銀和食鹽水都

8、是導(dǎo)體C一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有機物 D氮氣、海水和五氧化二磷都是純凈物2.人們在陽光照射的樹林里，會感到空氣特別的清新，其原因就是樹林里有極少部分的氧氣轉(zhuǎn)化成具有殺菌消毒作用的臭氧（O3）.下列關(guān)于臭氧和氧氣的說法正確的是（ ）A它們都是由氧元素組成 B它們屬于氧化物C它們同屬于一種物質(zhì) D它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)完全相同3.下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是（ ）A.大量植樹造林，禁止亂砍濫伐 B.大量使用一次性塑料餐具C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù) D.開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽能等新能源4.達(dá)州市2011年5月20日空氣質(zhì)量報告：老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64，空氣質(zhì)量級別為級，空

9、氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（ ）A氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物 B氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好 D二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物5. 下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）A蒸餾水 B礦泉水 C硬水 D軟水二、填空與簡答：1.食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧劑等。根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選用合適的物質(zhì)用于食品保鮮，對于保證食品安全和人體健康具有重要的意義。（1）氮氣是常用的充填氣體。你認(rèn)為選用氮氣的主要原因是 。（2）生石灰是常用的干燥劑。請你用化學(xué)方程式表示選用生石灰的原因。 2.法國化學(xué)家拉瓦錫通過實驗得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的1/5.某同學(xué)用右圖裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5，請你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因： ； 。 3.按右圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題：（1）燃燒的現(xiàn)象是 ；（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認(rèn)為原因是 ；（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為 。4.隨著我國工業(yè)化進程的加速，有些城市的空氣污染較嚴(yán)重。造成空氣污染的有害氣體有 、氮的