




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第二章 語音信號(hào)的數(shù)字化基礎(chǔ),2.1 時(shí)間分割多路復(fù)用原理 2.2 模擬信號(hào)的抽樣和抽樣定理 2.3 抽樣信號(hào)的量化和編譯碼 2.4 傳輸碼型 2.5 幾個(gè)基本概念 2.6 32路PCM的幀結(jié)構(gòu) 2.7 PCM高次群,第二章 語音信號(hào)的數(shù)字化基礎(chǔ),2.1 時(shí)間分割多路復(fù)用原理,利用各信號(hào)的抽樣值在時(shí)間上不相互重疊來達(dá)到在同一信道中傳輸多路信號(hào)的一種方法。,2.2 模擬信號(hào)的抽樣 用很窄的矩形脈沖按一定周期讀取模擬信號(hào)的瞬時(shí)值 抽樣定理:傳送限帶連續(xù)信號(hào),只要傳送信號(hào)的單個(gè)抽樣值序列。這些抽樣值的幅度等于連續(xù)信號(hào)在該時(shí)刻的瞬時(shí)值,重復(fù)頻率應(yīng)大于等于所傳交流信號(hào)的2倍。 語音信號(hào)頻帶:300-34
2、00 HZ 抽樣頻率:8000 HZ,2.3 抽樣信號(hào)的量化和編碼 量化-分級(jí)取整 樣值序列的幅度值由無限多個(gè)變?yōu)橛邢薅鄠€(gè),用二進(jìn)制數(shù)字表示,n個(gè)bit可表示2n個(gè)量化電平數(shù)。 量化誤差和量化噪聲 信噪比 10 log S/N 均勻量化與非均勻量化,語言信號(hào)采用非均勻量化 正(負(fù))電平信號(hào)各量化為8段,每段16個(gè)量化級(jí),8位編碼,A律壓擴(kuò)特性13折線近似圖,為什么采用非線性編碼? 采用均勻(線性)量化法:由于量化誤差對大小信號(hào)一樣,使小信號(hào)信噪比較大,通信質(zhì)量較差 為什么叫A律13折線? 實(shí)際有16條折線,但是其中4條折線的斜率相同,看作一條直線,思考題,2.4 傳輸碼型 單極性不歸零碼 NR
3、Z 單極性歸零碼 RZ 存在直流分量和較多的高頻分量,只適用于機(jī)架內(nèi)部或鄰近機(jī)架間傳輸 雙極性歸零碼 AMI 不存在直流分量,但長連“0”導(dǎo)致很難提取位同步信號(hào) 三階高密度雙極性碼 HDB3 解決連“0”過多問題,1、時(shí)隙和幀 對語音信號(hào)而言:抽樣頻率為8000Hz(周期為125us),對每一話路每抽樣一次經(jīng)過量化可以編成8位PCM碼組,這就是一個(gè)時(shí)隙。 30/32路PCM系統(tǒng)中,32路復(fù)用,即在125us范圍內(nèi)有32個(gè)時(shí)隙。這32路時(shí)隙構(gòu)成一個(gè)“幀”。 16幀又合成一個(gè)復(fù)幀。,2.5 幾個(gè)基本概念,計(jì)算幾個(gè)數(shù)據(jù): 1幀時(shí)長為125S, 1時(shí)隙的時(shí)長為125/32=3.9S, 一個(gè)復(fù)幀占用2m
4、s。 1幀的位長:832=256位。 總碼率:256位/幀 8000幀/秒 =2048Kb/s 每個(gè)時(shí)隙的話路速率:8位/路 8000 路/秒=64Kb/s 一個(gè)模擬語音信號(hào)的帶寬最大為4K(3003000HZ).數(shù)字化語音信號(hào)帶寬為64K。,2.5 幾個(gè)基本概念,2.6 PCM30/32系統(tǒng)的幀結(jié)構(gòu) TS1-TS15、TS17-TS31為30條話路,傳送話音信號(hào) TS0為同步時(shí)隙,用于收發(fā)同步 TS16:F0的TS16-復(fù)幀定位碼組 F1至F15的TS16-30條話路的標(biāo)志信號(hào),PCM30/32系統(tǒng)的幀結(jié)構(gòu),f抽樣為8000HZ,T=125s,幀(Frame) 時(shí)隙(Time Slot) PCM32路復(fù)用:1F有32個(gè)TS, 125s 1TS有8位bit,3.9 s 1bit占時(shí)488ns 16Frame 合成1個(gè)復(fù)幀,2ms,2.7 PCM的碼率 8bit/TS * 32TS/F * 8000F/s = 2.048Mbit/s 每條話路 8bit * 8000/s = 64kbit/s 基群(一次群): 2.048Mb/s 二次群: 8.448Mb/s 三次群: 34.38
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國進(jìn)出口代理合同
- 商品混凝土外加劑購銷合同
- 養(yǎng)殖場轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書
- 大慶醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校《電路理論B》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 9《心中的“110”》 (教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版道德與法治三年級(jí)上冊
- 泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《雙碳概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 必修3 第三單元 全面依法治國-高中政治單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院《跆拳道教學(xué)與訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 第14課《詩詞三首-水調(diào)歌頭》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級(jí)上冊
- 湖北第二師范學(xué)院《產(chǎn)品設(shè)計(jì)速寫》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核題庫及參考答案
- 2025年北京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年常考版參考題庫含答案解析
- 心理健康七個(gè)一主題活動(dòng)方案
- 人教版地理七年級(jí)下冊7.1.1 亞洲的自然環(huán)境(課件33張)
- 《Python程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程(微課版)》全套教學(xué)課件
- 輪崗培養(yǎng)計(jì)劃表
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教材研說稿
- 薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)原因分析及改進(jìn)措施課件資料
- 可編輯模板中國風(fēng)春節(jié)喜慶信紙精選
- 小學(xué)生幽默搞笑相聲臺(tái)詞
- A4方格紙-無需排版直接打印完美版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論