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文檔簡介

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣6,美國心理學(xué)家威廉詹姆士說：,“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?預(yù)習(xí)要求： （1）讀通課文，畫出生字新詞。 （2）正確流利地朗讀課文，了解大意。 （3）再讀課文，畫出不懂詞句，打上“?”。,（2）口頭作業(yè)：認(rèn)真對(duì)待，反復(fù)朗讀。,認(rèn)真完成作業(yè),（1）書面作業(yè)：書寫工整、字跡漂亮。認(rèn)真思考后，再動(dòng)筆。,（3）拓展作業(yè)：廣泛搜集資料，擴(kuò)大視野。,有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個(gè)經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商焖隽藘蓚€(gè)夢：第一個(gè)夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢是下雨天，他戴了斗笠還打著傘。臨考之際做此夢，似乎有些深意，秀才第二天去

2、找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包裹準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎？今天怎么就打道回府了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“唉，我也會(huì)解夢的。我倒覺得，你這次一定能考中。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是雙保險(xiǎn)嗎？”秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。,是中國古代科舉考試中對(duì)位列第三的舉子的稱謂。 與第一名狀元，第二名榜眼合稱“三鼎甲”。在唐代的科舉時(shí)就已經(jīng)出現(xiàn)。“,探花,斗笠,怎樣才算養(yǎng)成了積極思維的習(xí)慣呢？ 當(dāng)你在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，面對(duì)具體的工作和任務(wù)時(shí)，你的大腦里去掉了“不可能”三個(gè)字，而代之以“我怎樣才能”時(shí)，這樣你就養(yǎng)成了積極思維的習(xí)慣了。,紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行-陸游,“播下一個(gè)行動(dòng)，收

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