習(xí)作指導(dǎo)《演好對(duì)手戲》.ppt

1、演好對(duì)手戲,終于，有大魚上鉤了 我使勁一甩，一條大青魚被我釣上來(lái)了。我好高興！ 阿張不停地說(shuō)老季是鴨子，老季終于忍不住了。 他使出“如來(lái)神掌”狠狠地打了阿張一頓，打得他連連討?zhàn)?。?演好對(duì)手戲,油麻地的屠夫丁四見禿鶴眼饞地看他肉案上的肉，就用刀切下足有二斤重的一塊，用刀尖戳了一個(gè)洞，穿了一截草繩，然后高高地舉在禿鶴眼前：“讓我摸一下你的頭，這塊肉就歸你?！闭f(shuō)著，就要伸出油膩的手來(lái)。 禿鶴說(shuō)：“你先把肉給我?！?丁四說(shuō)：“先讓我摸，然后再把肉給你。” 禿鶴說(shuō)：“不，先把肉給我?！?丁四等到將門口幾個(gè)正在閑聊的人招呼過(guò)來(lái)后，就將肉給了禿鶴。 禿鶴看了看那塊肉那真是一塊好肉！但禿鶴卻用力向門外一甩，

2、將那塊肉甩到了滿是灰土的路上，然后拔腿就跑。 丁四抓了殺豬刀追出來(lái)。 禿鶴跑了一陣卻不再跑了，他從地上抓起一塊磚頭，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，咬牙切齒地面對(duì)著抓著鋒利刀子的丁四。 丁四竟不敢再向前一步，將刀子在空中揮了兩下，說(shuō)了一聲“小禿子”，轉(zhuǎn)身走了。,油麻地的屠夫丁四見禿鶴眼饞地看他肉案上的肉，就用刀切下足有二斤重的一塊，用刀尖戳了一個(gè)洞，穿了一截草繩，然后高高地舉在禿鶴眼前：“讓我摸一下你的頭，這塊肉就歸你?！闭f(shuō)著，就要伸出油膩的手來(lái)。 禿鶴說(shuō)：“你先把肉給我?！?丁四說(shuō)：“先讓我摸，然后再把肉給你。” 禿鶴說(shuō)：“不，先把肉給我?！?丁四等到將門口幾個(gè)正在閑聊的人招呼過(guò)來(lái)后，就將肉給了禿鶴。 禿鶴看了看

3、那塊肉那真是一塊好肉！但禿鶴卻用力向門外一甩，將那塊肉甩到了滿是灰土的路上，然后拔腿就跑。 丁四抓了殺豬刀追出來(lái)。 禿鶴跑了一陣卻不再跑了，他從地上抓起一塊磚頭，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，咬牙切齒地面對(duì)著抓著鋒利刀子的丁四。 丁四竟不敢再向前一步，將刀子在空中揮了兩下，說(shuō)了一聲“小禿子”，轉(zhuǎn)身走了。,阿張吵老季。 終于，有大魚上鉤了。 電腦屏幕突然不動(dòng)了 考了60分，回家要不要告訴父母？,對(duì)手是誰(shuí)？,阿張不停地說(shuō)老季是鴨子。老季終于忍不住了,他使勁地拍了一下桌子，“騰”地站了起來(lái)。他對(duì)著阿張狠狠地瞪著眼睛，像是有火要從眼睛里噴出來(lái)。然后，他使出“如來(lái)神掌”，連續(xù)不斷地拍打著阿張的背，打得他啊啊直叫，連連討?zhàn)垺?/p>

4、,阿張不停地說(shuō)老季是鴨子。,阿張大聲說(shuō)：“老季走路像只鴨子?！?老季假裝沒(méi)有聽見，繼續(xù)寫作業(yè)。 阿張見他沒(méi)有反應(yīng)，又重復(fù)了一遍。 老季還是忍住沒(méi)睬他。 阿張以為老季不敢惹他，更加興奮起來(lái)，他一邊說(shuō)，一邊走到老季邊上擺著兩只手，一蹲一蹲地做鴨子走路的動(dòng)作，還不時(shí)“呷呷”地叫。 同學(xué)們見了哈哈大笑。,老季終于忍不住了,他使勁地拍了一下桌子，“騰”地站了起來(lái)。,阿張還沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，邊笑邊說(shuō)：“鴨子，哈哈，鴨子站起來(lái)了。哈哈?！?同學(xué)們笑得更歡了，有幾個(gè)還扭啊扭地也模仿起鴨子的動(dòng)作來(lái)。,老季再也忍不住了，他對(duì)著阿張狠狠地瞪著眼睛，像是有火要從眼睛里噴出來(lái)。接著，他使出“如來(lái)神掌”，連續(xù)不斷地

5、拍打著阿張的背，打得他啊啊直叫。,有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)趁機(jī)起哄：“打得好，打得妙，打得阿張呱呱叫?！?阿張被打得毫無(wú)還手之力，只好說(shuō)：“大俠饒命，大俠饒命。 ” 但老季還不解氣，臨走時(shí)還狠狠地給了他一個(gè)拳頭。 阿張一邊逃走一邊揉背：“鴨子今天好厲害?！?老季一聽，轉(zhuǎn)過(guò)身，又捏起了拳頭。 阿張一見不妙，趕忙逃到教室外面去了。,學(xué)程單一： 寫一個(gè)片段，注意演好對(duì)手戲。字?jǐn)?shù)不少于150字?？梢韵駝?chuàng)作小說(shuō)一樣虛構(gòu)。 時(shí)間：15分鐘。,雙方反復(fù)出招、接招,具體描寫雙方表現(xiàn),學(xué)程單二： 小組合作，口頭修改組內(nèi)字?jǐn)?shù)第二多的一篇。 1.先請(qǐng)作者整體讀1遍。其余同學(xué)思考如何修改。 2.再請(qǐng)作者一句一句讀。讀一句，組

6、員提修改意見，讓這個(gè)同學(xué)口頭修改。如果實(shí)在改不出來(lái)，可以幫他修改，但要他重復(fù)一遍。 時(shí)間：5分鐘。,演好對(duì)手戲,雙方多次出招、接招 寫具體雙方表現(xiàn),阿張不停地說(shuō)老季是鴨子。老季終于忍不住了。他使勁地拍了一下桌子，“騰”地站了起來(lái)。他對(duì)著阿張狠狠地瞪著眼睛，像是有火要從眼睛里噴出來(lái)。然后，他使出“如來(lái)神掌”，連續(xù)不斷地拍打著阿張的背，打得他啊啊直叫，連連討?zhàn)垺?一個(gè)人的獨(dú)角戲,阿張大聲說(shuō)：“老季走路像只鴨子?！?老季假裝沒(méi)有聽見，繼續(xù)寫作業(yè)。 阿張見他沒(méi)有反應(yīng)，又重復(fù)了一遍。 老季還是忍住沒(méi)睬他。 阿張以為老季不敢惹他，更加興奮起來(lái)，他一邊說(shuō)，一邊走到老季邊上擺著兩只手，一蹲一蹲地做鴨子走路的動(dòng)作，還不時(shí)“呷呷”地叫。 同學(xué)們見了哈哈大笑。,老季終于忍不住了。他使勁地拍了一下桌子，“騰”地站了起來(lái)。 阿張還沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，邊笑邊說(shuō)：“鴨子，哈哈，鴨子站起來(lái)了。哈哈?！?同學(xué)們笑得更歡了，有幾個(gè)還邊笑邊學(xué)阿張的腔調(diào)。 老季再也忍不住了，他對(duì)著阿張狠狠地瞪著眼睛，像是有火要從眼睛里噴出來(lái)。然后，他使出“如來(lái)神掌”，連續(xù)不斷地拍打著阿張的背，打得他啊啊直叫。 有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)趁機(jī)起哄：“打得好，打得妙，打得阿張呱呱叫。”,學(xué)程單一： 寫一個(gè)片段，注意演好對(duì)手戲