七年級道德與法治下冊青春時光過關(guān)自測課件新人教版.ppt

1、第一單元過關(guān)自測題,1青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期。下列生理現(xiàn)象中，能說明我們成長的有() 身體外形的變化身高迅速增長第二性征的出現(xiàn)出現(xiàn)逆反心理 AB C D 2悅納自己才能使自己健康快樂地成長，你認(rèn)為以下同學(xué)的言行，能正視自己身體變化的是() 相貌一般的小明說：“內(nèi)在美更具有魅力，智慧才是最美的?！眰€子矮小的小江說：“我雖然個子長得慢，但是我健康。”小紅看著鏡子里長了“痘痘”的自己說：“我長大了。”小蘭總是為自己不如別人漂亮而苦惱 A B C D,A,A,3(2016，廣安中考改編)處于青春期的我們，時常迷茫煩惱，甚至有時自己都不認(rèn)識自己?，F(xiàn)在請你靜心思考。以下觀點(diǎn)正確的是() 青春期

2、生理上的巨變也會造成心理上的波動 正確看待青春期的萌動心理，堅(jiān)持正確的男女同學(xué)交往原則青春期要通過參加集體活動、求助他人、培養(yǎng)興趣等方式來調(diào)控心理矛盾青春期的我們已經(jīng)完全獨(dú)立，不再需要父母和老師的幫助 A B C D,B,4生理發(fā)育是青春成長的重要信號，但與此同時，我們的思想和精神也在發(fā)生巨變。人是有思想的高等動物，為此，處于青春期的我們除了關(guān)注我們的身體之外還要() 發(fā)展我們的獨(dú)立思考能力培養(yǎng)我們的批判精神開發(fā)我們的創(chuàng)造創(chuàng)新潛能擺脫父母和老師的監(jiān)護(hù) A B C D 5下列典故或做法體現(xiàn)青春的創(chuàng)造的是() 司馬光砸缸自編自演節(jié)目參加學(xué)校的文藝匯演媽媽過去把日記寫在本子上，我卻把日記和心事寫進(jìn)電

3、腦里經(jīng)常做好事 A B C D,B,A,6男女有別。下列關(guān)于對男女性別差異的認(rèn)識正確的是() 到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯社會中人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響性別刻板印象有助于我們更好地發(fā)揮自身潛能性別刻板印象對性別的認(rèn)識都是準(zhǔn)確的 A B C D,D,7對漫畫的認(rèn)識正確的是() A女生可以不尊重男生 B男生因不如女生而自卑 C男生女生要相互欣賞對方的優(yōu)勢，共同進(jìn)步 D女生可以因?yàn)樽陨淼膬?yōu)勢而自傲,C,8相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，但這并不是真正的愛情。下列對真正愛情的認(rèn)識正確的是() 愛情需要具有愛他人的能力愛情是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情真正

4、的愛情是脫離物質(zhì)基礎(chǔ)的 真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等、自律 A B C D 9“自信是成功的第一秘訣，自信是英雄主義的本質(zhì)?！睂@句話理解錯誤的是( ) A青春的探索需要激情 B英雄主義者一般都具有自信的本質(zhì) C自信的人都能成為英雄 D自信讓我們充滿激情,C,C,10(2016，原創(chuàng)題)“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。這啟示我們() 勿以善小而不為勿以惡小而為之德行之舉，貴在堅(jiān)持積“小善”為“大善” A B C D,A,二、非選擇題(30分) 11(2016，原創(chuàng)題)“青春的目光能看到遠(yuǎn)處的美麗勝景；青春的聽覺，能感受到遙遠(yuǎn)的哲理呼喚；青春的腳步，能使青年人在熱望里遠(yuǎn)足

5、；青春的眼神，能調(diào)查未來的文明前景。”讓我們放飛想象的翅膀，共同暢想美麗的青春歲月吧！ (1)你對青春的渴望是什么？(4分) 青春的力量令我們對未來更加憧憬和向往。我們渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦，渴望自由、渴望飛翔，想要嘗試做很多事。,(2)助力青春成長的力量有哪些？(5分) 激蕩的青春活力；自信的青春熱情；自強(qiáng)的青春態(tài)度。 (3)青春有格。珍惜美好的青春時光，我們應(yīng)該怎么做？(6分) 要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。要樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，積

6、極調(diào)整自己，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為，“止于至善”。,12材料：伴著希望，帶著夢想，我們從兒童時期走進(jìn)了人生的奠基時期青春期，跨入了青春期的大門，開始了人生最美麗的季節(jié)，這一時期是人生中最為關(guān)鍵的發(fā)展階段。 為引導(dǎo)同學(xué)們順利度過青春期，班級要開展青春期主題教育活動，請你參與并完成下列任務(wù)： (1)假如要你在班會上做青春期生理變化帶給我們的正能量主題演講，你會說些什么？(4分) 開放性答案，結(jié)合自身實(shí)際和相關(guān)知識點(diǎn)組織答案。如：青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活擁有無限可能。,(2)班級要辦一期男生女生的板報(bào)，請你為“男生女生的性別差異”一欄提供素材。(5分) 男生女生的生理性別特征是與生俱來的，社會中人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響。對性別角色的認(rèn)識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會如何塑造自我形象。性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮，我們在接納自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。 (3)很多男生女生會把對異性的欣賞理解為愛情，請你告訴他們，真正的愛情是怎樣的？(6分) 愛情需要具