九年級物理上冊 第1章《分子動理論與內(nèi)能》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案教科版

1、分子動理論與內(nèi)能復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1初步了解分子動理論的基本觀點(diǎn)，能用其解釋某些現(xiàn)象。2了解內(nèi)能的概念，能簡單描述溫度與內(nèi)能的關(guān)系，了解內(nèi)能利用的重要意義。3從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值。4了解熱量的概念。5嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。課前學(xué)習(xí) 分子運(yùn)動論分子運(yùn)動理論的基本內(nèi)容 叫擴(kuò)散，它說明了一切物體的分子都在 。 叫內(nèi)能。一切物體都有 ，內(nèi)能的單位是： 。內(nèi)能的大小與物體的 有關(guān)。 叫熱運(yùn)動。改變物體內(nèi)能的方法分子運(yùn)動理論、內(nèi)能對物體做功，物體的內(nèi)能 ，溫度 。物體對外做功，物體的內(nèi)能 ，溫度 。實(shí)質(zhì)是 轉(zhuǎn)化為 能內(nèi)能做功熱傳遞做功和熱傳遞對改變物體內(nèi)能是 的。產(chǎn)生條件： 。特點(diǎn)：高溫物

2、體 熱量，內(nèi)能 ，溫度 。 低溫物體 熱量，內(nèi)能 ，溫度 。實(shí)質(zhì)：內(nèi)能的 。 叫熱量。單位： 。熱量熱量的計(jì)算 叫比熱容比熱容是物質(zhì)的一種 。單位： ，讀作 。水的比熱較 ，為 。比熱容Q吸= Q放= 或Q= 公式課堂學(xué)習(xí)一、分子動理論例1：于關(guān)于分子動理論的描述，下列說法中錯誤的是（ ）A物體是由分子構(gòu)成的。 B物體里含有的分子數(shù)通常是很多的。C溫度越高，分子運(yùn)動越快，0OC時分子運(yùn)動停止了。 D分子間引力和斥力是同時存在的。及時練習(xí)11下列現(xiàn)象中不能用分子動理論的觀點(diǎn)解釋的是( )A酒香不怕巷子深。 B沙塵暴起，塵土滿天。C金塊和鉛塊緊壓在一起，過幾年后發(fā)現(xiàn)鉛中有金，金中有鉛。D衣櫥里的樟

3、腦球會逐漸變小。2如圖所示是當(dāng)今流行的環(huán)保驅(qū)蚊用品電熱液體蚊香器蚊香器通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對驅(qū)蚊液加熱，過一會兒，可見其頂部有“白氣”飄出，房間里彌漫著驅(qū)蚊液的清香，起到驅(qū)蚊和滅蚊的作用，下列說法正確的是( )A“白氣”是驅(qū)蚊液先汽化后液化產(chǎn)生的B“白氣”是驅(qū)蚊液先液化后汽化產(chǎn)生的C蚊香器工作時是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能D房間里清香四溢說明分子間存在相互作用力二、擴(kuò)散現(xiàn)象例2：寶來橋碼頭新搬來一個烤臭豆腐的小攤，人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到臭豆腐的味道，這屬于_ 現(xiàn)象，臭豆腐經(jīng)燒烤后，溫度升高，分子無規(guī)則運(yùn)動_ 。及時練習(xí)21在梔子花開的時候，校園里到處都聞得到梔子花的清香，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象。以下分析錯誤的是(

4、 )A擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體、液體之間 B擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動C溫度越高時擴(kuò)散現(xiàn)象越劇烈 D擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子間存在著間隙2在每年的“八月桂花遍地開”的旅游季節(jié)，游人很遠(yuǎn)就能聞到桂花芳香。這是一種 現(xiàn)象，說明花粉分子 。三、物體的內(nèi)能例3：如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，薄壁金屬管固定在桌面上，里面倒入少量乙醚，用塞子塞緊，拿一根繩子繞在金屬管上迅速來回拉繩子，我們看到的現(xiàn)象是，塞子 ，這是 使金屬管的內(nèi)能 溫度 ，通過 把金屬管子的一部內(nèi)能轉(zhuǎn)移給乙 醚，使乙醚的 增加，溫度 。及時練習(xí)31下列生活實(shí)例中，通過做功改變物體內(nèi)能的是（ ） A冬天人們常用雙手互相摩擦取曖 B把冰塊放在鮮榨的果汁里，

5、喝時感覺很涼快C利用太陽能熱水器“燒水” D摩托車發(fā)動機(jī)發(fā)動一段時間后，排氣管熱得發(fā)燙2下列說法中正確的是（）A物體內(nèi)能增加，一定是對物體做了功 B將壺里的水燒開，是做功改變物體的內(nèi)能C火爐旁烤手是熱傳遞改變手的內(nèi)能 D物體的溫度不變，它具有的內(nèi)能一定不變四、熱量例4：夏天中午天氣真熱，這個“熱”字表示 ；摩擦生熱，這個“熱”字表示 煤燃燒時，向外放熱，這個“熱”字表示 及時練習(xí)47以下說法中,正確的是（ ）A溫度低的物體吸收的熱量一定少 B高溫物體比低溫物體含有的熱量一定多C在物體對外做功過程中,物體不斷地放出內(nèi)能D在熱傳遞過程中,物體吸收或放出的熱量越多,它的內(nèi)能變化就越大2關(guān)于內(nèi)能、熱量

6、和溫度，下列說法中正確的是( )A溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多 B物體內(nèi)能增加，溫度一定升高C物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量 D物體溫度升高，它的熱量一定增加五、燃料的熱值例5：天然氣是一種清潔能源。天然氣的熱值為7.1107J/m3，它表示的意思是 。3m3的天然氣完全燃燒能放出 J的熱量。及時練習(xí)51關(guān)于燃料的熱值，以下說法中正確的是（ ）A燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)系，與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無關(guān)B燃燒1千克某種燃料放出的熱量叫這種燃料的熱值C燃料燃燒時，質(zhì)量越大，熱值越大D燃料不完全燃燒時的熱值比完全燃燒時的熱值小2汽油的熱值是4.6107J/kg，現(xiàn)需要9.2106J的熱量

7、，若這些熱量由燃燒汽油提供，則要完全燃燒_kg的汽油。若這些熱量由完全燃燒400g的某種燃料來提供,則這種燃料的熱值為_。六、比熱容例6：下列情況中，比熱容會發(fā)生變化的是（ ）A水溫從80OC上升到90OC B把鐵圓柱體拉成細(xì)鐵絲C磚塊的體積減少一半 D水結(jié)成冰及時練習(xí)61由c，關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容c，下列說法正確的是（ ）A若吸收的熱量增大一倍，比熱容增大一倍 B若質(zhì)量增大一倍，比熱容減至一半C若加熱前后的溫度差增大一倍，比熱容增大一倍 D無論質(zhì)量多大，比熱容都一樣2我國許多城市中建有大型綠地，綠地中的人工湖具有“吸熱”功能，盛夏時能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”。若某一人工湖湖水吸收一定

8、熱量，水溫升高2。若這些熱量被同等質(zhì)量的砂石吸收（c砂石c水），則砂石升高的溫度將 2。（填“大于”、“小于”或“等于”）3根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容，判斷下列說法中不正確的是（ ）A制作體溫計(jì)常用水銀做介質(zhì)，原因之一是水銀的比熱容小B北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì)，利用了水的比熱容大的特性C由于水比沙石的比熱容大，所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大D由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時0oC的水比0oC的冰效果好七、熱量的計(jì)算例7：1g水溫度升高10C，吸收熱量為 J；1J熱量可使1g水升高溫度 0C例8：天然氣是當(dāng)今家庭中使用較普遍的一種能源，現(xiàn)用天然氣（甲烷）來加熱水。（1）為使2Kg的水溫度

9、從200C加熱到1000C，水需要吸收多少熱量？（2）如果加熱過程中，天然氣放出的熱量只有50%被水吸收，則需要完全燃燒多少m3的天然氣？（天然氣的熱值為8.3107Jm3,水的比熱容為4.2103J(Kg0C)）當(dāng)堂檢測1. 對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）A打開香水瓶蓋后，能聞到香味，說明分子在永不停息的運(yùn)動B封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間有引力C.用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙D.鉛筆筆芯用了一段時間后會變短，說明分子間有斥力2. 下面四個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能夠說明分子在不停地運(yùn)動的是 ( )3關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中不正確的是( )A. 0的冰塊也有內(nèi)能 B.

10、溫度高的物體，內(nèi)能一定大C. 物體吸收熱量，溫度不一定升高 D. 物體吸收熱量，內(nèi)能一定增大4已知鋁的比熱容大于鐵的比熱容，質(zhì)量相等的鐵塊和鋁塊，在沸水中加熱相當(dāng)長的時間后取出，讓它們放出相等的熱量后，把鋁塊與鐵塊再放在一起時,則( )A. 它們間不會有熱傳遞 B. 熱從鋁傳到鐵 C. 熱從鐵傳到鋁 D無法確定 5已知鉛的比熱容為0.13103J/(kg)，質(zhì)量為100g的鉛溫度由600降低100，可放出_焦耳的熱量，這些熱量能使200g的銅溫度從200C升高到_0C.銅的比熱容為0.39103J/(kg)6太陽能是一種清潔能源某太陽能熱水器每天能使500kg的水溫度升高30，那么這些水吸收的

11、熱量為_J，這些熱量相當(dāng)于完全燃燒_m3的天然氣放出的熱量天然氣的熱值取7107J/m3，水的比熱容c=4.2103J(kg)7有A、B兩物體比熱容之比2:1，質(zhì)量之比是3:2，若吸收相同的熱量后，它們升高的溫度之比為_。8為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像，如圖所示。（1）根據(jù)圖像，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時間時，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些?！边@位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由。_.（2）要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給_加熱更長的時間，這說明_的吸熱能力強(qiáng)些。（3）如果已知甲的比熱容是1.8103J/（kg），則乙的比熱容是_J/（kg）。9有一個能裝50水的太陽能曬水箱，其接收太陽能的面積為2，該曬水箱接受的太陽輻射能為E3.2106J（h）。求：（1）如果每天接收太陽能的時間為8h，則該曬水箱每天可以接收多少焦的太陽能？（2