鴻門宴--課件.ppt

1、鴻門宴,教學目標： 1. 能正確、熟練、有感情地讀課文； 2. 掌握本課出出現(xiàn)的一詞多義、詞類活用、古今異義、文言虛詞、特殊句式等文言文基本知識； 3.梳理“鴻門宴”的故事情節(jié)和矛盾沖突的起承轉(zhuǎn)化； 4.學習作者描寫人物的方法把人物放在最重大最關(guān)鍵的事件中，通過語言、行動展示人物個性特征； 5. 評鑒項羽和劉邦的個性特征及領(lǐng)袖特質(zhì)，客觀分析各自成敗的原因； 6.部分學生有興致在課后進一步探究“鴻門宴”在楚漢戰(zhàn)爭中的意義。,教學重點: 1. 掌握本文字詞句等基本文言文知識； 2. 有感情地朗讀文章，掌握基本內(nèi)容。 3. 品味文章的語言藝術(shù)。 教學難點: 通過閱讀文章分析主要人物的性格特點，對比分

2、析劉項兩大陣營領(lǐng)袖、謀臣、武將的較量，感悟劉勝項敗的原因。,知人論世,（一）知人 司馬遷 字子長，夏陽（現(xiàn)陜西韓城）人。西漢著名史學家、文學家、思想家。出生于史學世家，繼父職任漢武帝時太史令。因替李陵辯護,入獄遭宮刑，歷盡艱辛，歷時約14年著成史記。,（二）知書史記,我國第一部紀傳體通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝約3000年的歷史。全書130篇，含十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳, 共52萬余字，具有很高的史學價值和文學價值。 被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。,紀傳體以為人物立傳的方式來記敘史實的一種史書體例。 通史貫通的歷史，一個國家或地區(qū)從最早文明到現(xiàn)在的歷史。,（三）歷

3、史背景 秦末，統(tǒng)治殘暴，民心思變。 公元前209年陳、吳起義。劉、項起兵江東。 項梁擁立老楚懷王之孫為新“楚懷王”，作為反秦勢力的傀儡首領(lǐng)。 楚懷王命主力軍項羽、劉邦兵分兩路，合力西擊秦軍，并約定“先入關(guān)中者王之”。 劉邦率先攻破咸陽，退駐霸上。 項羽屯軍新豐鴻門，要與之開戰(zhàn)。 劉邦得項伯暗中幫助，親赴鴻門。,通覽全文的要求,通曉文義 劃分層次 梳理人物關(guān)系 書畫故事情節(jié),沛公軍霸上 沛公欲王關(guān)中 財物無所取，婦女無所幸 距關(guān)，毋內(nèi)諸侯 孰與君少長 約為婚姻 籍吏民 愿伯具言臣之不敢倍德也 旦日不蚤自來謝項王,駐扎 稱王 沒有被 通“拒”，把守 通“納”，接納 比較 兒女親家 登記 通“背”，

4、背叛 通“早”,將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南 令將軍與臣有郤 籍何以至此 范增數(shù)目項王 何辭為？ 大王來何操？ 間至軍中 再拜獻大王足下 沛公安在？ 豎子不足與謀,黃河以北 通“郤”，隔閡 賓語前置（籍以何至此） 多次 使眼色 為什么 賓語前置（大王來操何） 不久，頃刻 尊稱，譯為“您” 賓語前置（沛公在安） 罵人的話，相當于“小子”,宴會前1-5段,（戰(zhàn)還是不戰(zhàn)）,宴會中6-10段,宴會后11-12段,（殺還是不殺）,（追還是不追）,1. 理清結(jié)構(gòu)層次：宴前、宴中、宴后,探究一,鴻門宴上座次示意圖,項莊 項伯,西,南,北,東,劉邦,項羽 項伯,范增,張良 樊噲,方位之尊卑,在中國古代，君臣議事于朝廷

5、之上，是以向南的座位為尊。 在賓主之間，一般以東向的座位為尊，其次向南，再次向北，最末向西。古人通常請人東向坐來表示對人的尊重。,探究二 2.項羽“留沛公與飲”，終于演出了“項莊舞劍”企圖“擊沛公于坐”這驚心動魄的一幕。這是精心策劃的陰謀嗎？ 從哪些地方可以看出？ 3.項羽的性格特點有何缺陷，依據(jù)是什么？,2.鴻門宴上，演出了“項莊舞劍”，企圖“擊沛公于坐” 的一幕。這是精心策劃的陰謀嗎？ 從哪些地方可以看出？ 示例：不能認為這是精心策劃的陰謀。范增一再暗示項羽，要他下令除掉劉邦，項羽卻總是“默然不應(yīng)”，可見并未經(jīng)過策劃。這一變故是范增一手導演的，雖然陰狠，卻并不示明，由于沒有得到項羽的支持，

6、而項伯又出面援救，終于不了了之。,3.項羽的性格特點有何缺陷，依據(jù)是什么？ 沽名釣譽，缺乏政治遠見：曹無傷告密，立即決定進攻；項伯游說，便放棄進攻。 剛愎自用：謀士范增獻計，先納計后食言。宴會上范增舉玦，項王不應(yīng)。 胸無城府，有不忍之心：脫口出賣曹無傷，經(jīng)劉邦一番貌似心誠的話語吹捧，便放棄進攻，對武士樊噲的態(tài)度更是如此。 寡謀輕信，輕敵自大：對項伯不辨親疏，對范增置若罔聞。,劉邦論項羽,項羽妒賢嫉能，有功者害之，賢者疑之，戰(zhàn)勝而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也?！备咦嬖唬骸肮湟?，未知其二。夫運籌策帷帳之中，決勝於千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餽馕（ ku xing ），不

7、絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也?！?寫作手法：對比中寫人物,劉邦：圓滑機警，能言善辯，多謀善斷。,項羽：英勇善戰(zhàn)粗獷勇猛，磊落豪爽；殘暴剛愎、狂妄輕敵，有勇少謀，寡謀輕信。,張良：老練多謀。,范增：老謀深算。,樊噲：忠勇豪爽。,大風歌 大風起兮云飛揚， 威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)， 安得猛士兮守四方。,垓下歌 力拔山兮氣蓋世， 時不利兮騅不逝。 騅不逝兮可奈何， 虞兮虞兮奈若何！,項羽,劉邦,人物對比,詠項羽 李清照 生當作人杰，死亦為鬼雄。 至今思項羽，不肯過江東 。,4.后人是如何評價項

8、羽的？,七律人民解放軍占領(lǐng)南京 鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。 虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。 宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。 天若有情天亦老，人間正道是滄桑。 毛澤東,文言知識歸納,詞類活用,1.名詞用作動詞,沛公軍霸上 駐扎、駐軍 沛公欲王關(guān)中 稱王 籍吏民 登記造冊 范增數(shù)目項王 用眼示意 若入前為壽 上前 刑人如恐不勝 用刀割刺即殺 道芷陽間行 取道,2.名詞作狀語,項伯乃夜弛之沛公軍 連夜 吾得兄事之 像兄長一樣 常以身翼蔽沛公 像鳥翅一樣 道芷陽間行 從小路 頭發(fā)上指 向上,3.使動用法,臣活之 使活 沛公旦日從百余騎來見項王 使跟從 交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi) 使進入,5.形容詞作

9、名詞,此其志不在小 小處，小的地方 沛公今事有急 急事,先破秦入咸陽者王之 以為王,4.意動用法,古今異義,1、沛公居山東時 2、約為婚姻 3、備他盜之出入與非常也,古義：崤山以東 今義：指山東省,古義：由婚姻關(guān)系而形成的親家 今義：由結(jié)婚而形成的夫妻關(guān)系,古義：意外的變故 今義：副詞，很、非常,通假字,1、距關(guān)，毋內(nèi)諸侯 (距通拒，把守的 意思；內(nèi)通納，接納)2、要項伯 (要通邀，邀請)3、不敢倍德 (倍通背，背叛的意思)4、不可不蚤來 (蚤通早)5、令將軍與臣有郤 (郤通隙，隔閡、嫌 怨)6、因擊沛公于坐 (坐通座，座位),一詞多義,為、故、善、急、然、請、且、與、辭、道、乃、勝、置、立、

10、（舉、因、如、謝、意） 練課本第126頁課后練習第四、五題。,省略句,1.為（ ）擊破沛公軍,2.急擊（ ）勿失（ ）,3.欲呼張良與（ ）俱去,4.則與（ ）斗卮酒,5.則與（ ） 一生彘肩,6 .豎子不足與（ ）謀,7.沛公奉卮酒為（ ）壽,8.加彘肩（ ）上,我 省賓語,之 時機 省賓語,之 省賓語,之 省賓語,之 省賓語,之 省賓語,于其 省介賓短語,之 省賓語,文言句式,倒裝句,今日之事何如？ 為之奈何？ 客何為者？ 大王來何操？ 沛公安在？ 不然，籍何以至此？,今日之事如何？ 奈何為之？ 客為何者？ 大王來操何？ 沛公在安？ 不然，籍以何至此？,（一）賓語前置（在疑問句中）,（二）

11、狀語后置（介賓后置）,1.具告以事：,以事具告。,2.得復(fù)見將軍于此：,得于此復(fù)見將軍。,3.因擊沛公于坐：,因于坐擊沛公。,4.長于臣：,于臣長。,被動句,1、吾屬今為之虜矣。 2、不者，若屬皆且為所虜。 3、見笑于大方之家,固定句式,1、財物無所取，婦女無所幸：(“無所”，“即沒有被”，其中“無所”還可以換作“有所”。） 2、孰與君少長：(“孰與”，表選擇問的句式，可譯作“比較哪一個”) 3、何辭為：(“何為”，表反問的句式，可譯作“為什么呢”，“為”是語氣詞。),成語探究,吾入關(guān)，秋豪不敢有所近,今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。,勞苦而功高如此，未有封侯之賞,如今人方為刀俎，我為魚肉，何

12、辭為？,秋毫無犯：形容軍隊紀律嚴明，不拿民間一針一線。,項莊舞劍，意在沛公：比喻說話或行動表面上另有名目，實則想乘機害人。,勞苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。,人為刀俎，我為魚肉：比喻別人掌握生殺 大權(quán)，自己處于被宰割的地位。,其他,大行不顧細謹，大禮不辭小讓。（現(xiàn)常用詞：不拘小節(jié)） 豎子不足為謀 鴻門宴：暗藏殺機的宴會。敵對雙方政治談判斗爭的代名詞。,本文精華鑒賞,（一）情節(jié)跌宕起伏，引人入勝 （二）人物個性鮮明，形象生動 （三）語言精練生動，繪聲繪色,公元前一九六年，淮南王英布起兵反漢；由于其英勇善戰(zhàn)，軍勢甚盛，劉邦不得不親自出征。他很快擊敗了英布，最后并由其部將把英布殺

13、死。在得勝還軍途中，劉邦順路回了一次自己的故鄉(xiāng)沛縣（今屬江蘇?。盐羧盏呐笥?、尊長、晚輩都召來，共同歡飲十數(shù)日。一天酒酣，劉邦一面擊筑，一面唱著這一首自己即興創(chuàng)作的大風歌；而且還慷慨起舞，傷懷泣下（見漢書高帝紀）。席間由120人歌唱助興，劉邦擊筑伴奏，氣氛極為熱烈，和大家一起飲酒，在宴席上他唱起這首大風歌，抒發(fā)了他遠大的政治抱負，也表達了他對國事憂慮的復(fù)雜心情。,垓下歌是西楚霸王項羽敗亡之前吟唱的一首詩。此詩概括了項羽平生的業(yè)績和豪氣，表達了他對美人和名駒的憐惜，抒發(fā)了他在漢軍的重重包圍之中那種充滿怨憤和無可奈何的心情。全詩通過虛實結(jié)合的手法，生動地顯示出作者叱咤風云的氣概，篇幅雖短小，卻表

14、現(xiàn)出豐富的內(nèi)容和復(fù)雜的感情：既洋溢著無與倫比的豪氣，又蘊含著滿腔深情；既顯示出罕見的自信，卻又為人的渺小而沉重地嘆息。,七律人民解放軍占領(lǐng)南京是毛澤東所寫的一首七言律詩，創(chuàng)作于1949年。這是一首紀念南京解放、慶祝革命勝利的詩篇。詩人熱情歌頌了人民解放軍飛渡長江天塹，解放南京，改造黑暗舊社會的光輝史實。并以富有哲理意味的詩句，闡發(fā)了“追窮寇”的深刻軍事哲理。,題烏江亭是唐代詩人杜牧創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩議論戰(zhàn)爭成敗之理，提出自己對歷史上已有結(jié)局的戰(zhàn)爭的假設(shè)性推想。首句言勝敗乃兵家常事。次句批評項羽胸襟不夠?qū)拸V，缺乏大將氣度。三四句設(shè)想項羽假如回江東重整旗鼓，說不定就可以卷土重來。這首詩對項羽負氣自刎的惋惜，但主要的意思卻是批評他不善于把握機遇，不善于聽取別人的建議，不善于得人、用人。,烏江亭是北宋政治家、文學家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩從政治家的冷靜分析入手，以楚漢戰(zhàn)爭發(fā)展的客觀形勢為依據(jù)，對項羽不可能卷土重來的結(jié)局進行理性判斷，顯示了政治家的果敢和睿智。這首詩議論精警，獨具只眼。,這首詩起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價值取向：人活著就要作人中的豪杰，為國家建功立業(yè)；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。愛國激情，溢于言表，