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1、3,蘇教版小學(xué)四年級上冊,你最喜歡秋天的什么?,認一認 寫一寫:,穗,襖,葡,萄,桂,腰,腸,蘋,袍,煩,惱,酒,柔,梳,su,o,p,to,u,yo,chn,pn,po,fn,no,ji,sh,ru,更紅更驕 更甜更好 稻 穗 蟬 聲 向日葵 羊腸小路 肥 膘 蘋 果 嚷著 紅 襖 葡 萄 紫 袍 紅 纓 煩 惱 高 粱 釀 造 柔 韌 井井有條 蓬蓬勃勃 明 麗 閃 耀 珍 藏,讀一讀,認一認,介紹了秋天的迷人景色和豐收景象,表達了作者對秋天的喜愛和贊美之情。,主要內(nèi)容,走在秋天, 秋天的太陽更紅更嬌; 走在秋天, 秋天的空氣更甜更紅。 (寫了秋天太陽的特點和秋天空氣的特點),秋風(fēng)在田野里

2、打滾, 秋風(fēng)在小路上奔跑; (以擬人的手法,把秋風(fēng)吹來吹去說成在“田野里打滾”、“在小路上奔跑”,把秋風(fēng)說得非常調(diào)皮,體現(xiàn)出作者高興的心情。) 秋風(fēng)抓一把桂子的香氣, 把夏天腳印兒 輕輕涂掉 (“抓”字寫出秋風(fēng)的孩子氣,不僅打滾奔跑,還像個淘氣鬼,把夏天的腳印涂掉,提醒人們夏天已經(jīng)過去,秋天來了。),稻穗兒熟,蟬聲兒消, 成熟的向日葵在低頭彎腰; (作者用擬人的手法寫出了向日葵成熟的樣子,體現(xiàn)了作者喜悅的心情。),野菊花香了田間羊腸小路, 牛兒羊兒都長了肥膘。 (野菊花開放是秋天到來的標志之一,而牛羊長膘寫出了畜牧業(yè)的豐收,也體現(xiàn)出了秋天是一個豐收的季節(jié)。),蘋果嚷著冷了, 要穿紅襖; 葡萄嚷

3、著冷了, 要披紫袍。,玉米舉著紅纓樂了, 忘掉一個夏天的煩惱; (以擬人的手法寫玉米的成熟,玉米不是人,無所謂樂不樂,真正快樂的是作者本人,體現(xiàn)作者喜悅的心情。),高粱紅著臉兒笑了, 一曲酒歌在心靈釀造。 (高粱成熟 了,高粱的果實是釀酒的重要的原料,他們高唱的是贊美秋天的歌。),(”嚷著” “穿紅襖” “披紫袍”都是人具有的行為,在這里作者用擬人的手法寫出了蘋果變紅、葡萄發(fā)紫這一豐收景象,使語氣顯得更加生動,充滿了豐收的喜悅。),秋風(fēng)如同柔韌的梳子, 把田野梳得井井有條; (到了秋天,許多植物的果實成熟了,高低錯落,顏色分明,讓人賞心悅目,顯得井井有條。) 秋光如同發(fā)亮的汗珠, 蓬蓬勃勃在田

4、野上閃耀。 (在秋天這個收獲季節(jié)里,人們辛勤地勞動,灑下了辛勞的汗水,但人們內(nèi)心是喜悅的。寫出了作者的感想,也是作者對人們辛勤勞動的贊美。),走在秋天, 頭頂有明麗的陽光閃耀; 撿一片黃葉悄悄地珍藏, 秋天永遠會向我們微笑。,為什么說秋天的太陽更紅更嬌、秋天的空氣更甜更好呢? 答:秋天的到來,紅紅的蘋果,紫色的葡萄,舉著紅纓的玉米,紅著臉兒的高粱這些能不讓太陽更紅更嬌嗎?桂花、菊花盛開,空氣中到處彌漫著醉人的花香,能不讓你空氣更甜更好嗎? 為什么要撿一片黃葉悄悄地珍藏? 答:黃葉是秋天的象征,因為作者喜愛秋天美麗景色,喜愛秋天豐收的景象,想讓這醉人的景色永留心田,永駐人間。),太陽 更紅更嬌 空氣 更

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