




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、,找最大公因數(shù),準(zhǔn)備兩根木料,一根長18米,另一根長12米,現(xiàn)在要把它們鋸成同樣長的小段(每段要整米數(shù)),每段不許有剩余,每段可以是幾米長?每段最長是多少米?,小猴子蓋房子,用圖表示18和12的公因數(shù):,18 的因數(shù),12 的因數(shù),1,18,2,6,12,1,2,9,18,1,2,4,3,12,6,4,3,6,9,3,準(zhǔn)備兩根木料,一根長18米,另一根長12米,現(xiàn)在要把它們鋸成同樣長的小段(每段要整米數(shù)),每段不許有剩余,每段可以是幾米長?每段最長是多少米?,小猴子蓋房子,幾個數(shù)公有的因數(shù)叫做這幾個數(shù)的公因數(shù);其中最大的一個叫做這幾個數(shù)的最大公因數(shù)。,1.公因數(shù) 2.最大公因數(shù),知識小結(jié),方法
2、 步驟:,1.分別寫出18和12各有的因數(shù)。,18的因數(shù)有:,12的因數(shù)有:,1,2,9,18,1,2,4,3,6,12,2.找出18和12 公有的因數(shù):,1,2,3,3.找出18和12的最大公因數(shù):,6,3,6,6,15 的因數(shù),18 的因數(shù),2,6,1,1,3,5,15,1,2,6,3,18,1,9,3,12和15的 公因數(shù),1,3,3,考考你,12的因數(shù),1,2,3,12,6,4,12和18的 公因數(shù),15和18的 公因數(shù),1、2、4、8,1、2、4、8、16,1、2、4、8,8,小結(jié):如果兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系時, 較小數(shù)是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)。,練習(xí):找4和8,9和3,28和7的最大公因數(shù)
3、,8的因數(shù):,16的因數(shù):,8和16的公因數(shù):,8和16的最大公因數(shù):,5的因數(shù): 7的因數(shù): 5和7的最大公因數(shù)是,1、5,1、7,1,小結(jié):一個質(zhì)數(shù)和不是它倍數(shù)的自然數(shù),最大的公因數(shù)是1。,練習(xí): 找8和3,11和24,64和7的最大公因數(shù)。,8和9的最大公因數(shù)是,1,小結(jié):相鄰兩個自然數(shù)(0除外)的最大公因 數(shù)是1,8的因數(shù)有: 9的因數(shù)有:,1、8、2、4,1、9、3,8和9的公因數(shù)只有,1,練習(xí):找15和16,5和6,1和2的最大公因數(shù)。,(六)方法:,找最大公因數(shù),一、列舉法: 1.先找各個數(shù)的因數(shù)。 2.找出兩個數(shù)公有的因數(shù)。 3.確定最大公因數(shù)。,二、用倍數(shù)關(guān)系找: 如果兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系時,較小數(shù) 是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)。,三、用質(zhì)數(shù)找: 一個質(zhì)數(shù)和不是它倍數(shù)的自然數(shù),最大的公因數(shù)是1。,四、用相鄰兩個自然數(shù)找: 相鄰兩個自然數(shù)(0除外)的最大公因數(shù)是1。,找出下面各組數(shù)的最大公因數(shù)。 5和11 8和9 5和8 4和8 9和3 28和7 9和6 8和10 20和25,綜合練習(xí),1.公因數(shù)、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 綜合校準(zhǔn)系統(tǒng)戰(zhàn)略市場規(guī)劃報告
- 《生物化學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 冷庫貨物儲存合同范本
- 辦公材料訂購合同范本
- 化工空調(diào)采購合同范本
- 個人自我反省檢討書
- 個人工作犯錯檢討書
- 口腔治療合同范本
- 單位承包小區(qū)合同范例
- 養(yǎng)生館招募合伙人合同范本
- 地理-浙江省強(qiáng)基聯(lián)盟2025年2月高三年級聯(lián)考試題和答案
- 2025《醫(yī)藥企業(yè)防范商業(yè)賄賂風(fēng)險合規(guī)指引》解讀課件
- 血透病人皮膚瘙癢課件
- 2025年度船舶焊接維修工程合同范本資料下載
- 貴州茅臺課程設(shè)計
- 工業(yè)攝像頭知識培訓(xùn)課件
- 中華人民共和國建筑法
- 2024年濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師執(zhí)業(yè)期考核證明【范本模板】
- 文獻(xiàn)檢索與畢業(yè)論文寫作PPT完整全套教學(xué)課件
- IATF 16949體系之過程流程圖
評論
0/150
提交評論