5.2.1使用數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)

1、數(shù)據(jù)庫體驗(yàn)之旅,1、在網(wǎng)絡(luò)版“班級(jí)同學(xué)錄”中注冊(cè)用戶，按照要求填寫相關(guān)信息。 2、注冊(cè)完畢后，瀏覽班級(jí)班級(jí)通訊錄。 （可以在“私人留言”的頁面為今日過生日的同學(xué)送上生日祝福）。 3、投票評(píng)選班級(jí)管理員。 （愿意參加評(píng)選的同學(xué)，點(diǎn)擊“我要參加”按鈕，并在“公共留言”留言頁面發(fā)表競(jìng)選宣言。不參加競(jìng)選的同學(xué)直接進(jìn)入投票頁面投票。）,一、體驗(yàn)數(shù)據(jù)庫,思考？,紙張,數(shù)據(jù)庫是 數(shù)據(jù)的倉庫。,二、認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)庫,來組織、存儲(chǔ)、管理,按照一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),探究一：,1、進(jìn)入“認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)庫”頁面，下載“班級(jí)同學(xué)錄”數(shù)據(jù)庫，雙擊打開。 2、進(jìn)入“任務(wù)一“頁面。觀看動(dòng)畫視頻，認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)庫。 3、進(jìn)入”任務(wù)二“頁面。根據(jù)“班級(jí)同

2、學(xué)錄”的數(shù)據(jù)庫，按要求回答問題。,認(rèn)知,每位同學(xué)的一次注冊(cè)會(huì)保存為一條“記錄”。 每條“記錄”由若干個(gè)“字段”（序號(hào)、姓名、密碼、生日。）組成。 若干條“記錄”組成一個(gè)“表”。 多個(gè)相關(guān)的“表”組成一個(gè)數(shù)據(jù)庫。,數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫中存儲(chǔ)在一個(gè)由行（記錄）和列（字段）組成的二維表中。,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),在實(shí)際操作中，我們并沒有直接與數(shù)據(jù)庫打交道，而是通過“班級(jí)同學(xué)錄”這個(gè)橋梁將我們與數(shù)據(jù)庫聯(lián)系在一起，產(chǎn)生了對(duì)話。這個(gè)橋梁，我們稱之為“數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)”。,認(rèn)知,三、管理數(shù)據(jù)庫,存儲(chǔ)、添加、刪除、查詢,三、管理數(shù)據(jù)庫,探究二：,1、進(jìn)入“管理數(shù)據(jù)庫”“任務(wù)二”頁面。 2、觀看動(dòng)畫視頻，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的查詢功能。 3、進(jìn)入“任務(wù)四”頁面，按要求完成相應(yīng)操作。 （第一題必做。第二題合作）,認(rèn)知,表內(nèi)部的關(guān)系與表之間的關(guān)系構(gòu)成了關(guān)系型數(shù)據(jù)庫。,四、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),管理員,用戶,五、數(shù)據(jù)庫管理的特點(diǎn),人、操作系統(tǒng)、DBMS,數(shù)據(jù)庫,聯(lián)機(jī)實(shí)時(shí)處理、分布式處理、批處理,操作簡(jiǎn)單、速度快、效率高,同一時(shí)間供多人異地使用,對(duì)軟硬件要求高，適用于專門化的管理,六、自我檢測(cè),在“課堂測(cè)試”頁面完成練習(xí)題。,七、課后思考,1、信息管理的方式除了人工管理和數(shù)據(jù)庫管理方式