六年級語文上冊《壯哉少年游》2 冀教版

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3、年和J.杜威同時進入芝加哥大學期間，米德受到機能主義運動和早期行為主義理論的影響，從而涉足社會科學領(lǐng)域，研究自我理論，是20世紀最重要的自我理論家之一。,六年級語文上冊壯哉，少年游2 冀教版,初讀課文，整體感知,一：熟讀課文，落實字詞。找出容易出錯的字，查閱字典，幫助記憶。 二:用簡單的語言概括文章的主要內(nèi)容，理清文章結(jié)構(gòu)。,六年級語文上冊壯哉，少年游2 冀教版,主要內(nèi)容,本文主要寫了漢代史學家司馬遷、明代地理學家徐霞客、唐代詩人白居易、宋代科學家沈括所游歷的故事，和許多經(jīng)濟發(fā)達的國家，都十分重視并鼓勵青少年到外國旅游。,六年級語文上冊壯哉，少年游2 冀教版,第一部分：(1)作者對少年游歷的稱

4、贊。 第二部分：(25)中國古代四位名人的 游歷故事。 第三部分：(6)現(xiàn)代社會，許多經(jīng)濟發(fā)達國 家重視少年游歷。 第四部分：(7)作者呼喚青少年“去旅行”。,六年級語文上冊壯哉，少年游2 冀教版,品讀課文，交流，深入文本,一：自讀，自悟，邊讀邊做讀書筆記。 二：同桌互議，填寫讀書摘記卡片。（見課后表格）,六年級語文上冊壯哉，少年游2 冀教版,小組自學,熟讀課文，落實字詞，不懂的地方集體查閱工具書掌握。 小組集體填寫讀書摘記卡片。（卡片如下）,六年級語文上冊壯哉，少年游2 冀教版,集體交流,司馬遷,史記,下一張,六年級語文上冊壯哉，少年游2 冀教版,司馬遷（約前145前90年)，卒于公元前90

5、年， 56歲終。字子長，我國西漢偉大的史學家、文學家、 思想家，所著史記是中國第一部紀傳體通史，被 魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷?！?司馬遷,返回,六年級語文上冊壯哉，少年游2 冀教版,司馬遷從元封三年(公元前108年)被封為太史令 后開始閱讀、整理史料，準備寫作，到太始四年(公 元前91年)基本完成全部寫作計劃，共經(jīng)過十六年。 這是他用一生的精力、艱苦的勞動，并忍受了肉體 上和精神上的巨大痛苦，拿整個生命寫成的一部永 遠閃耀著光輝的偉大著作。,史 記,返回,六年級語文上冊壯哉，少年游2 冀教版,集體交流,徐霞客,徐霞客游記,下一張,六年級語文上冊壯哉，少年游2 冀教版,徐霞客（15861

6、641），漢族，名弘祖，字振之，號霞客， 江蘇江陰人。明朝末期地理學家、探險家，旅行家、和文學家。 他經(jīng)30年考察撰成的260多萬字（遺失達200多萬字，只剩下60多 萬字）徐霞客游記，開辟了地理學上系統(tǒng)觀察自然、描述自 然的新方向；既是系統(tǒng)考察祖國地貌地質(zhì)的地理名著，又是描繪 華夏風景資源的旅游巨篇，還是文字優(yōu)美的文學佳作，在國內(nèi)外 具有深遠的影響。,徐 霞 客,返回,六年級語文上冊壯哉，少年游2 冀教版,徐霞客游記以日記體為主的中國地理名著。明末 徐弘祖經(jīng)30多年旅行，寫有天臺山、雁蕩山、黃山、廬山 等名山游記17篇和浙游日記、江右游日記、楚 游日記、粵西游日記、黔游日記、滇游日記 等著作

7、，除佚散者外，遺有60余萬字游記資料。死后由他 人整理成徐霞客游記。世傳本有10卷、12卷、20卷等 數(shù)種。主要按日記述作者16131639年間旅行觀察所得， 對地理、水文、地質(zhì)、植物等現(xiàn)象，均作詳細記錄，在地 理學和文學上卓有成就。,徐霞客游記,返回,六年級語文上冊壯哉，少年游2 冀教版,集體交流,白居易,大林寺桃花,下一張,六年級語文上冊壯哉，少年游2 冀教版,白居易（772846），漢族，字樂天，號香山居 士，下邽（今陜西渭南東北）人，是中國文學史上負 有盛名且影響深遠的唐代詩人和文學家，有“詩魔”和 “詩王”之稱，他的詩在中國、日本和朝鮮等國有廣泛 影響，與元稹共同發(fā)起了“新樂府運動”

8、，世稱“元白”。,白 居 易,返回,六年級語文上冊壯哉，少年游2 冀教版,大林寺桃花 【白居易】 人間四月芳菲盡， 山寺桃花始盛開。 長恨春歸無覓處， 不知轉(zhuǎn)入此中來。,白 居 易 的 詩,返回,六年級語文上冊壯哉，少年游2 冀教版,集體交流,下一張,沈括,夢溪筆談,六年級語文上冊壯哉，少年游2 冀教版,沈 括,沈括（公元10311095年），字存中，北宋杭 州錢塘縣（今浙江杭州）人，漢族。北宋科學家、 政治家。晚年以平生見聞，在鎮(zhèn)江夢溪園撰寫了筆 記體巨著夢溪筆談。,返回,六年級語文上冊壯哉，少年游2 冀教版,夢溪筆談詳細記載了勞動人民在科學技術(shù)方 面的卓越貢獻和他自己的研究成果，反映了我國

9、古代 特別是北宋時期自然科學達到的輝煌成就。內(nèi)容涉及 天文、歷法、氣象、地質(zhì)、地理、物理、化學、生物、 農(nóng)業(yè)、水利、建筑、醫(yī)藥、歷史、文學、藝術(shù)、人事、 軍事、法律等諸多領(lǐng)域。,夢溪筆談,返回,六年級語文上冊壯哉，少年游2 冀教版,品讀經(jīng)典句段,1.自古以來，許多名人在他們最美好的青少年時期，就熱衷于游歷、考察、探索。云間峰巔、莽莽深林、海角沙灘、瀑布飛泉到處都留下了他們的足跡。 2.或騎馬，或乘船，或步行；走一路，游一路，寫一路；搜集掌故，仿古獵奇，考察史實，憑吊遺跡。 3.登高，使白居易寫出了這樣精美的詩句；游山，解開了沈括心中的疑惑。,頓號 逗號 分號 句號,六年級語文上冊壯哉，少年游2

10、 冀教版,1.頓號用于分隔同類的并列的事，通常是單字、詞語或短句，當中的停頓較逗號短。 2.逗號表示一句話中間的停頓。 3.分號表示一句話中并列分句之間的停頓。,六年級語文上冊壯哉，少年游2 冀教版,名人名言,一個人抱著什么目的去游歷，他在游歷中，就能獲取同他的目的有關(guān)的知識。 盧梭 讀萬卷書，行萬里路。 劉彝,六年級語文上冊壯哉，少年游2 冀教版,步步尋往跡，有處特依依。 陶淵明 旅行對我來說，是恢復(fù)青春活力的源泉 安徒生 人出門旅行并不是為了到達某地，而是為了旅游。 歌德 人之所以愛旅行，不是為了抵達目的地，而是為了享受旅途中的種種樂趣。 歌德,六年級語文上冊壯哉，少年游2 冀教版,衣上征塵雜酒痕，遠游無處不消魂。 陸游 莫河早行奇絕處，四面八方野香味。 楊萬里 長淮忽過天遠近，青山久與船低昂。 蘇軾 水枕能令山俯仰，風船解與月徘徊。 蘇軾,六年級語文上冊壯哉，少年游2 冀教版,聯(lián)系生活，暢談旅游經(jīng)歷和出游計劃。,六年級語文上冊壯哉，少年游2 冀教版,再見！,六年級語文上冊壯哉，少