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1、案例萃取 從講解到實(shí)踐,案例-是人們?cè)谏a(chǎn)生活當(dāng)中所經(jīng)歷的典型的富有多種意義的事件陳述。它是人們所經(jīng)歷的故事當(dāng)中的有意截取。一般包括三要素，即真實(shí)、復(fù)雜、典型。 需求：1）來(lái)自集團(tuán)或相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)服務(wù)一線遇到的，具有比較典型意義的事例。 2）來(lái)自于社會(huì)、新聞報(bào)道中的熱點(diǎn)、話題點(diǎn)，有時(shí)效性。,用于教學(xué)的案例 案例-事實(shí)=真實(shí)發(fā)生的故事，因此案例無(wú)所謂好壞 案例-若用于教學(xué)的目的，則因目的的達(dá)成度，便有了優(yōu)劣,案例的使用是把雙刃劍 生動(dòng)、趣味、形象的同時(shí)，降低教學(xué)效率（段子）！ 合適的案例出現(xiàn)在合適的地方（引用得當(dāng)） 優(yōu)秀的案例應(yīng)該具備： 適合學(xué)生層次特點(diǎn)、恰當(dāng)反映教學(xué)內(nèi)容、引發(fā)足夠的聯(lián)想， 簡(jiǎn)單的

2、呈現(xiàn)反映深刻的道理 加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)（理解）,引用案例的目的（作用）： 1、任務(wù)引導(dǎo) 2、理論應(yīng)用 3、問(wèn)題深度展示 4、梳理復(fù)雜問(wèn)題關(guān)系,案例的特點(diǎn)： 1、生動(dòng)形象 -趣味性 2、直觀說(shuō)明性-解釋專(zhuān)深難題 3、綜合性-解決復(fù)雜問(wèn)題 4、經(jīng)驗(yàn)歸納 -可直接運(yùn)用與拓展 5、時(shí)效性,案例的要求： 1、源自工作、生活，也可高于生活（生動(dòng)、普適性） 2、概括提煉 3、新鮮感 4、與教學(xué)內(nèi)容相契合（啟示說(shuō)明性） 5、有效的結(jié)論（結(jié)論價(jià)值）,案例的要素： 案例的選擇：1、源自教學(xué)需要 2、真實(shí)性 3、疑難性 3、典型性 4、啟發(fā)性 案例的撰寫(xiě)：1、情景還原 2、問(wèn)題分析 3、處理方法（結(jié)論） 4、拓展與思考 5、簡(jiǎn)潔生動(dòng)的描述,GAPS分析法：,案例萃取秘籍

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