



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、蘇教版五年級下冊分數(shù)單元復習知識點梳理知識點一:分數(shù)的意義1、單位“1”的含義l 一個物體、一個計量單位或由許多物體組成的一個整體,都可以用自然數(shù)1來表示,通常我們把它叫做單位“1”。l 單位“1”和自然數(shù)1的區(qū)別: 自然數(shù)1是一個數(shù),只表示某一個具體事物,如1個人,1本書它是自然數(shù)的計數(shù)單位。 而單位“1”不僅可以表示一個具體事務,還可以表示一堆,一群它表示被平均分的整體。2、分數(shù)的意義l 重點提示:分數(shù)的意義中強調把單位“1”平均分,同時還要強調是“誰的幾分之幾”。如:把一塊月餅平均分成4份,這樣的3份叫做月餅的3/4(四分之三)。l 歸納總結: 把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或
2、幾份的數(shù),叫做分數(shù)。3、分數(shù)單位的含義l 像整數(shù)一樣,分數(shù)也是由基本單位組合而成。把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫做分數(shù)單位。(1) 分數(shù)的基本單位不像整數(shù)、小數(shù)那樣固定,它總是隨著單位“1”被平均分成的份數(shù)的變化而變化。(2) 分母不同的分數(shù),分數(shù)單位不同;分母相同的分數(shù),它們得分數(shù)單位都相同。(3) 分母越小分數(shù)單位越大,反之分母越大分數(shù)單位越小。知識點二:真分數(shù)和假分數(shù)1、真分數(shù)和假分數(shù)的含義l 每個分數(shù)的分子和分母,會有這三種情況:l (1)分子比分母??;l (2)分子比分母大或相等。l 分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù),真分數(shù)都小于1; 分子比分母大或者分子和分母相等的分數(shù)
3、叫做假分數(shù),假分數(shù)大于1或等于1。l 知識巧計:真、假分數(shù)兩家族,真分數(shù),小于1。假分數(shù),比1大,特殊時,與1等。(假分數(shù)必定大于真分數(shù))2、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題的解法l 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題,要根據(jù)分數(shù)的意義,先確定哪個量為為單位“1”,再確定另一個量是它的幾分之幾。l 找“單位1”找關鍵字:如是 、占 、相當于后面的(分數(shù)后面沒單位) 例:紅氣球有2個氣球有9個紅氣球占藍氣球的()(分數(shù)后面有單位)例:一節(jié)課小時。這時1小時是單位1 。 一個廣場占地公頃。這時1公頃是單位1。知識點三:分數(shù)與除法的關系l 被除數(shù)相當于分數(shù)的分子,除數(shù)相當于分數(shù)的分母,除號
4、相當于分數(shù)線。l 用式子表示為被除數(shù)除數(shù)=;用含有字母的式子表示為ab=。(b0)知識點四:假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)、分數(shù)與小數(shù)的互化1、帶分數(shù)。l 分子不是分母倍數(shù)的假分數(shù),可以化成一個整數(shù)和一個真分數(shù)合成的數(shù),通常叫做帶分數(shù)。l 帶分數(shù)是假分數(shù)的另一種形式。l 把假分數(shù)化成帶分數(shù),用分子除以分母所得的商做帶分數(shù)的整數(shù)部分,余數(shù)做真分數(shù)部分的分子,分母不變。例:25831 帶分數(shù)表示3+2、分數(shù)與小數(shù)的互化l 分化?。?要根據(jù)分數(shù)與除法的關系,用分子除以分母的方法把分數(shù)化成小數(shù)。除不盡的通常保留三位小數(shù),并用約等號表示它的近似值。l 小化分: 把小數(shù)化成分數(shù),就是把小數(shù)寫成分母是10、100、
5、1000的分數(shù)。一位小數(shù)表示十分之幾,兩位小數(shù)表示百分之幾,三位小數(shù)表示千分之幾知識點五:分數(shù)的基本性質l 分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變,這就是分數(shù)的基本性質。知識點六:分數(shù)的基本性質和商不變規(guī)律的關系。l 分數(shù)的分子與分母同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變。又因為被除數(shù)除數(shù)=,所以說分數(shù)的基本性質與我們已經學習過的整數(shù)除法中商不變的規(guī)律是一致的。例:把的分子乘3,要使分數(shù)的大小不變,它的分母應該( ); 把的分子增加5倍,分母應該加幾?知識點七:約分的概念及方法。l 把一個分數(shù)化成同它相等,但分子、分母都比較小的分數(shù)叫做約分。l 約分的依據(jù)是分數(shù)
6、的基本性質。l 通常情況下,要約分成分子和分母只有公因數(shù)1的最簡分數(shù)。l 約分是重點要看分子、分母是否同時是2、3、5的倍數(shù)能除的一定要除盡。例:把下面各分數(shù)約成最簡分數(shù)。 知識點八:通分的意義及方法。l 把幾個分母不同的分數(shù)(也叫做異分母分數(shù))分別化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù),叫做通分。l 通分的依據(jù)是分數(shù)的基本性質。l 通分時,一般用原來幾個分母的最小公倍數(shù)作公分母。通分后的分數(shù)與原來相應的分數(shù)相比,大小不變。知識點九:異分母分數(shù)大小的比較方法。 l 兩個分母不同的分數(shù)叫做異分母分數(shù)。先通分,化成同分母分數(shù),也就是分數(shù)單位相同的分數(shù),再比較。l 分母相同,分子越大,分數(shù)越大。分子越小,分數(shù)越小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑工程借用資質協(xié)議范本
- 狙擊精英4 1.03版switch大氣層系統(tǒng)游戲修改代碼
- 年產100萬平方米玻璃生產加工基地建設項目環(huán)境影響報告表環(huán)評報告表
- 鄧州鋼結構彩鋼棚施工方案
- 門店返利活動方案
- 2025北京石景山七年級(上)期末生物(教師版)
- 漢中庭院假山工程施工方案
- 四層樓房基礎施工方案
- 2024-2025學年下學期高二語文第三單元B卷
- 現(xiàn)代林木樟子松苗木的繁育造林技術與病蟲害防治措施探討
- 山地回憶-完整版獲獎課件
- 吸煙有害健康-完整版PPT
- 《結構力學(2)》課程教學大綱(本科)
- 《中華傳統(tǒng)文化》第1課-炎黃始-華夏悠遠教學課件
- 國家體育館QC成果之提高鋼結構現(xiàn)場焊縫的一次合格率
- 隊列訓練教程ppt課件(PPT 86頁)
- 國際商務(International Business)英文全套完整課件
- 《麻精藥品培訓》ppt課件
- JMP操作簡要培訓
- 立方智能停車場管理系統(tǒng)解決方案(課堂PPT)
- 員工廉潔協(xié)議
評論
0/150
提交評論