歷史學(xué)科師友互助教學(xué)模式實施方案_第1頁
歷史學(xué)科師友互助教學(xué)模式實施方案_第2頁
歷史學(xué)科師友互助教學(xué)模式實施方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、物理學(xué)科師友互助教學(xué)模式實施方案開展課堂教學(xué)改革以來,我校物理學(xué)科把學(xué)洋思作為改革的核心,并結(jié)合我校教學(xué)實際情況采取了“引、研、結(jié)、用”師友互助教學(xué)模式, 深入開展教學(xué)改革,從而逐步形成了適合我校物理教學(xué)實際的教學(xué)模式。一、在課堂教學(xué)中從以下幾個方面入手(1)、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),建立知識結(jié)構(gòu)框架。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)計體現(xiàn)課堂教學(xué)的層次性,讓學(xué)生有方向可循、有重點可抓,帶著目標(biāo)走進課堂。(2)、把握知識重點、難點,找出最佳切入點。(3)、教師依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)生的實際情況分層次精心設(shè)計問題,使不同層次的學(xué)生均有所獲。設(shè)計問題有利于培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力。(4)探究過程中讓學(xué)生自己動腦筋分析解決問

2、題。師友之間合作交流,解決問題并加深對知識的深化理解,從而培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。二、實施中應(yīng)注意的問題1、先學(xué)注重巧引導(dǎo)。教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),確立學(xué)生自學(xué)的方法指導(dǎo)。通過這些措施來保證自學(xué)效果。2、注重兵教兵,充分發(fā)揮優(yōu)秀生的榜樣帶頭作用,使合作探究重效果。教師通過巡視,準(zhǔn)確掌握學(xué)情,發(fā)動學(xué)生通過討論質(zhì)疑、交流發(fā)言等形式來解決學(xué)習(xí)中遇到的問題,實現(xiàn)兵教兵。2、分層訓(xùn)練,不搞一刀切。任課教師根據(jù)各班學(xué)生的實際情況分層安排練習(xí)內(nèi)容,增強針對性,既不放松要求也要使學(xué)生能在自己原有的基礎(chǔ)上實現(xiàn)最大程度的發(fā)展。3、關(guān)注學(xué)困生。在學(xué)困生自學(xué)過程中,學(xué)生學(xué)習(xí)小組成立幫扶對子,教師也特別加以引導(dǎo),幫學(xué)困生克服學(xué)習(xí)中的困難提高學(xué)習(xí)動力,增強自信心。使課堂教學(xué)形成良好的互動氛圍。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性增強,學(xué)習(xí)潛力被最大程度挖掘出來。三、今后努力方向(1)、進一步統(tǒng)一思想,加強學(xué)習(xí)提高素質(zhì)并在實踐中及時總結(jié)經(jīng)驗及時反思不足,由經(jīng)驗借鑒型教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。(2)、加強課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴(yán)密性、科學(xué)性以及對學(xué)生自學(xué)探究的方法指導(dǎo)。盡快形成有我校特色的個性化物理課堂教學(xué)模式。(3)教師不斷從實踐中明得失,在學(xué)習(xí)中增長見識

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論