幼兒園大班音樂公開課教案《拔根蘆柴花》_第1頁(yè)
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幼兒園大班音樂公開課教案《拔根蘆柴花》_第3頁(yè)
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1、幼兒園大班音樂公開課教案拔根蘆柴花活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)整體舞蹈表現(xiàn)X XX XX XX X - ，并學(xué)習(xí)用打擊樂器隨樂進(jìn)行演奏。2、在教室演奏的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地改變指揮方法，豐富演奏效果。3、能注意自己的演奏效果與同伴的演奏協(xié)調(diào)一致，培養(yǎng)節(jié)奏感和團(tuán)結(jié)合作的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、打擊樂器、圖譜;2、音樂拔根蘆柴花和化蝶;課件蘆葦活動(dòng)過(guò)程：一、聽音樂化蝶進(jìn)入教室，教師帶幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作。二、復(fù)習(xí)歌曲柳樹姑娘1、有表情的唱。2、簡(jiǎn)單進(jìn)行兩聲部合唱。三、聯(lián)系生活，引導(dǎo)幼兒感受生活中的“節(jié)奏”。1、教師模仿小狗的叫聲，提問：小狗是怎樣叫的?有什么特點(diǎn)?2、你還知道哪些小動(dòng)物的叫聲是有節(jié)奏的?(青蛙、小貓、小

2、雞)3、生活中還有那些聲音是有節(jié)奏的?(.：屈.老師教.案網(wǎng).)(切菜、走路、門鈴)。4、出示節(jié)奏譜，讓幼兒練習(xí)節(jié)奏。小狗 X XX X XX 青蛙 XX XX XX XX小貓 X - - -X - - -我們除了用手拍之外還可以用什么樣的方式來(lái)表現(xiàn)節(jié)奏?四、讓幼兒聽音樂、看課件，理解感受音樂。1、播放樂曲拔根蘆柴花，提問：聽完這首樂曲你有什么感受?2、播放課件引導(dǎo)幼兒欣賞，提問：看了這些圖片你有什么感受?教師小結(jié)：我們看到的植物是蘆葦，它還有個(gè)好聽的名字叫蘆柴花，主要生長(zhǎng)在蘇北地區(qū)，好聽的樂曲是蘇北民歌拔根蘆柴花，這首樂曲就是人們看到很美的蘆柴花才編的，所以叫拔根蘆柴花，后來(lái)人們也用這首樂曲表達(dá)豐收時(shí)的喜悅之情。五、出示樂曲節(jié)奏圖譜，鼓勵(lì)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)樂曲。1、教師引導(dǎo)幼兒熟悉節(jié)奏并練習(xí)動(dòng)作。2、將幼兒分成兩部分，師指揮練習(xí)節(jié)奏動(dòng)作。六、組成“小小樂隊(duì)”，用樂器為樂曲伴奏。1、教師出示三種樂器，請(qǐng)幼兒討論配樂方案。2、幼兒自由選擇樂器，教師指揮幼兒進(jìn)行樂器演奏。3、交換樂器看教師指揮練習(xí)樂器演奏，也可以請(qǐng)個(gè)

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