教學(xué)團隊管理培訓(xùn)方案

1、教學(xué)團隊管理培訓(xùn)方案1 招聘1. 招聘的目的：u 通過合理和高效的招聘程序，引進一批具有專業(yè)教育知識的優(yōu)秀人才，充實企業(yè)教師崗位的人才隊伍。u 構(gòu)建企業(yè)人才梯隊，為今后企業(yè)的教師團隊發(fā)展補充新鮮血液，儲備人力資源。2. 招聘崗位： 初高中各學(xué)科（包括數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、文綜合）教師。3.教師崗位要求：u 擁有自己的教學(xué)風(fēng)格，專業(yè)的教學(xué)知識，優(yōu)秀的表達能力，良好額形象氣質(zhì)，富有師德，擅長與學(xué)生、家長溝通。u 大專以上學(xué)歷，熟練掌握初高中教學(xué)內(nèi)容設(shè)置，能帶畢業(yè)班者優(yōu)先。u 了解一對一教學(xué)模式，擅于因材施教，開發(fā)創(chuàng)新靈活教學(xué)形式，授課風(fēng)趣幽默。4. 招聘形式（渠道）：針對我司教師崗位

2、類型的招聘，主要采用網(wǎng)絡(luò)招聘為主，人才招聘會、內(nèi)部推薦招聘為輔。5. 招聘流程：u 簡歷篩查：專業(yè)與學(xué)歷：大專以上學(xué)歷，與所教學(xué)科對應(yīng)相關(guān)專業(yè)。工作經(jīng)歷：是否從事過教育培訓(xùn)行業(yè)，有無畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗等。發(fā)展?jié)摿?經(jīng)歷上、簡歷制作上、學(xué)歷上。u 試講考核：態(tài)度上：是否熱愛教師行業(yè)，具備師德、耐心、責(zé)任心等。專業(yè)上：是否初步具備教師行業(yè)的從業(yè)資格，優(yōu)秀的表達交際能力、 專業(yè)的知識覆蓋面、良好的形象氣質(zhì)、風(fēng)趣幽默的授課方式。其他方面：心里承壓能力，對自己未來的職業(yè)規(guī)劃、薪酬期待值等等。6.招聘組織：u 組長（）：主要是監(jiān)督招聘工作的進度，確保任務(wù)保質(zhì)保量完成。u 招聘項目專員（）：嚴(yán)格按照計劃推進招聘

3、工作的進度，如期完成招聘任務(wù)。7.招聘時間：根據(jù)各分校教師崗位的需求程度調(diào)整招聘時間。8.招聘地點：鐵嶺市碩博教育三中校區(qū)（暫定）。9.入聘人員安置：通過試講考核的應(yīng)聘人員，我司將對其進行7個工作日的培訓(xùn)，培訓(xùn)后通過考核者，將進入3個月的試用期，試用期通過者，我司將與其鑒定勞動合同，并辦理相關(guān)人事手續(xù)，繳納保險等。10.招聘表格：見附件1。2 新老師培訓(xùn)1. 新教師培訓(xùn)目的：u 讓新老師了解一對一教育培訓(xùn)的行業(yè)背景和運營模式。u 讓新老師了解碩博教育的運營理念，運營模式，自己的工作職責(zé)，晉升考核，薪酬待遇等等。u 培養(yǎng)新老師的專業(yè)素養(yǎng)，主要包括師德培養(yǎng)，授課風(fēng)格培養(yǎng)，專業(yè)知識培養(yǎng)，形象談吐培養(yǎng)

4、，溝通交流培養(yǎng)等以及試講流程、后期教學(xué)設(shè)置等。u 讓新老師了解一些教學(xué)中常遇見問題的解決方法以及應(yīng)對策略，和以后教學(xué)中需要注意的事項。2. 新教師培訓(xùn)內(nèi)容：u 行業(yè)背景培訓(xùn)（一天）：讓新老師了解一對一培訓(xùn)行業(yè)的具體情況，了解碩博教育的運營模式等。u 教學(xué)培訓(xùn)：(1) 考題分析（2天）：總結(jié)近三年中考、高考題試卷，分析各個知識點所占比例以及變化趨勢。(2) 考綱分析（1天）：總結(jié)最新考綱以及細節(jié)知識點。(3) 教材分析（2天）：按年級總結(jié)必須以及選修所涉及的知識框架和知識點。(4) 試講流程講解（1天）:包括前期溝通中間試講后期交流。(5) 試講知識點準(zhǔn)備（7天）：按年級按學(xué)期準(zhǔn)備各個階段的試講

5、內(nèi)容。(6) 試講注意事項（1天）(7) 后期教學(xué)培訓(xùn)（一個月）：包括教案書寫，教學(xué)規(guī)劃制定；教學(xué)內(nèi)容安排；教學(xué)進度總結(jié)；教學(xué)試卷積累；定期回訪等。u 師德培訓(xùn)（2天）：根據(jù)個人的具體情況塑造特色教師授課風(fēng)格。u 日常管理培訓(xùn)（2天）：打卡制度；作息制度；排課制度，考核制度，請假制度，晉身制度，薪資待遇等。3. 培訓(xùn)要求：u 新教師必須按照要求積極參加各項活動。u 教師聽各種講座必須認(rèn)真做好筆記（教務(wù)處檢查收集歸檔）u 新教師在培訓(xùn)結(jié)束時上交1000字以上左右的培訓(xùn)總結(jié)。u 主講教師要有講稿（教務(wù)處收集歸檔），建議使用課件。4.教師培訓(xùn)考核和反饋：7個工作日的培訓(xùn)結(jié)束后，新教師需接受教學(xué)主管的

6、教學(xué)考核，包括筆試和試講兩部分，通過考核者方可入職，教學(xué)主管告知教師分配的分校以及敲定上班時間。另，教學(xué)主管要根據(jù)考核情況，書寫一份教師分析報告，程予分校校長，以作日后管理參考。3 日常教研培訓(xùn)1. 日常教研目標(biāo)：u 以提升教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)。u 分享最新教學(xué)大綱，教學(xué)進度，教學(xué)難點，教學(xué)應(yīng)對策略等。u 提高試講成功概率。u 分享最新教學(xué)政策和教學(xué)制度改革等。2. 日常教研內(nèi)容：u 試講演練。u 教學(xué)演練。u 最新考綱、政策分享。u 教學(xué)課題研究。u 教研氛圍培養(yǎng)。3. 教研活動要求：u 每學(xué)期初，各分校的學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署和本組實際情況，訂好本學(xué)期教研活動計劃。u 在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各

7、教研組由學(xué)科組長組織本組教師按計劃進行教研活動。u 本組教師（其他學(xué)科教師在無教學(xué)任務(wù)的情況下）應(yīng)準(zhǔn)時參加教研活動，不得無故缺席。在活動時，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團結(jié)的教研氣氛。認(rèn)真記錄，并寫好心得體會。u 極參加教研課題的研究工作，積極撰寫相關(guān)的論文。u 學(xué)期結(jié)束時，教研組要把本學(xué)期在活動中產(chǎn)生的各種資料交與總部，學(xué)科組長還應(yīng)提倡和支持教師及時總結(jié)自己在教學(xué)實踐中的點滴經(jīng)驗。4. 日常教研時間：周二至周五下午2點到4點。5. 日常教研時間表：見附件2。4 教師考核升級1.教師專業(yè)崗分類：新老師、高級教師、特級教師、教研員、教研主任2.考核制度：u 新老師高級教師：入職3個月后自動升級為高級教師。u 高級教師特級教師：（1）申請時間：入職半年后；（2）筆試考核，申請教師需參加百分制試卷考評，分?jǐn)?shù)須達到80分以上；（3）試講考核，申請教師需準(zhǔn)備30分鐘試講，由教學(xué)主管進行考評。（4）筆試和試講考核通過者，方可晉升。u 特技教師教研員：（1）申請時間：入職需滿一年以上，由分校校長推薦；（2）筆試考核，申請教師需參加百分制試卷考評，分?jǐn)?shù)須達到80分以上；（3）試講考核，申請教師需準(zhǔn)備30分鐘試講，由教學(xué)主管進行考評。（4）筆試和試講考核通過者，方可晉升。u 教研員教研主任：（1）申請時間：入職須滿2年以上，教學(xué)主管推薦；（2）（2）筆試考核，申請教師需參