學(xué)生端用戶手冊(cè)

1、網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)-高校版學(xué)生端用戶手冊(cè)“網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)-高校版”是以知識(shí)點(diǎn)為中心、能力測(cè)試為手段，為教學(xué)提供了一個(gè)集學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、測(cè)試、評(píng)價(jià)、交流、知識(shí)沉淀等功能于一體的網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)平臺(tái)。平臺(tái)以一種全新的教學(xué)改革模式徹底地改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)形式：既可以單獨(dú)作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)平臺(tái)，又可以作為學(xué)生課堂教學(xué)的實(shí)訓(xùn)操作平臺(tái)，還能作為學(xué)生課外練習(xí)以加深理解和鞏固課堂所學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。教師還可以利用平臺(tái)提供的學(xué)生學(xué)習(xí)和知識(shí)點(diǎn)測(cè)試數(shù)據(jù)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，做到對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的“軌跡”跟蹤控制。本章主要以學(xué)生從登錄“網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)”的學(xué)生端開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)測(cè)試（闖關(guān)）單元測(cè)試強(qiáng)化訓(xùn)練課程綜

2、合測(cè)試結(jié)束計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程學(xué)習(xí)全過(guò)程為學(xué)習(xí)的中軸線，介紹學(xué)生如何利用學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。管理員（教務(wù)處）端、教師端的使用方法，請(qǐng)另參看本平臺(tái)的使用手冊(cè)。1.1 網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)系統(tǒng)的運(yùn)行與登錄“網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)-高校版”系統(tǒng)由管理員端、教師端和學(xué)生客戶端三大系統(tǒng)模塊組成。通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生隨時(shí)可登錄到學(xué)習(xí)平臺(tái)的學(xué)生端進(jìn)行專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。學(xué)生可以自學(xué)為主，在平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)上與同學(xué)相互間進(jìn)行探討和交流學(xué)習(xí)體會(huì)，也可以向老師詢問(wèn)、請(qǐng)教；教師也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)給學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和答疑，并能隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生課程學(xué)習(xí)過(guò)程可以參考圖1-1的學(xué)習(xí)流程圖。圖1-1 學(xué)生學(xué)習(xí)

3、流程圖1.1.1 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)系統(tǒng)學(xué)生客戶端運(yùn)行條件網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)系統(tǒng)對(duì)運(yùn)行學(xué)生客戶端系統(tǒng)有以下要求：1客戶端硬件要求能安裝運(yùn)行Windows 8/Windows 7/Windows XP/1GB/IE6.0以上瀏覽器的計(jì)算機(jī)，硬盤可用空間大于4GB（如計(jì)算機(jī)硬件配置較低，建議盡量少安裝與課程無(wú)關(guān)的軟件，避免造成系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)慢）。2客戶端軟件安裝要求客戶端必須安裝有以下軟件： Windows XP，Windows 7或 Windows 8/IE 6.0以上，Office 2003或Office 2010（必須完全安裝）和與專業(yè)課程有關(guān)的軟件。3客戶端設(shè)置IE的安全選項(xiàng)由于客戶端系統(tǒng)是由運(yùn)行在IE中

4、的組件組成（大概300KB左右），因此安裝客戶端系統(tǒng)前必須先設(shè)置IE的安全選項(xiàng)，否則會(huì)出現(xiàn)“頁(yè)面錯(cuò)誤”的提示。(1) 設(shè)置IE瀏覽器安全選項(xiàng)的步驟如下：(2) 選擇IE菜單的“工具 Internet選項(xiàng)”命令，打開(kāi)“Internet選項(xiàng)”對(duì)話框；(3) 選擇對(duì)話框中“安全”標(biāo)簽；(4) 在“選擇一個(gè)區(qū)域以查看或更改安全設(shè)置”選項(xiàng)區(qū)域中選擇“Internet”選項(xiàng)；(5) 在“該區(qū)域的安全級(jí)別”選項(xiàng)區(qū)域中單擊“自定義級(jí)別”按鈕；(6) 把“ActiveX控件和插件”的各選項(xiàng)設(shè)置為“啟用”（共五個(gè)或七個(gè)）；(7) 依次單擊“確定”按鈕保存設(shè)置，如圖1-2所示。 圖1-2 Internet選項(xiàng)設(shè)置1

5、.1.2 網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)登錄與設(shè)置1登錄“網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)-高校版”系統(tǒng)主頁(yè)在IE瀏覽器地址欄里輸入平臺(tái)系統(tǒng)服務(wù)器所指定的IP地址（具體網(wǎng)址以校方服務(wù)器使用地址為準(zhǔn)，例如：33），打開(kāi)“網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)-高校版”系統(tǒng)主頁(yè)的用戶登錄窗口，如圖1-3所示。圖1-3 “網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)”用戶登錄窗口2登錄平臺(tái)學(xué)生端主頁(yè)在“網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)-高校版”用戶登錄窗口，系統(tǒng)將會(huì)根據(jù)用戶權(quán)限的不同，分別登錄相應(yīng)的管理員端、教師端或?qū)W生客戶端的系統(tǒng)模塊頁(yè)面。學(xué)生先輸入自己的“賬號(hào)”（一般情況下默認(rèn)為學(xué)生的學(xué)號(hào)，以任課老師通知為準(zhǔn)），再輸入“密碼”（登錄密碼以任課老師通知為準(zhǔn)，

6、登陸密碼在本學(xué)期內(nèi)不作修改），然后單擊“登錄”按鈕，即可登錄到學(xué)生端“課程中心”頁(yè)面，如圖1-4所示。圖1-4 學(xué)生端主頁(yè)圖1-4中，頁(yè)面中部滾動(dòng)顯示的各種專業(yè)課程圖標(biāo)為學(xué)生本學(xué)期的選修課程列表。選擇單擊在列表中出現(xiàn)的課程圖標(biāo)，學(xué)生即可以進(jìn)入該課程的學(xué)習(xí)和操作。 3下載并安裝學(xué)生學(xué)習(xí)客戶端軟件 (1) 學(xué)生用自己的賬號(hào)初次登錄自主學(xué)習(xí)平臺(tái)后，首先應(yīng)點(diǎn)擊打開(kāi)并閱讀頁(yè)面右下方“資源下載”欄目中的“學(xué)生端用戶手冊(cè)”，以熟悉平臺(tái)的使用和操作。(2) 單擊“資源下載”下的“平臺(tái)測(cè)試客戶端”，下載后按默認(rèn)安裝，重新登錄即可進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的測(cè)試。(3) 學(xué)生在進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)測(cè)試前，必須要下載并安裝“平臺(tái)測(cè)試客戶端”

7、軟件。如果安裝測(cè)試客戶端時(shí)提示需要先安裝.NET框架控件或安裝“平臺(tái)測(cè)試客戶端”軟件后也無(wú)法啟動(dòng)測(cè)試平臺(tái)，請(qǐng)點(diǎn)擊“資源下載”欄目下的“視頻顯示插件(Flash)”及“Dotnet2.0控件框架”，分別下載并安裝視頻顯示插件（install_flash_player_ax.exe）和Dotnet2.0框架。學(xué)生成功登錄后，系統(tǒng)將自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)平臺(tái)“主頁(yè)”頁(yè)面，首頁(yè)是系統(tǒng)的“課程中心”窗口，所有有關(guān)學(xué)習(xí)平臺(tái)的通知都發(fā)布在該頁(yè)面上。用戶可直接單擊左下方“平臺(tái)消息”欄目下通知的標(biāo)題就可以詳細(xì)瀏覽該通知的內(nèi)容，瀏覽完畢直接關(guān)閉IE窗口。1.2 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的學(xué)生學(xué)習(xí)模塊網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)是以知識(shí)點(diǎn)為中心，將專業(yè)課

8、程以章節(jié)結(jié)構(gòu)劃分，在學(xué)習(xí)平臺(tái)里列出了與課程有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)視頻和該知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容精講，學(xué)生可以根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，自主地選擇知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)提供的計(jì)算機(jī)應(yīng)用（2010）課程的知識(shí)點(diǎn)的視頻瀏覽頁(yè)面里，如果該知識(shí)點(diǎn)具有可操作性，學(xué)習(xí)平臺(tái)還提供該知識(shí)點(diǎn)的操作測(cè)試，并對(duì)學(xué)生的操作測(cè)試結(jié)果能自動(dòng)改卷評(píng)分，并對(duì)不通過(guò)的操作發(fā)布正確操作提示。下面以計(jì)算機(jī)應(yīng)用（2010）課程為背景作為學(xué)生課程學(xué)習(xí)的介紹。圖1-5 計(jì)算機(jī)應(yīng)用（2010）課程首頁(yè)點(diǎn)擊課程列表中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用（2010）課程圖標(biāo) ，即可進(jìn)入該課程首頁(yè)，如圖1-5所示?！緦W(xué)習(xí)流程】：介紹計(jì)算機(jī)應(yīng)用（2010）課程的學(xué)習(xí)流程，學(xué)生用戶可

9、參考平臺(tái)介紹的學(xué)習(xí)流程展開(kāi)學(xué)習(xí)。【緒論】：介紹計(jì)算機(jī)應(yīng)用（2010）課程的學(xué)習(xí)方法、目的和意義等?！菊n程信息】：介紹該課程章、節(jié)、知識(shí)點(diǎn)數(shù)，學(xué)生對(duì)該課程知識(shí)點(diǎn)操作通過(guò)率及學(xué)習(xí)軌跡的統(tǒng)計(jì)?！九判邪瘛浚涸撆判邪耧@示的是選修計(jì)算機(jī)應(yīng)用（2010）學(xué)生的綜合排名列表。根據(jù)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)、操作及掌握知識(shí)情況，該排名列表每天的凌晨3點(diǎn)會(huì)自動(dòng)更新一次。學(xué)生的分?jǐn)?shù)由系統(tǒng)管理員或教務(wù)員設(shè)置的評(píng)估項(xiàng)及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況決定?！菊n程導(dǎo)航欄目】：不同課程的導(dǎo)航欄目不完全相同。本節(jié)以計(jì)算機(jī)應(yīng)用（2010）課程為例，介紹各欄目的使用。1.2.1 授課教案該頁(yè)面顯示的教案是指由授課教師或系統(tǒng)提供的課件或其它輔助教學(xué)的素材。學(xué)生

10、用戶可以在這里下載素材，瀏覽教學(xué)素材以及下載次數(shù)平臺(tái)都有記錄，用于平時(shí)的考核分?jǐn)?shù)評(píng)估。1.2.2 知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)平臺(tái)中每門課程都已按章節(jié)點(diǎn)的層次結(jié)構(gòu)構(gòu)建了一個(gè)框架，這里每個(gè)知識(shí)點(diǎn)分別有精講，學(xué)習(xí)資源、媒體信息等資源。該頁(yè)面展示的內(nèi)容如圖1-6所示，學(xué)生可以在這里進(jìn)行課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。圖1-6 “知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)”菜單頁(yè)面單擊選定左側(cè)的章節(jié)知識(shí)點(diǎn)名稱，頁(yè)面右側(cè)會(huì)顯示該知識(shí)點(diǎn)相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源和檢測(cè)項(xiàng)。學(xué)生可以通過(guò)“學(xué)習(xí)資源”中的知識(shí)點(diǎn)精講和點(diǎn)擊播放視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以點(diǎn)擊“檢測(cè)項(xiàng)”下右側(cè)的“測(cè)試”按鈕，進(jìn)行該知識(shí)點(diǎn)的實(shí)例操作，平臺(tái)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)對(duì)學(xué)生的實(shí)例操作結(jié)果進(jìn)行智能化改卷評(píng)分，并顯示在“測(cè)試”按鈕和頁(yè)面左

11、側(cè)的知識(shí)點(diǎn)名稱旁（見(jiàn)圖1-6）。點(diǎn)擊“檢測(cè)項(xiàng)”下右側(cè)對(duì)應(yīng)的【測(cè)試】按鈕，即進(jìn)入測(cè)試做題狀態(tài)。每題的操作完成后點(diǎn)擊題目下方的【預(yù)改該題】按鈕，可查看該題操作是否能獲滿分，點(diǎn)擊【恢復(fù)該題】按鈕恢復(fù)試題可重新進(jìn)行該題的操作。在系統(tǒng)規(guī)定的倒計(jì)時(shí)間內(nèi)做完所有題目的操作，點(diǎn)擊試題框左上角的【交卷】按鈕，完成該知識(shí)點(diǎn)的操作學(xué)習(xí)1.2.3 實(shí)例教學(xué)為提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的應(yīng)用能力和豐富學(xué)生課外知識(shí)，結(jié)合社會(huì)對(duì)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的實(shí)際需求而提供的實(shí)訓(xùn)案例。學(xué)生通過(guò)這些實(shí)例的操作，可以進(jìn)一步加深對(duì)實(shí)際應(yīng)用辦公軟件各種功能的理解，以及大大提高其實(shí)際應(yīng)用水平，為其日后走上社會(huì)的職場(chǎng)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力基礎(chǔ)。該頁(yè)

12、面展示的內(nèi)容如圖1-7所示，學(xué)生可以下載案例的素材進(jìn)行該章知識(shí)的深入操作和學(xué)習(xí)。圖1-7 “實(shí)例教學(xué)”頁(yè)面1.2.4檢驗(yàn)中心為了鞏固學(xué)生的操作能力，檢驗(yàn)和綜合測(cè)試學(xué)生的操作能力和計(jì)算機(jī)知識(shí)掌握水平，平臺(tái)系統(tǒng)還設(shè)置了“檢驗(yàn)中心”模塊?！皺z驗(yàn)中心”模塊主要由四個(gè)項(xiàng)目的內(nèi)容組成，它們分別是：1闖關(guān)學(xué)習(xí)闖關(guān)學(xué)習(xí)主要以測(cè)試為主，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)的效果。系統(tǒng)把所有知識(shí)點(diǎn)以章節(jié)點(diǎn)排序，以第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)作為第一關(guān)（每一關(guān)卡有若干試題），并遞增為第二關(guān)第N關(guān).學(xué)生闖關(guān)時(shí)從第一關(guān)開(kāi)始，檢測(cè)如果符合標(biāo)準(zhǔn)則進(jìn)入下一關(guān)直至闖完所有關(guān)卡。如圖1-8所示。圖1-8 “闖關(guān)學(xué)習(xí)”頁(yè)面注：闖關(guān)前必須先安裝平臺(tái)的測(cè)試客戶端，在課程中

13、心首頁(yè)的【資源下載】欄可以下載，按照其提示默認(rèn)安裝即可。點(diǎn)擊“闖關(guān)練習(xí)”表格中任一“知識(shí)點(diǎn)”右側(cè)對(duì)應(yīng)的【測(cè)試】按鈕，即進(jìn)入測(cè)試做題狀態(tài)。每題的操作完成后點(diǎn)擊題目下方的【預(yù)改該題】按鈕，可查看該題操作是否能獲滿分，點(diǎn)擊【恢復(fù)該題】按鈕恢復(fù)試題可重新進(jìn)行該題的操作。在系統(tǒng)規(guī)定的倒計(jì)時(shí)間內(nèi)做完所有題目的操作，點(diǎn)擊試題框左上角的【交卷】按鈕，完成該知識(shí)點(diǎn)的“闖關(guān)”操作，進(jìn)入下一知識(shí)點(diǎn)的操作和學(xué)習(xí)。另外也可以查看當(dāng)前的關(guān)卡以及已過(guò)關(guān)卡的成績(jī)等信息。2單元訓(xùn)練“單元訓(xùn)練”模塊是學(xué)生完成每章課程學(xué)習(xí)后進(jìn)行的知識(shí)點(diǎn)綜合測(cè)試，目的是檢查學(xué)生對(duì)該章知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，如圖1-9所示。點(diǎn)擊“單元訓(xùn)練”表格中“標(biāo)題”列下某一單元測(cè)試右側(cè)對(duì)應(yīng)的“測(cè)試”按鈕，即進(jìn)入測(cè)試做題狀態(tài)。也可以查看已完成操作的單元測(cè)試成績(jī)。圖1-9 “單元訓(xùn)練”頁(yè)面3強(qiáng)化訓(xùn)練“強(qiáng)化訓(xùn)練”模塊是對(duì)WORD、EXCEL、PPT操作技能進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，從強(qiáng)化訓(xùn)練1到強(qiáng)化訓(xùn)練4實(shí)行操作由易到難、知識(shí)點(diǎn)的綜合程度由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的方式進(jìn)行，如圖1-10所示。點(diǎn)擊“強(qiáng)化訓(xùn)練”表格中“標(biāo)題”列下某一強(qiáng)化訓(xùn)練右側(cè)列對(duì)應(yīng)的“測(cè)試”按鈕，即進(jìn)入測(cè)試做題狀態(tài)。也可以查看已完成操作的強(qiáng)化測(cè)試成績(jī)。圖1-10 “強(qiáng)