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1、八年級(jí) 上冊(cè),13.3.3 等邊三角形 (性質(zhì)與判定),課件說(shuō)明,本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱和等腰三角形的性質(zhì) 和判定的基礎(chǔ)上,探索等邊三角形的性質(zhì)和判定方 法,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1探索等邊三角形的性質(zhì)和判定 2能運(yùn)用等邊三角形的性質(zhì)和判定進(jìn)行計(jì)算和證 明 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 探索等邊三角形的性質(zhì)與判定,課件說(shuō)明,下列圖片中有你熟悉的數(shù)學(xué)圖形嗎?你能說(shuō)出此 圖形的名稱嗎?,創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知,三條邊都相等的三角形是等邊三角形,創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知,問(wèn)題滿足什么條件的三角形是等邊三角形?,聯(lián)系:等邊三角形是特殊的等腰三角形; 區(qū)別:等邊三角形有三條相等的邊,而等腰三角形 只有兩條.,創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知,請(qǐng)分別畫(huà)
2、出一個(gè)等腰三角形和等邊三角形,結(jié)合 你畫(huà)的圖形說(shuō)出它們有什么區(qū)別和聯(lián)系?,思考將等腰三角形的性質(zhì)用于等邊三角形,你能 得到什么結(jié)論?,從邊的角度:兩腰相等; 從角的角度:兩個(gè)底角相等(等邊對(duì)等角); 從對(duì)稱性的角度:軸對(duì)稱圖形、三線合一,細(xì)心觀察,探索性質(zhì),問(wèn)題等腰三角形有哪些特殊的性質(zhì)呢?,細(xì)心觀察,探索性質(zhì),結(jié)合等腰三角形的性質(zhì),你能填出等邊三角形對(duì)應(yīng) 的結(jié)論嗎?,細(xì)心觀察,探索性質(zhì),結(jié)合等腰三角形的性質(zhì),你能填出等邊三角形對(duì)應(yīng) 的結(jié)論嗎?,相等 每個(gè)角都等于60,相等 每個(gè)角都等于60,細(xì)心觀察,探索性質(zhì),結(jié)合等腰三角形的性質(zhì),你能填出等邊三角形對(duì)應(yīng) 的結(jié)論嗎?,是(三線合一) 三條對(duì)稱
3、軸,對(duì)“等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等,并且每一個(gè)角 都等于60”這一結(jié)論進(jìn)行證明.,細(xì)心觀察,探索性質(zhì),證明:ABC 是等邊三角形, BC =AC,BC =AB A =B,A =C A =B =C A +B +C =180, A =60 A =B =C =60,細(xì)心觀察,探索性質(zhì),已知:ABC 是等邊三角形 求證:A =B =C =60,符號(hào)語(yǔ)言: ABC 是等邊三角形, A =B =C =60,細(xì)心觀察,探索性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì): 等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等,并且每一個(gè)角都等 于60.,細(xì)心觀察,探索性質(zhì),思考利用所學(xué)知識(shí)判斷,等邊三角形是軸對(duì)稱圖形嗎?若是軸對(duì)稱圖形,請(qǐng)畫(huà)出它的對(duì)稱軸.,思
4、考1一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角滿足什么條件是等 邊三角形?,三個(gè)角都相等的三角形或者一個(gè)角為60的等腰三 角形,思考2一個(gè)等腰三角形滿足什么條件是等邊三角 形?,細(xì)心觀察,探索性質(zhì),問(wèn)題等邊三角形除了用定義(即用邊)來(lái)判定以 外,能否利用角來(lái)判定呢?,細(xì)心觀察,探索性質(zhì),請(qǐng)你將得到的這兩個(gè)命題進(jìn)行證明.,一般三角形,證明:A =B,B =C , BC =AC, AC =AB AB =BC =AC ABC 是等邊三角形,已知:在ABC 中,A=B=C求證:ABC 是等邊三角形,細(xì)心觀察,探索性質(zhì),細(xì)心觀察,探索性質(zhì),已知:在ABC 中,AC =BC且A =60求證: ABC是等邊三角形,證明:略,符號(hào)
5、語(yǔ)言: 在ABC 中, A=B =C , ABC 是等邊三角形,細(xì)心觀察,探索性質(zhì),等邊三角形的判定定理1: 三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形,細(xì)心觀察,探索性質(zhì),等邊三角形的判定定理2: 有一個(gè)角為60的等腰三角形是等邊三角形,符號(hào)語(yǔ)言: 在ABC 中, BC =AC,A =60, ABC 是等邊三角形,等邊三角形的判定定理1: 三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形 等邊三角形的判定定理2: 有一個(gè)角為60的等腰三角形,細(xì)心觀察,概括歸納,判定等邊三角形的方法: 從邊的角度:等邊三角形的定義; 從角的角度:等邊三角形的兩條判定定理,證明: ABC 是等邊三角形, A =B =C =60 DEBC
6、, B =ADE,C =AED A=ADE =AED ADE 是等邊三角形,動(dòng)腦思考,例題解析,例1如圖,ABC 是等邊三角形,DEBC, 分 別交AB,AC 于點(diǎn)D,E求證:ADE 是等邊三角形.,追問(wèn)本題還有其他證法嗎?,動(dòng)腦思考,變式訓(xùn)練,變式1若點(diǎn)D、E 在邊AB、AC 的延 長(zhǎng)線上,且 DEBC,結(jié)論還成立嗎?,變式2若點(diǎn)D、E 在邊AB、AC 的反向延 長(zhǎng)線上,且DEBC,結(jié)論依然成立嗎?,證明:ABC 是等邊三角形, A =ABC =ACB =60 DEBC, ABC =D, ACB =E. A =D =E. ADE 是等邊三角形.,動(dòng)腦思考,變式訓(xùn)練,變式1若點(diǎn)D、E 在邊AB、AC 的延長(zhǎng)線上,且 DEBC,結(jié)論還成立嗎?,動(dòng)腦思考,變式訓(xùn)練,變式2若點(diǎn)D、E 在邊AB、AC 的反向延長(zhǎng)線上, 且DEBC,結(jié)論依然成立嗎?,證明: ABC 是等邊三角形, BAC =B =C =60 DEBC, B =D,C =E EAD =D =E ADE 是等邊三角形,動(dòng)腦思考,變式訓(xùn)練,練習(xí)完成教科書(shū)中的練習(xí),(1)本節(jié)課學(xué)習(xí)了等邊
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