小學一年級讀書節(jié)主題班會

1、小學一年級讀書節(jié)主題班會小學一年級讀書節(jié)主題班會第一篇活動目的:為了營造濃厚的讀書氛圍，提升全體學生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習慣，學校于4月9日至5月7日舉辦 “讀書節(jié)”活動，因此，我們班級將圍繞學校的活動要求，指導學生制定合理的讀書計劃，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力;激勵學生“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”,將其貫穿于始終!兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書達禮，心胸開闊!活動主題: “攜手經(jīng)典 浸潤和美”。活動時間: 20*年4月9日至5月7日?；顒觾?nèi)容:1、晨誦時間誦讀經(jīng)典詩詞精選16則。2、結(jié)合新教育推薦書目，班級開展“整本書閱讀”指導與

2、交流活動。3、進行整本書閱讀比賽，全?！坝H子誦讀”比賽?；顒影才?活動分三個階段，具體安排如下:第一階段:準備階段(4月9-10日)1、根據(jù)本年級誦讀篇目，利用晨誦時間，開始有計劃地指導孩子誦讀選定的經(jīng)典詩詞。2、商定本年級今后一年中共讀的課外閱讀書目(36本)，確定本月共讀的2-3本書。第二階段:啟動階段(4月9日)2.召開主題班會:4月9日下午班會時間，傳達本屆讀書節(jié)活動方案，制定提出本班的讀書方案及相關要求，號召同學們積極行動起來第三階段:誦讀階段 (4月9日-5月3日)本班讀書方案及相關要求是:1、制定讀書計劃書:(1)、根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動。主要利用晨午讀時間和的閱讀課，交

3、流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。(2)、每天早晨7:50-8:00，為各班誦經(jīng)典詩詞時間。晨誦時間，老師要按時到班級指導孩子誦讀，注意配合多媒體，充分調(diào)動孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩詞，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前安排好孩子組織誦讀。教科處將對各班日常誦讀情況予以檢查評價。(3)同時推開“親子誦讀”。每個家庭落實一個誦讀項目，可以是全家人共同參與，也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩詞，也可以是現(xiàn)代詩歌，但內(nèi)容必須積極向上，時間不超過5分鐘。2、組織讀書活動:(1)每個學生收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，做好午讀本、手抄報，用筆

4、記錄下自己的點滴感悟。要求內(nèi)容詳實，緊扣閱讀內(nèi)容，反映真情實感并配以精美畫面，并組織同學們進行評比活動。挑選10人個人佳作、2 本集體創(chuàng)作(午讀本只評個人獎，手抄報只評集體獎)(2)在讀書活動過程中，力求形式多樣，可齊背、可接背、可開火車背等。注意讓每個孩子都有個別展示的機會，銜接、過渡自然，背誦流利、親切，普通話標準，服裝整齊，態(tài)度自然。(3)各班同時推開“親子誦讀”。每個家庭落實一個誦讀項目，可以是全家人共同參與，也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩詞，也可以是現(xiàn)代詩歌。(4)誦讀小明星的評選。按照書香班級評比細則，評出各年級的書香班級;每班認真組織評出5位

5、“誦讀經(jīng)典小明星”和5位“小書蟲”。小學一年級讀書節(jié)主題班會第二篇一、活動目標:通過活動了解古今中外的名人的讀書事例，使學生明白讀書的重要意義。教育學生明辨是非，有選擇性地閱讀書籍，并且教給學生正確的讀書方法，讓學生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。二、活動準備:1、物色好主持人2、各小隊準備材料3、歌舞、朗誦節(jié)目排練三、活動過程:(一)引入活動。乙:小時候，我常常纏著媽媽給我講故事聽。我問媽媽:您為什么會講這么多好聽的故事呢?媽媽對我說:長大了，你可以去書中尋找答案。長大了，我終于明白了媽媽所說的答案，那就是-在讀書中尋找快樂。甲:高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯乙:書，是人終生的伴侶，最誠摯

6、的朋友。甲:書，就像一片海洋，讓我們在知識的海洋中遨游。乙:書，就像一位老師，讓我們學會許許多多從沒學過的知識。甲:書，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過的感人故事講給你聽。甲:在我們成長的道路上，書使我們從無知走向成熟。乙:書給了我們精神的養(yǎng)料。甲:在我們的成長過程中，能有好書相伴，是多么的重要。合:六(3)班主題隊會好書伴我行現(xiàn)在開始。(二)活動具體安排程序:甲:自古以來，書就是人類的好朋友，以書會友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。乙:不錯，許多科學家、文學家的成才之路就是從小刻苦讀書。甲:今天-同學就要給我們介紹一位以書為樂的偉人。故事:毛澤東的特殊愛好甲:毛爺爺讀書的故事真讓人感動。我們作為青少

7、年真的應該好好的學習一下這種精神呢!乙:是啊，毛爺爺還曾經(jīng)說過:飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?？梢娝呀?jīng)把書看成了形影不離的好朋友。甲:同學們，你們喜歡讀書嗎?(生答)乙:你們都從讀書中獲得了什么樂趣呢?學生暢所欲言，說說自己從讀書中獲得的樂趣。演講我讀書我快樂甲:讀書的樂趣可真多啊!乙:我們能從書中讀出自己的智慧，讀出自己理想。甲:我們更能從讀書中讀出自己前進的方向。乙:現(xiàn)在，我們就請大家把自己的座右銘展示給同學們看。學生把自己的座右銘展示出來，并說明自己是在哪里看到這句話的，為什么要把這句話作為自己的前進航標。甲:我們從讀書中得到快樂。乙:我們在讀書中茁壯成長。甲:瞧，

8、在前輩們的影響下，一群快樂的讀書郎唱著歌向我們走來。歌舞表演讀書郎。生1:主持人，我想和同學們說幾句心里話。甲:好啊!生1:我平時最喜歡看書了，可是在家里看書就像和媽媽捉迷藏一樣。你看!小品表演如此讀書。生1:我的媽媽平時就是這樣對待我看課外書，你們說她這樣地做法對嗎?討論:為什么要讀書?乙:你看，我們這里就有好多的例子來證明這一點的。我們不妨來采訪一些同學。(甲乙:分別采訪班級中愛看書的同學，并依次展示自己的成功之處，從中讓學生體會到讀書的好處。)生1:看來，我今天回家要好好地把這些事實對我媽媽說一說，并且還要讓她和我們一樣與好書交朋友!甲:歌德說:讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。我們能

9、從中汲取知識與力量，不信，你聽-同學為我們帶來了詩朗誦:書-我們的朋友。甲:你把書說得這么好，那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢?怎樣的書才是我們的好朋友呢?我最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級里的一些同學總是在看漫畫書呢!乙:是啊，在前不久，我們各小組同學就對這個問題作了交流和討論?，F(xiàn)在，我們就請他們來為我們做一個匯報吧!(各小隊匯報并推薦適合他們年齡階段讀的書籍)甲:這么多的好書啊，我一定要好好把他們讀過來!乙:你這話就不對了，讀書可急不來，決不能囫圇吞棗，要細“嚼”慢“咽”，只有運用正確的方法才能得到收獲，要不然會弄出笑話來的。小品劇他的讀書理論甲:現(xiàn)在我知道了，讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀

10、，讀各類書;二要努力讀懂，不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復思考，領會汲取書中有用的知識。不然就要像小品中的人物了。乙:對了，只有好讀書，讀好書，書才會成為你的朋友。甲:其實讀書不僅能夠讓我們獲得知識，而且還能教我們懂得做人的道理。乙:現(xiàn)在就請同學們把自己的讀書筆記展示給大家看。讀書筆記展覽。甲:我從同學們的讀書筆記中讀出了你的快樂，你的感動，你的希望乙:俗語說:“書山有路勤為徑”，是的，只有刻苦學習，發(fā)奮讀書，讀一些好書，才能從書中汲取更豐富的知識。甲:讓這些科學文化知識充實我們的頭腦、豐滿我們的羽翼，將來我們才能成為建設祖國的棟梁之才。合:同學們，就讓我們行動起來，把自己的讀書感言與大家

11、一起分享。甲:正像高爾基說的:書是知識的源泉!乙:書啊，當我們捧起你的時候，我們就像捧起了整個世界。甲:書，帶領我們暢游絢麗多彩的知識世界。乙:書，領著我們探索古今中外的奇聞趣事。甲:好書能幫我們明辨是非，分清美丑。乙:好書能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。甲:書啊，我們在您的帶領下自由翱翔在美麗的天空中。我們在您的陪伴下逐漸成長。乙:我們的心情是那么歡快，那么喜悅。甲:因為是您讓我們感受到了生活中的陽光充滿了色彩。乙:但是，我們不會忘記，老師是我們的導航者，陪伴我們在書海里遨游。甲:“讀書好，好讀書，讀好書?！北哪棠痰倪@九個字我們會牢記心頭。乙:讓我們都來和好書交朋友，讓好書陪伴我

12、們成長道路上的每一天。甲:讓我們把班級的讀書口號牢記心中吧全班合:書聲瑯瑯，伴我們快樂成長。甲乙合:好書伴我行主題班會到此結(jié)束。小學一年級讀書節(jié)主題班會第三篇班會目的:1. 使得學生明白讀書的重要意義。2. 讓學生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才能有利于自身的提高和發(fā)展。3. 讓學生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。班會準備:1.提前兩周時間布置學生購買課外書，閱讀課外書，寫讀書摘記，制作讀書小報。2.收集關于讀書學習等方面的名言警句、成語、歇后語、詩歌等。3.每個學生準備一本推薦用的書籍。班會過程:l出隊旗1.各小隊報告人數(shù);2.出旗，奏樂，敬禮;3.唱隊歌;4.主題活動:班長宣布做一個快樂的

13、讀書人隊活動開始。暢談讀書的好處A高爾基曾這樣說過:書，是人類進步的階梯。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光:智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀!B從這學期我們學校開展了“營造書香校園，享受讀書快樂”的活動，所以我說伴隨我們一路成長的是知識的源泉-書籍!(合)盛澤實驗小學橋北四(2)班做一個快樂的讀書人主題隊會現(xiàn)在開始。A書對我們?nèi)绱酥匾?，那么，我們究竟為什么而讀書下面請欣賞情景劇周恩來為中華之崛起而讀書旁白:1、周恩來12歲那年，因家里貧困，隨伯父去沈陽讀書。這天，他們剛下火車2、因為好奇心的驅(qū)使，少年周恩來還是忍不住在周末去了租界。這天，他正在租界里逛3、從這件事后，周恩來常常陷入深思，這天，在

14、課堂上B看完這個情景劇，隊員們有何感想生談:1、少年周恩來在那時就已經(jīng)認識到，中國人要想不受到帝國主義的欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標。2、同學們一定要用知識來武裝自己。將來做一個對社會對家庭有用的人。主持:隊員們都說得很好。A我們要讀書，因為書豐富我們的知識。B我們要讀書，因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化;A我們要讀書，因為書為我們展現(xiàn)一個精彩繽紛的世界;B我們要讀書，因為書教給我們做人的道理。B讓洋溢的書香時時感染我們，讓同學們時刻呼吸著文化的空氣。A下面請欣賞詩朗誦書是我的朋友。A:通過剛才的情景劇，隊員們知道了究竟為什么而讀書。那么接下來，我們究竟怎樣讀書呢B在平時的學習生

15、活中，我們不單接觸書本，而且還經(jīng)常接觸電視電腦，比如我們老師現(xiàn)在上課都是用多媒體，有些同學認為用電視電腦傳授知識比書本好多了。那么，看電視電腦能不能代替讀書呢今天呀，我們這里將要舉行一場辯論賽，來辯一辯這個讓大家困惑的問題。辯論的話題是:看電視電腦能不能替代讀書通過剛才的辯論，同學們一定知道了讀書是不能被電視電腦取代的。所以我們還是要多讀書。B下面我們掌聲請出語文老師給我們做一個現(xiàn)場讀書指導。歸納學生談讀書方法:1、選擇適合自己的書籍。2、堅持每天安排一段時間看書。3、讀書要像采蜜，要多讀各種各樣的書，才能得到多方面的營養(yǎng)。4、讀書的過程中要思考，充分利用工具書解決疑難努力讀懂，不能囫圇吞棗。

16、5、“不動筆墨不讀書”，養(yǎng)成勾畫、批注、做讀書筆記的習慣。6、樂于和他人交流讀書感受，分享讀書收獲。7、愛護書籍，注意用眼衛(wèi)生。A成長的路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健!B成長的路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福!下面請欣賞我和老師一起讀書(詩朗誦)好書推薦A可是世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢B別急呀，開學以來，在咱們班開展的“營造書香四(2)，做一個快樂的讀書人”活動中，涌現(xiàn)出了一大群愛讀書的孩子。A下面我們一起來討論討論，什么樣的書才是好書吧!B現(xiàn)在，我們請上我們班的幾位小書蟲，讓他們做一回“好書代言人”，把他們最喜歡的書籍推薦給大家，和大家一

17、起分享讀書的快樂吧。分別請幾位同學上臺交流:十萬個為什么昆蟲記水滸傳伊索寓言草房子童年群口快板說書名匯報讀書的名言、成語、古詩A同學們，還記得我們的讀書問候語嗎全體隊員合;今天，你讀書了嗎B讓讀書成為一種習慣!A讓讀書成為我們生活中不可缺少的一部分!下面請聽各個小隊的閱讀口號A老師常說:“不動筆墨不讀書?！币簿褪钦f讀書要有效果一定要注意積累。經(jīng)過前段時間的準備工作，各小隊應該對這陣子的讀書活動有了很多的積累，下面就請各小隊匯報讀書成果。B下面我們一起分享各個小隊展示讀書的成果第一小隊:大家好，我們小隊收集的是在我們中國悠久的歷史中，具有經(jīng)典知名的三字經(jīng)，它們具有很多的人生哲理，告訴了我們許多做

18、人的道理。同學們，唐詩宋詞是我們民族文化寶庫中的一顆明珠。千百年來，這些經(jīng)典的詩篇流傳在人們的口頭上伴隨著我們一代又一代的人成長。千百年來，這些優(yōu)美的詩文陶冶了我們一代又一代人的情操。下面請第二小隊給我們帶來四季古詩誦第二小隊:大家好，我們小隊收集了春夏秋冬的經(jīng)典詩句，聆聽如此優(yōu)美的詩句，仿佛置身與四季之中。第三小隊:大家好，我們小隊收集的是關于讀書的名言警句，古今中外的人們寫下了大量精彩的讀書名言，積累了許多寶貴的讀書經(jīng)驗，這些名言雖文字簡短，卻是知識的積淀，智慧的濃縮。第四小隊:大家好，我們小隊收集的是成語，我們通過成語接龍的游戲，不僅讓我們學到許多成語，還領略到了無窮的樂趣。(男): 通

19、過同學們收集的這些資料中，可以看出同學們真的積累了很多知識，看出同學們在這次讀書活動中的收獲還真不小啊!我真為同學們感到高興。我閱讀，我收獲在與書為伴的日子里，我班涌現(xiàn)了許多好讀書、讀好書的讀書積極分子，他們堅持閱讀、博覽群書，收獲了許多知識，他們這種樂學、勤學、會學的精神值得我們每個人學習。接下來有請在讀書活動中涌現(xiàn)的先進分子上場，他們是閱讀之星、故事大王、 摘抄小達人、讀書小報優(yōu)勝者，頒發(fā)獎狀!讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!(播放音樂:讓我們蕩起雙槳)結(jié)束A同學們，愛書吧!它是人類知識和力量的源泉。B讓我們把冰心奶奶的話牢記心間:讀書好，好讀書，讀好書。(合)我們四(2)班將把“營造書

20、香班級，享受讀書快樂”的活動深入的開展下去，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，在讀書中享受學習的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落。人生的道路上，有書香做伴，生活會多一份樂趣，情感會多一份高尚，成長會多一份智慧。親愛的同學們，讓我們一起做個快樂的讀書人。退隊旗準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!中隊長:全體立正，退隊旗，敬禮禮畢。四(2)中隊“做一個快樂的讀書人”主題隊會到此結(jié)束。小學一年級讀書節(jié)主題班會第四篇女:在這春暖花開的四月，獨坐樹下，手里捧著一本書細細品讀，好不愜意。男:傾聽各種角色的話語，觸碰精神世界的心聲，置身奇妙美好的想象，讓我們開始今天的班會，本次班會的主題是男，女:-我讀

21、書，我快樂，我智慧第一章:愛讀書女:讀書快樂，讀書很甜，好似遲到蜜棗，甜味十足，卻甜而不膩。男:讀書快樂，讀書很爽，好似大熱天喝了一瓶透心涼的雪碧。女:讀書人是幸福人。(播放錄音讀書人幸福人)男:讀書人擁有更為浩瀚，更為充實的一個世界，人們通過閱讀能進入跨越時空的諸多他人的世界。那么就讓我們抒發(fā)一下對書的熱愛吧。請欣賞詩朗誦一路書香，一生陽光女:書，帶我們超越歷史的隧道。男:書，帶我們游歷時代的天堂。女:讓書籍帶我們跨過高山。男:讓書籍帶我們飛向未來。男:古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，相信同學們也積累了這方面的名言，能說出來和大家分享嗎?(自由發(fā)言)女:我們也搜集了幾天關于讀書的名言，拿出