【精編】圖書室工作計劃、總結(jié).

1、 北碚區(qū)復興鎮(zhèn)龍王小學圖書室工作計劃 校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：一、 圖書室的日常管理工作 1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。 2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度 針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大

2、聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次借閱資格。 3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力 圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。 4、定期組織學生修補破損的圖書。 圖書在流通中難免會應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。 5、做好圖書的整理、歸類

3、、登記工作。 隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。二、 定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物 新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學活語文。三、為教學工作做好保障加強教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全。 北碚區(qū)復興鎮(zhèn)龍

4、王小學圖書室工作總結(jié) 時光如梭，轉(zhuǎn)眼間本學期已接近尾聲了，回顧圖書室這半年來的工作，總結(jié)如下： 指導思想： 學習十七大精神，學習關(guān)于教育的指示。在當前提倡素質(zhì)教育，學生整體的教育下，圖書室的課堂作用，盡地師生的閱讀需求，培養(yǎng)學生熱愛讀書、喜歡讀書的習慣。為培養(yǎng)出高素質(zhì)、發(fā)展的新一代學生盡的努力！一、制訂工作計劃，一支小管理員隊伍 每學期初，制訂好工作計劃、圖書室管理制度，工作細則、辦理好新增學生的借書證，借閱工作。圖書室工作是非常繁瑣的，一支小管理員隊伍來圖書室工作。三六年級學生管理員會議，讓管理員的責職，和學習圖書分類法圖書按序排架知識。要求學生管理員好班級圖書歸還的服務工作，在每次借書前，

5、將所還的書送到圖書館。小管理員為圖書館做了的。二、圖書資源，激發(fā)學生閱讀興趣 學生階段是人生讀書的黃金時光，激發(fā)同學們愛書的情感，鼓勵學生去多讀書，從小培養(yǎng)的閱讀能力，讓每位同學都學會讀書，擴展的知識視野。圖書館學校讀書活動，在學生多讀書、讀好書了嘗試。圖書閱覽室的陣地作用，閱覽室書架上放滿書刊，學生的閱覽，書刊都按類整齊擺放，并在刊架上標貼刊名，便于學生歸架。，有地在圖書室向?qū)W生展示推薦閱讀書目，宣傳圖書。，更努力營造出圖書室的文化和讀書氣氛。三、日常工作完全標準 圖書室教育教學工作，按期購買新書，并將新購圖書分類、編目、登記、上架、出借，盡快其作用。并圖書的介紹、宣傳工作。，對新到的報刊展出，決不過夜，讓師生看到最新的報刊內(nèi)容，并對過期的報刊裝訂，讓每圖書報刊都真正地出效益。本學期為節(jié)省師生的，我在工作上作文章、下功夫。了邊工作、邊學習、練兵的“三步曲”。勤整理，對師生歸還的圖書每天歸類上架；勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了，。 四、業(yè)余學習知識，專業(yè)理論 邊工作，邊學習，專業(yè)理論和工作實踐能力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，我經(jīng)常查閱資料來解決問題。且今年考入本科學習。圖書室工作人員要求，要了室際之間的交流，與外界之間的，吸取其它學校圖書室的先進的管理經(jīng)驗和管理