2020年幼兒園教育筆記 讓幼兒有機(jī)會關(guān)心我們

1、幼兒園教育筆記 讓幼兒有機(jī)會關(guān)心我們 教育筆記：讓幼兒有機(jī)會關(guān)心我們 現(xiàn)在的幼兒真的很幸福，集萬千寵愛于一身，有爸爸的、媽 媽的、爺爺?shù)?、奶奶的到了幼兒園里，老師、阿姨也是一樣，將自己無私的愛奉獻(xiàn)給每一位幼兒。 幼兒的每一聲咳嗽、每一個噴嚏都牽動著家長、老師及阿姨的心，幼兒的傷風(fēng)、感冒、頭昏、腦熱都使我們著急，幼兒就是在我們無微不至的關(guān)心下成長起來的。 我們關(guān)心幼兒，幼兒是否也關(guān)心我們呢?作為家長、老師、阿姨，我們在幼兒的眼里總是樹立強(qiáng)者的形象，讓幼兒覺得我們大人不需要他們的關(guān)心，沒有什么地方可以讓他們關(guān)心的。漸漸的，幼兒就養(yǎng)成了不關(guān)心成人的習(xí)慣，而這一習(xí)慣將影響到他們良好情感的養(yǎng)成，罪魁禍?zhǔn)?/p>

2、就是我們這些成人，我們將關(guān)心別人的機(jī)會留給了自己，剝奪了幼兒關(guān)心我們的權(quán)利。 作為成人的我們也會咳嗽、打噴嚏，也會傷風(fēng)、感冒、頭昏腦熱的，更會為工作、家庭的事而煩惱，我們?yōu)楹我獙⑦@些武裝起來，裝出一副若無其事的樣子呢?讓幼兒看到我們需要他們關(guān)心的一面又有何妨呢? 那一天早上我覺得喉嚨不舒服，不過自己沒那么在意，下午幼兒起床后在吃點心，我覺得喉嚨非常疼，額頭也很燙，我拿了體溫計試了發(fā)現(xiàn)39度多了。高鑫鵬平時吃點心總是很快，他眼力好，發(fā)現(xiàn)我在試體溫，而且也注意到我略帶痛苦的表情，他走過來小心的問：“王老師，你怎么了?”我跟他說：“老師喉嚨不舒服，發(fā)燒了。”他馬上用關(guān)心的眼神注視著我，我對他說：“沒

3、事的，你去玩吧!”接下來在組織幼兒游戲時，孫小山一直在講話，我說了幾次他都還是老樣子，高鑫鵬生氣的說：“別吵了，老師生病了，老師不舒服了?！彼徽f完活動室里一下子安靜了，他們都看著我，我簡單的介紹了自己的“病情”，我發(fā)現(xiàn)他們都緊張的注視著我，有幾個小朋友還關(guān)切的建議我去找醫(yī)生，讓醫(yī)生檢查一下，有的讓我找保健醫(yī)生，有的讓我吃藥。我笑了笑說：“等一下你們的爸爸、媽 媽接你們回家后我就去?！?整個下午在組織幼兒游戲時，幼兒的表現(xiàn)出奇的好，他們都很懂事的，沒有讓我在去操心他們。離園時好多小朋友都和他們的家長說我生病的事，家長也關(guān)切的讓我去醫(yī)院。 我想作為成人的我們可以當(dāng)幾回弱者，博取幼兒的同情心，這樣幼兒對良好的情感的養(yǎng)成會有很大幫助的，難道我們不希望幼兒會關(guān)心我們、體諒我們