滬教版二年級第一學期數(shù)學期終復習計劃

1、 二年級第一學期數(shù)學期終復習計劃一、復習內(nèi)容1、計算：100以內(nèi)加減法的巧算、方框里填幾、幾個幾加減幾個幾的巧算的方法。2、概念： 乘除法的意義3、圖形：角的認識、角的分類、長方體、正方體、長方形、正方形的認識。4、應用題：一步的應用題。二、課時安排：四課時：計算一課時：100以內(nèi)加減法的巧算、方框里填幾、幾個幾加減幾個幾的巧算的方法。概念一課時：乘除法的意義圖形一課時：角的認識、角的分類、長方體、正方體、長方形、正方形的認識。應用一課時：一步的應用題。第一課時 計算復習目標：1、能利用“被減數(shù)和減數(shù)同時加上或減去同樣的數(shù)，差不變”和“一個加數(shù)增加而另一個加數(shù)同時減少同樣的數(shù)，和不變”，將一些

2、兩位數(shù)加減兩位數(shù)的問題轉(zhuǎn)化成兩位數(shù)加減整十數(shù)的問題進行計算 2、運用加法中加數(shù)與和的關(guān)系來求出算式中的加數(shù)，運用減法中被減數(shù)、減數(shù)與差的關(guān)系來求出算式中的被減數(shù)或減數(shù) 3、幾個幾加減幾個幾的巧算的方法。復習內(nèi)容：一、巧算19+27=20+ = 32+27= + = 65+28= +30 = 39+16= + =64-47= -50 = 76-38= - =41-25= -30 = 72-27= - = 把一個加數(shù)變成 ，計算更容易。 把 變成整十數(shù)，計算更容易。 二、吃掉的是幾？ （ ）+36=67 16+（ ）=24 20+（ ）+25=67 （ ）-25=30 73-（ ）=20 （ ）-

3、23-40=10 82-（ ）=9 （ ）-32=13 82-（ ）-20=30加數(shù)等于和減另一個加數(shù)。求減數(shù)可以用已知的被減數(shù)減去差得出；求被減數(shù)可以用減數(shù)與差相加得出。三、填方格：7353=3= 73+33=3= 5838= 8= 10838= 8=8767=7= 8767=87577 1544541261066 131038四、列式計算：（1）9的4倍加上9的2倍，和是多少？（2）5的10倍減去5的7倍，差是多少？五、總結(jié)第二課時 乘除法的意義復習目標：1.乘除法：正確理解乘法和除法的含義，在具體情境中突出“幾個幾相加”和除法的兩種含義（能用語言表達），強調(diào)“分”與“平均分”的區(qū)別，知道

4、算式中各部分的名稱，正確讀寫算式（“乘”與“除以”）。2.根據(jù)乘除法的含義，正確的看圖寫算式。 3.根據(jù)乘、除法意義或算式寫口訣，且要能熟練地運用乘法口訣求積、求商。 4.體會乘除法之間的互逆關(guān)系，能進行圖示、含義、口訣、算式間的相互轉(zhuǎn)換。復習內(nèi)容：一、看圖填空：1個 的 倍= 2 3 加法算式： 加法算式： 表示：（ ）個（ ） 表示：（ ）個（ ） 乘法算式： 乘法算式： 3 0 5 10 15 20 25 30 個 是 的 倍是 加法算式： 乘法算式： 二、畫一畫： 1按要求畫出左邊圖形的4倍。 2畫出5個的2倍。 3畫出4個的3倍。 三、看圖填空： 1 2 105= =表示：10里面有

5、 個5。 表示：把 平均分成 份，每份 是 。四、 看圖寫出兩道乘法兩道除法算式： 1 2 五、選擇題：14個的2倍，下圖中正確的是（ ）。A B C D 2.與82得數(shù)相等的算式是（ ）。 A8+2 B36 C29 D44 3 表示（ ）。A3個4 B 4的3倍 C4個34123=4讀作：（ ）。A12除3等于4 B12除以3等于4C12除4等于3 D12除以4等于35商是10，除數(shù)是5，被除數(shù)是50，算式是（ ）。A510=50 B105=50 C505=10 D5010=5六、列式計算： 145比29多多少？ 240是8的幾倍？ 310的5倍是多少？ 4商和除數(shù)都是8，被除數(shù)是多少？ 七

6、、（ ）里最大能填幾？8（ ）50 （ ）750 （ ）6695（ ）35 （ ）975 4656-（ ）3（ ）30 （ ）640 24（ ）12-3 第三課時 幾何小實踐復習目標：1、掌握角與直角的特征，形成正確空間觀念，認識直角，量直角的方法。2、掌握長方形和正方形的特征，理解正方形是特殊的長方形。3、正方體與長方體之間的關(guān)系與異同；紙片與正方體、長方體面的聯(lián)系。復習內(nèi)容：一、看圖標名稱：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 這個圖形叫（ ）。 這個圖形叫（ ）。二、將下面圖形分類（用編號表示）：長方體：_ _； 正方體：_ _。 三、填空1搭一個長方體需要（ ）個小球和（ ）根小棒。2

7、一個長方體有（ ）個頂點，（ ）條棱，（ ）個面。（ ）條棱分（ ）組，每組（ ）條棱長都( )。3一個長方體盒子每個面上的角都是（ ）角。用2個這樣的盒子搭成的長方體有（ ）個頂點，（ ）條棱，（ ）個面。4、要搭一個長方體，右圖還缺（ ）個小球 和（ ）根小棒。畫上這些缺的小球和小棒。5長方形有（ ）條邊，（ ）邊相等；有（ ）個角，都是（ ）角。6正方形的（ ）條邊都（ ），（ ）個角都是（ ）角。7、數(shù)一數(shù)，下圖中正方形有（ ）個，有的 正方形有（ ）個。 四、總結(jié)第四課時 應用與統(tǒng)計復習目標：1. 加深對乘除法應用題含義的理解,了解乘除法應用題之間的關(guān)系。2、會從問題情境中獲得圖像信

8、息和文字信息，能根據(jù)運算的含義，正確列式解決基本的應用問題。3、要能根據(jù)已知信息提出用乘法或除法解決的問題，能正確列式計算。4、在統(tǒng)計的過程中，培養(yǎng)學生觀察、收集和處理信息的能力。復習內(nèi)容：一、 看圖，口頭編乘除法計算的應用題，再計算：算式：_ 算式：_ 算式：_答：_ 答：_ 答：_二、應用1小巧吃了3根 ，盤子里還剩12根。盤子里原來有幾根 ？2小胖有9支 ，小亞的支數(shù)是小胖的3倍，小亞有幾支 ？3幼兒園小班有54粒糖果，平均分給9個小朋友，每個小朋友可以分到幾粒？4國慶節(jié)里，老師想把24 扎起來，每束的朵數(shù)要一樣多，有幾種扎法？寫出算式。5中秋節(jié)到了，食品廠的叔叔裝月餅。有72個月餅，每9個裝一盒，已經(jīng)裝了5盒。已經(jīng)裝了多少個月餅？還剩幾個月餅沒裝？6、小丁丁有50根 ，用它們最多能搭多少個這樣的 ？還剩幾根 ？7、果園里有梨樹8棵。 1、蘋果樹的棵數(shù)是梨樹的2倍，