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1、渴 望 讀 書 的,“ 大 眼 睛 ”,讀一讀,記一記,跋涉 蜿蜒 漏掉 梳頭 講述 億萬 豐碑,讀一讀,記一記,跋涉 蜿蜒 漏掉 梳頭 講述 億萬 豐碑,讀一讀,記一記,跋涉 蜿蜒 漏掉 梳頭 講述 億萬 豐碑,讀一讀,解一解,跋涉 蜿蜒 憂郁 瀕臨 積攢 崛起 激勵,通過觀察課文的插圖,說 一說這是一雙怎樣的大 眼睛?,瀏覽課文,快速找出最 能概括眼睛特點的詞語。,你是從哪些句子體現(xiàn)出 她渴望讀書的?用畫 出來。,你看,這雙大眼睛,閃爍著渴望,充滿著憂郁.,你看,這雙大眼睛,是那樣專心,那樣明亮。它注視著前方,生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個字,生怕漏掉老師講的每一句話,體會感悟,你看,這雙
2、大眼睛,是那樣專心,那樣明亮。 你看,這雙大眼睛,閃爍著渴望,充滿著憂郁。 這雙大眼睛,好像在看著你,看著我,向我們講述著成千上萬瀕臨失學的兒童的故事。,這句話是作者由“你看,這雙大眼睛,閃爍著渴望,充滿著憂郁”產生的聯(lián)想,句中的兩個“雖然”道出了學習條件的艱苦,一個“可是”說出了她對知識的渴望,以及內心充滿憂郁的原因。,雖然清晨教室光線并不明亮,雖然她上學前連梳頭洗臉的時間也沒有,可是就連這樣的學習機會她也擔心會失去,“它注視著前方,生怕漏 掉老師在黑板上寫的每一 個字,生怕漏掉老師講的 每一句話” 這兩個“生怕”讓你體會到 什么?,1、“大眼睛”為什么能成為“希望工程”的標志?,答:因為“大眼睛”是那樣專心、明亮,閃爍著對學習的渴望,充滿著害怕不能繼續(xù)學習的憂郁,它打動了無數(shù)熱心希望工程的人,在人們心中留下了深刻的印象,所以能成為“希望工程”的形象標志。,當你再次面對著那些 孩子,面對這樣的“大 眼睛”,你想說點什么?你能做點什么呢?,課外作業(yè),做一做:自己動手制作一份有關希望工程的手抄報,并向你周圍的家人和朋友進行宣傳。,你的眼睛 像遠方淡藍的大海, 那永恒的痛苦, 像塵土隱沒在你的
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