如何把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體

1、1、當(dāng)我們打掃的熱火朝天的時(shí)候，突然王思語(yǔ)尖叫了一聲，我連忙跑過(guò)去看，原來(lái)是王思語(yǔ)不小心在樓梯口摔了一跤，我便扶她起來(lái)，她不停對(duì)我道謝，直到到老師辦公室。陳曉月幫助別人，快樂(lè)自己,2、那是一個(gè)炎熱的下午，大家剛上完體育課，氣喘吁吁地回到課室去休息、喝水。我正準(zhǔn)備拿著水杯去找我的好朋友，忽然看到書(shū)包右側(cè)的放水杯的那個(gè)格子里什么也沒(méi)有！這時(shí)，我才猛然想起來(lái)，水杯放在家中客廳里的桌子上了。噢！渴死我了！身上不停地流著汗，嘴巴干巴巴、快冒煙了。雷心宇幫助,時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,事情的六要素：,如何將事情的,經(jīng)過(guò),寫(xiě)具體？,我們開(kāi)始了一次全家包餃子。媽媽說(shuō)：“你也來(lái)學(xué)包餃子吧！”我感興趣的

2、答應(yīng)了，包餃子能有多難。 說(shuō)著，我就拿起一個(gè)餃子皮，放了一大塊餡，使勁一捏，原來(lái)是我放的餡太多，把餃子皮給弄破了。爸爸大笑起來(lái)。第二次我又試著包了一個(gè)，成功了，我高興極了。,學(xué)包餃子,我們開(kāi)始了一次全家包餃子。媽媽說(shuō)：“你也來(lái)學(xué)包餃子吧！”我雖然嘴上興奮地說(shuō)：“好啊，我一直想學(xué)呢！”但心里卻不以為然，想：包餃子有什么難的，不就是放點(diǎn)餡一捏的事嗎？沒(méi)什么大不了的。于是我不屑一顧地看了正在包餃子的爸爸，就叉著腰說(shuō)：“有什么大不了，我比你包的還好。不信？你們等著瞧！” 說(shuō)著，我就拿起一個(gè)餃子皮，一股腦似的放了一大塊餡，使勁一捏，“呀，什么東西這么粘！”我皺著眉頭大聲喊道，還把大家都嚇了一跳。原來(lái)是我

3、放的餡太多，把餃子皮給弄破了。爸爸大笑起來(lái)，這時(shí)，我臉一下子就紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，差一點(diǎn)就流出來(lái)了，剛才那股神氣勁全沒(méi)了，像泄了氣的皮球，真是無(wú)地自容，如果有個(gè)地縫，我一定會(huì)鉆進(jìn)去的。 爸爸見(jiàn)此情景，怕我太尷尬，忙給我解圍：“大家不要見(jiàn)笑，我們小麗其實(shí)并不笨，一教就會(huì)，是不是？”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，給我使了個(gè)眼色，我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你來(lái)教我吧！”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這回我可認(rèn)真了，仔細(xì)看著爸爸的一招一式，只見(jiàn)爸爸左手呈半圓形，右手拿起餃子皮放在左手上，然后拿起筷子放了一點(diǎn)餡，右手熟練地捏好皮。一個(gè)半圓形的餃子出現(xiàn)在爸爸手中。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“該你了?！蔽揖o張極了，想：這次我能不能包好呢？如果我包

4、不好，爸爸又得幫我解圍了，大家會(huì)不會(huì)說(shuō)我笨呢？ 爸爸好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，包壞了可以再學(xué)嘛，誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)呀！”爸爸的這句話使我勇氣倍增，我先用手小心翼翼拿起一張薄薄的餃子皮攤在手心，接著用小勺舀了一些肉餡，放在餃子皮中間，然后用右手的食指蘸了幾滴水，抹在餃子皮邊緣，學(xué)著爸爸的樣子包了起來(lái) 在爸爸的指導(dǎo)下，我終于包出了一個(gè)半圓的餃子，我臉上笑開(kāi)了花，心里比吃了蜜還甜。,聽(tīng),感,做,想,看,說(shuō),說(shuō),說(shuō),聽(tīng),聽(tīng),想,聽(tīng),感,做,（1）要把“經(jīng)過(guò)”部分分成幾步，按照一定的順序來(lái)寫(xiě)。 （2）看 聽(tīng) 感 想 說(shuō) 做,小結(jié)：,雷雨天上學(xué)真煩人,當(dāng)時(shí)我的眼睛看到什么？我的耳朵聽(tīng)到什

5、么？我心里有什么感受？我的腦子想到什么？我是怎么做的？我會(huì)怎么說(shuō)？,實(shí)戰(zhàn)演練,雷雨天上學(xué)真煩人,剛吃過(guò)午飯，天空就被烏云帶來(lái)的大黑布包了起來(lái)。閃閃的電光照得人臉色蒼白。隆隆的雷聲像戰(zhàn)場(chǎng)上的炮聲，震得我耳膜快破了?！芭锱纠?！”雨點(diǎn)打在屋頂上，響起好大的聲音。快上課了，不能再等了。我趕緊穿上雨衣，沖進(jìn)雨里。我覺(jué)得好冷好冷。袖子、褲管都濕了，哇，這鬼天氣，真討厭！要是雙休日就不會(huì)受這個(gè)罪了！,謝謝！,半截尺子 正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，張新走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我：“林葉，你怎么了？ ”我抬頭一看是她，心想：不就是前天跟你吵完架嘛，也不至于這樣幸災(zāi)樂(lè)禍呀！ 便沒(méi)好氣地 說(shuō)：“只是沒(méi)帶尺子?！彼宦?tīng)，轉(zhuǎn)

6、身跑回座位，拿起她那把嶄新的 尺子。掰成兩截，遞給了我。 看了這一切，我愣住了，接過(guò)尺子，小聲地說(shuō)了謝謝。 我不禁感慨：多好的伙伴 ??！,聽(tīng),想,看,感,做,分析語(yǔ)段,說(shuō),“鈴，鈴”門(mén)鈴響了，我打開(kāi)了門(mén)，聽(tīng)到的第一句話就是：“今天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)幾分” “95分”我回答道。話音剛落，就看到媽媽一邊脫鞋，一邊用嚴(yán)肅神情教訓(xùn)說(shuō)：“你真是的，怎么離100分總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)呢?你看隔壁家小明才剛上一年級(jí)，這次就考了100分?？赡氵B人家一年級(jí)的小朋友都比不上，你太讓我失望了。” 我聽(tīng)了這話，心里不由自主的難過(guò)起來(lái)，好像打翻了五味瓶，真不是味兒。 晶瑩的淚水在眼眶里打滾，看著媽媽我多想說(shuō):“媽媽?zhuān)阒绬?？你每?/p>

7、的不理解和責(zé)怪不是在為我好，而是在無(wú)意間傷了我的自尊，變成了我的煩惱。無(wú)奈 我只好回自己的屋去。,聽(tīng),看,聽(tīng),感,想,做,我的煩惱,作文中如何把一件事寫(xiě)具體呢？（結(jié)合例文分析）,首先要思考客觀事物是怎樣發(fā)展變化的，掌握發(fā)展過(guò)程，寫(xiě)的時(shí)候要把實(shí)際發(fā)展過(guò)程寫(xiě)完整。 其次是抓重點(diǎn)過(guò)程寫(xiě)，重點(diǎn)過(guò)程要詳寫(xiě)，一般過(guò)程要略寫(xiě)。 最后就是觀察要仔細(xì)，要全面了解事物。,請(qǐng)同學(xué)們將,作業(yè)：,實(shí)戰(zhàn)演練,運(yùn)用所學(xué)方法充實(shí)這段文字：,我受到了一次教育 上周，我們學(xué)校進(jìn)行第第二屆英語(yǔ)文化節(jié)表演。開(kāi)始，我在玩，后來(lái)見(jiàn)同學(xué)們都表演的很賣(mài)勁兒，自己很受教育。,我們第一次見(jiàn)面都很激動(dòng)。 兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了，第一次見(jiàn)面，大家激動(dòng)的互相擁抱，歡聲笑語(yǔ)，場(chǎng)面好不熱鬧。,上課我同桌老說(shuō)話。 一上課我同桌就是說(shuō)個(gè)不停，一會(huì)兒說(shuō)這個(gè)，一會(huì)兒說(shuō)那個(gè)，老師喊他回答問(wèn)題，他竟然沒(méi)有聽(tīng)到。,星期日的下午，爸爸媽媽帶我去奶奶家。 爺爺說(shuō)：“今天你們?nèi)叶紒?lái)了，咱們包餃 子吃吧?！蔽乙宦?tīng)樂(lè)了，我最?lèi)?ài)吃餃子啦！ 我來(lái)到桌子旁，拿起餃子皮，用小勺舀了一些餡，放在餃子皮上面，然后學(xué)著媽媽的樣子包起來(lái)。由于餡放得多，把餃子皮擠破了。第二次，我又重新拿起餃子皮來(lái)，這次把餡放少了，包出的餃子扁哈哈的。我又反復(fù)地琢磨，練習(xí)幾次，終于包成了。只不過(guò)餃子的姿態(tài)不同，有的像餛飩，有的像面團(tuán)，有的像丑小鴨。不像媽媽包得那樣立正，都東倒西歪的。 晚上，爸爸下廚房去