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文檔簡介

1、大班健康活動我會用筷子活動目標(biāo)1.學(xué)習(xí)使用筷子，體驗活動的樂趣。2.培養(yǎng)幼兒小手的靈活性和各手指配合的協(xié)調(diào)性。3.培養(yǎng)幼兒小肌肉活動能力?；顒訙?zhǔn)備手指操?？曜尤舾?，盤子若干，豆子若干，空碗若干，糖果若干?；顒舆^程1、 律動：手指操師：跟客人老師們問好！師：小朋友，我們一起來玩?zhèn)€手指游戲。手指游戲：大拇哥來倒香油，二賢弟來炒豆豆。三舅娘來撒點鹽，四阿妹來加點醋，五小弟來嘗一口，嗯，酸溜溜。二、教師出示筷子引入，并介紹它的來源和用途，激發(fā)幼兒操作筷子的欲望。1.提問：小朋友看看這是什么？是用什么材料做的？誰還見過用別的材料制作的筷子？PPT2.師：那用它來做什么呀？你們都會用筷子嗎？那咱們班誰會正

2、確使用筷子而且夾東西又快呢？三、用游戲活動引導(dǎo)幼兒練習(xí)用筷子1.師：下面，大家一起來做一個夾豆子比賽。2.游戲規(guī)則：教師發(fā)給幼兒每人一雙筷子、一個盤子（里面十顆豆子）、一個空碗，讓幼兒進(jìn)行比賽?？凑l夾豆子最快。3.游戲活動后進(jìn)行小組討論。4.師：為什么有的小朋友能迅速地用筷子夾東西，有的小朋友夾得很慢?因為他們不會正確的使用筷子對不對？怎樣才能會正確的使用筷子呢？四、教師講解正確使用筷子的動作要領(lǐng)。1.師：現(xiàn)在老師來教大家怎樣將筷子用得又快又好。2.正確使用筷子的動作要領(lǐng)：右手五指自然彎曲，大拇指尾部、食指和中指夾住一根筷子，大拇指底部和無名指夾住另外一根筷子，小拇指自然彎曲。夾東西時，食指和中指向內(nèi)彎曲，使第一根筷子靠緊第二根筷子。3.發(fā)給幼兒一人一雙筷子進(jìn)行動作練習(xí)。五、進(jìn)行鞏固游戲，培養(yǎng)幼兒使用筷子的靈活性和協(xié)調(diào)性。1.游戲“傳糖比賽”幼兒接力的形式進(jìn)行比賽。2.游戲“看誰是勝利者”幼兒夾糖和豆子進(jìn)行比賽。幼兒分組在規(guī)定的時間里看誰把糖和豆子夾得多

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