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文檔簡介

1、讀愛的教育有感400字5篇 在一個晴朗的一天,我在教室看一本書愛的教育,里面有一篇作文卡羅納,這篇作文使我感動;同時也有一些句子的用法徝得我學習。 這篇作文卡羅納,講的是一個小男孩,他叫卡羅納,他的母親身患重病,終于,有一天他的媽媽死了,他悲傷不已,整整一天都沒來上課。第二天他來了,他的雙腿似乎已經(jīng)站不穩(wěn)了,他看起來好像大病了一場一樣。 接著,就是卡羅納坐在作者旁,作者也有些同情他! 這個作文讓我覺得最好的一個自然段就是:我看見了母親在等我,跑過去撲進她的懷抱,母親卻把我推開了,她目不轉(zhuǎn)晴的望著卡羅納,當時我并不明白母親的用意。過了一會兒,我看見卡羅納獨自站在一邊端詳著我,他的目光里充滿著無法

2、形容的悲哀,那種神情仿佛在說:“你可以擁抱媽媽,我卻再也不能了”。 這個自然段充分的表現(xiàn)了卡羅納對失去了母親的悲傷。我恍然大悟,是呀!如果這個世界多一點寬容,愛心,會使我們?nèi)伺c人之間更近一點,讓這個世界變成一個充滿愛心的世界! 在這個四年級上學期的寒假里,我讀了一本很有意義的書愛的教育。它給我的第一感觸那便是愛。一個人不僅要學好文化知識,還要學習比這更重要的東西,那便是對祖國、對父母、對老師同學、對周圍所有人的愛與尊重。 這本書中,最讓我感動的是一個叫波列科西的男孩。他是一個鐵匠的兒子,他的父親經(jīng)常喝得酩酊大醉,回家后,就無緣無故打他,還把他的書本扔得滿地都是。他的臉上也經(jīng)常青一塊。紫一塊。

3、當我看到這兒的時候,我心中非常憤怒。想著這世界上怎么會有這樣的父親。盡管這樣,波列科西還是努力學習,深愛著自己的父親。最終,波列科西用最好的成績感動了他的父親,他的父親也從此悔改,成為一個勤勞的鐵匠。這才是我希望看到得。 其實,各種各樣的愛出現(xiàn)在我們的周圍,只是我們沒有體會到,也沒有去珍惜,。老師對我們學習的關愛:同學間相互幫助的友愛:父母對我們成長的關愛。今后,我一定要努力學習,尊敬老師,不辜負老師的期望。團結(jié)友愛同學,在家里多為父母分擔一些家務勞動。力所能及地做一些好人好事,幫助需要幫助的人,把愛帶給他們,讓我們的世界充滿愛! 今天,我和陽陽共同讀了愛的教育中體育課一文。作者運用細致、純樸

4、的語言,如同朋友般向我們娓娓道來一個感人的故事。隨著文字的展開,我的眼前浮現(xiàn)出普雷科西、沃蒂尼、加羅菲等栩栩如生的面孔,尤其是奈利和他母親讓我印象深刻。 作為一個母親,深深理解奈利媽媽的心情,兒子的一舉一動牽動著母親心底那根最柔軟細膩的心弦。奈利可能是身體原因,讓母親非常擔心無法按照老師的要求完成學習任務,于是至學校要求請假,不要上體育課。但是奈利是初生牛犢,沒有大人那么多顧忌,他渴望象一個正常的同學一樣享受一切正常的生活,享受體育課帶來的快樂與自信。在奈利的堅持下,奈利母親和老師做出了讓步,而奈利也不負重望,同學們也不由自主為他加油,尤其是作者狠不得幫他一把,奈利用實際行動,展現(xiàn)堅強、努力、

5、不屈不饒的精神,受到大家的敬佩、尊重。奈利母親從同學們歡樂中得知自己的孩子完成了爬桿。 這篇文章真實深刻地畫出這一感人的一面,尤其是奈利,一個堅強的孩子值得受到所有人的尊重,我希望陽陽夠認真體會,學會不斷挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自己、勇敢面對人生,勝利就屬于你。 愛是不可缺少的,愛是一片冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖,愛是一股出現(xiàn)在沙漠里的泉水使頻臨絕境的人重新看到生活的希望:愛是一首飄揚在夜空的歌謠,使孤苦伶仃的人獲得心靈的慰籍。這就是愛,當然,愛也是需要教育的,所以,在暑假里,我讀了一本書愛的教育。 愛的教育是意大利作家亞米契斯的,愛的教育主要寫了一個名叫安利柯的學生故事,他是小學三年級的

6、學生,在學校里他有可愛,善良的同學和親切,寬容的老師,在家里,他有關心、愛護他的父母和姐姐。其中,我最難忘的一篇,就是少年鼓手,少年鼓手的故事里講道:在戰(zhàn)爭時期,意大利軍快要戰(zhàn)敗了,一位少尉讓鼓手去請救兵,結(jié)果鼓手被敵人發(fā)現(xiàn)了,炮彈打中了他的一條腿,但他還是堅持請到了救兵。在戰(zhàn)地醫(yī)院里,上尉看了看鋸掉的腿,上尉大吃一驚,就這樣,少年鼓手成為了上尉及戰(zhàn)斗者心目中的英雄。 愛無處不在,愛在每個世界的角落里,讀了這本書,我覺得自己受益匪淺;愛,不僅應該出現(xiàn)在對方人生順利、令人舒暢和自豪的時候,愛更應該出現(xiàn)在他意識消沉、受盡折磨和痛苦的時候,讓我們的愛,感染身邊每一個人。 讀完愛的教育這本書后,我深受

7、感動,故事情節(jié)扣人心玄,讓我流連忘返。 這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦,感人肺腑。 這本書的題材很新穎,是以一種日記的形式來寫的,內(nèi)容獨具特色,很吸引人的眼球。 讀完這本書后就仿佛是一種愛的旅行,一邊走一邊看,每次都會有不同的發(fā)現(xiàn),我要繼續(xù)走下去,投入到這份熱情中。愛的教育在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從愛的教育中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。 在我們生活中有許多人需要幫助,需要關愛,比如小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人

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